友誼四年級作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的友誼四年級作文，希望能夠幫助到大家。

友誼四年級作文1

友誼是什麼？友誼是通住境界的橋樑。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來給大家講一個關於我的……故事！

曾經，我有一個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做遊戲、做作業……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨着年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話説。我們也越來越合不來，她話不聽我説完，就説懂了，我認為她不尊重我，很生氣！最後誰也不理誰！後來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！後來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，説什麼我邪惡、驕傲……我聽了，並沒有去找她們，而是問她的想法，她説：“我沒信她們！”就這一句話，雖然不是什麼，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，説：“我誤會你了，你還願意做我的朋友嗎？”她沒説，只是點點頭…

友誼多麼珍貴，友誼多麼美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！

友誼四年級作文2

在我的腦海裏有許多樂於助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。

記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題。快下課了，怎麼辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因後，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心裏別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。

原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！

友誼四年級作文3

我是個品學兼優的女孩。人緣其實挺不錯的。我努力地展示不一樣的我，讓大家喜歡我，我也認為，我的朋友很多。

我最好的朋友，小燦，其實怎麼説呢？本來小燦和小劉是最好的朋友，但因為我的插入，破壞了她們的友誼，我以為這是一場無盡的友誼，但我卻錯了，大錯特錯了。她背叛了我，到處説我的壞話。我並不明白她的意思，但我很記恨她。她疏遠了我，我也不是好脾氣，有人欺負了我，我便會一下一下的還給她。直到那天下午。

我哭了，我的內心也是脆弱的。我的同桌小李，前面的女生小妍，過來安慰我。而小吳，開心地聊着小妍把我視為最好的朋友，但因為小吳，我忽視了她。我徹底明白：我這4年來，忽視了真正的友誼，卻被虛假的友誼欺騙了整整四年！

即使她再次向我和好，我也絕對不會再原諒她。如今她和小劉玩得也挺好，我的出現，可能會再次破壞她們的友誼，即使小妍成績不好，但她的品德，絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來之不易的友情！

友誼四年級作文4

小學同窗4年了，我們在打打鬧鬧中度過，卻不知，在一起的時間會越來越少，再過一年，我們就要分道揚鑣了。

一年級時，我們彼此沉默着，不説話。

二年級時，我們的關係漸漸融洽。

三年級時，我們是鐵姐妹。

四年級時，我們已經離不開對方。

總是為了小事而爭吵，一聲問候，一個擁抱，就又嘻嘻哈哈。

記得一次，你得罪了我，我們的第一次大吵，開始了。你道歉時，我只是微微一笑，其實心裏已熱淚盈眶。

在友誼的光環下，我們兩個蠢蠢笨笨的小孩，彼此走到了一起。嘴上説很重視友誼，可是心裏未曾珍惜。也許，我們離別時，才會感到友誼的重要，才會哭着要做一生的朋友。

沒有嗜血為盟，沒有對天發誓，卻擁有一份純潔的友誼。我想，不管怎麼樣，我和你在一起的時候，就會快樂、安心……友誼，就是讓我們化為一體；友誼真的很簡單。

友誼四年級作文5

我有許多好朋友，陸焰飛是其中的一個。有一次，我扁桃體發炎了，帶病去上學。堅持到放學時我差不多要嘔吐了，站也站不穩，眼睛也快要合上了。

陸焰飛是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，於是和陸焰飛説：“陸焰飛，我實在不行了，我們休息一下吧。”陸焰飛點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之後，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。陸焰飛見我這麼難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕鬆，一股暖流向我湧來。。走着走着，我突然發覺陸焰飛已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙説：“快拿過來吧，謝謝！謝謝！”陸焰飛卻毫不在乎的説：“這有什麼關係，我們是好朋友，應該互相幫助的呀。”聽了他的話，我真的很感動。

雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動着我。

友誼四年級作文6

友誼對我來説是非常重要。有時候我受到創傷時，是友誼鼓勵了我，讓我找到了

美麗的彩虹。

清，是我的知己，她是屬於温柔型的。她聰明，還得過現作文比賽第三名。

小學時，我們形影不離，我們彼此嘴裏説的話，似乎聽得懂完全沒有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學回家。有人送給了她一隻咖啡杯，我見了覺得很漂亮就纏着她給我。可她不答應，我很生氣，可又沒辦法。到了一個弄塘裏，我趁機搶了她的咖啡杯。她追了上來，我倆一起奔跑着，你追我趕的，我沒放棄。過了好久，大家都跑不動了，蹲着發出“哈吃哈吃”的聲音。我看着她的臉，似乎在對我説把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一隻筆給我，我留着。

一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。

友誼四年級作文7

我來蓮池已經四年了，蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴着我成長。

我和同學和睦相處，互相幫助，有什麼快樂、煩惱都會一起分享。

記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當我看的正入迷的時候，一個很調皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了。看着我心愛的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當時就‘哇--’的一下哭了，之後，好多的同學來問我怎了?我説我的那本圖畫繪本被撕了!之後有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這麼多的同學來幫助我我心裏有兩種感受，第一種，温馨，第二種，感激(感動) 。

我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!

通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結，不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的!

我以後一定會愛學校，愛老師，幫助同學，愛爸爸媽媽的!

友誼四年級作文8

我的知心朋友説的沒錯，友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼為什麼要發在我身上，

我讀小學六年級，有一個對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是為什麼，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什麼？這到底是怎麼回事，我反覆的問自己，心裏產生了無數個念頭，有一天我問我的

知心朋友，蘇嘉寧為什麼最近不愛搭理我了？我的知心朋友説最近蘇嘉寧對我説她不想和你玩了。我説為什麼呀!俺倆的關係很好她不會不和我玩的。

以前我和我的知心朋友還説過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你説蘇嘉寧這個朋友靠得住嗎？她説：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎麼知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了説；你知道什麼叫做患難見真情嗎?我説知道呀，她説那你就自己好好想想吧！我説好，回家以後我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎麼了。

我真的不想失去這個朋友請大家幫幫我。

友誼四年級作文9

友誼是泥濘中，一隻扶持的手；是岔道口，一個引導的箭頭；挫折時，一句温暖的話語，迷惑時，一個肯定的回答；乾渴時一杯清涼的水；倦怠時，一聲驚蟄的春雷；也是人與人之間最純潔的感情。

三年的朝夕相處，使我和同學們建立了深厚的友誼。劉婕琦就是我最好的朋友之一。在生活中我們是玩耍的夥伴，在學習上我們是競爭的對手。記得有一次，在數學課上我們進行一次數學小測試，我考了100+20分而她卻考了100+30分，我暗暗下定決心一定要超過她，可在這次的考試中我還是比她差了0.5分。正是因為我們在學習上的你追我趕，才能共同進步呀。正因為有這樣一個好的競爭對手，我才擁有了勇攀知識高峯的動力。

下課了，我們一起跳繩，一起捉迷藏，一起踢毽子，一起讀書，一起談天説地。我們形影不離。感謝你，我的好朋友，有了你，我的`校園生活才充滿了陽光，充滿了快樂。

願我們永遠是好朋友，願我們的友誼地久天長。

友誼四年級作文10

今天上午最後一節課是體育，就在這麼一節看似簡單的課程，卻發生了一件令我委屈的事。

“叮鈴鈴”，上課了。我們排着像蛇一樣的隊伍來到了操場，跑完步，都已氣喘吁吁，休息了一會兒，我們開始玩起了遊戲，

“石頭剪刀布！”我和馬瑜跳了一步，“石頭剪刀布”，馬瑜贏了！我和吳欣譯繼續來，“石頭剪刀布”！哈哈，我跳一步，跳到終點了！我還沒來的及開心，吳欣譯就説我跳之前腳動了一下，不然我不會跳過去的！我和吳欣譯吵了起來！吵了半天，我生氣了，扭頭就走。

中午回家吃飯，我自己走，一邊走一邊罵，説她們就是壞蛋！我永遠也不要理她們了！慢慢的，我安靜下來，才發現路邊是多麼的寧靜，路邊落下了一片紅葉，我才發現，秋天早已來到了我的身邊。

下午我來學校，馬瑜和吳欣譯就來到我的身邊，要求跟我和好，我想多一份友誼總比少一份友誼要好，我就同意了，三個人又成了無話不説的好朋友，死黨。

友誼四年級作文11

分分秒秒，已經過了一年了。當我得知你即將轉學，心裏有一絲寒酸，只能默默祝福着你。

我從不會流淚，哪怕傷心，也只能噎着。但因為你的走，也許我真的會傷心，會流淚······曾經，我一直聽着《最後一個夏天》，我想起了你。最後一個夏天，我們就要説再見，很想知道你會記得我哪一點······

夢還是一樣甜，我們都還是我們，從來就不曾煩惱過時間。當天上那顆星子明亮得閃着，我早已對它許下了願望，祝願着我們的友誼永存，祝願我們的友誼化成川流成為那顆星子。

這一刻，我很想哭，想念着你······你是否聽見了，是否聽見了我在為你傷心，為你哭泣?

若你真的要走，我會把那張張明信片永遠珍藏着，它是我永遠永遠的回憶，你是我永遠永遠的好朋友。

友誼四年級作文12

風和日麗的一天，小兔和小刺蝟約好一起去採果子。它們來到小河邊，發現唯一的一座橋被昨天的雷電劈斷了。

看到橋沒有了，它們急得滿頭大汗，小刺蝟説：“沒有橋咱們怎麼去採果子吃呀！”聽了小刺蝟的話，小兔也急得團團轉。正在這時，小兔看到長頸鹿阿姨正向這邊走來，它趕忙大聲喊：“長頸鹿阿姨，我們想過河，可是橋斷了，您能幫我們想想辦法嗎？”長頸鹿阿姨説：“好啊，我剛才看到大象伯伯正在河那邊幹活，你們去把它叫來，我們一起來搭一座橋吧！“我這就去。”小刺蝟一轉眼就跑沒影了，不一會兒，大象伯伯來到了河邊，長頸鹿阿姨對大象伯伯説：“這兩個孩子要去採果子，橋斷了，咱們快來幫幫它們吧！”大象點點頭，説：“沒問題。”於是，大象伯伯把它的長鼻子搭在了長頸鹿阿姨長長的脖子上，一座與眾不同的“橋”馬上就搭好了。

小兔和小刺蝟高興地走上了這座“友誼之橋”，天上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫，好像在為它們的友誼放聲歌唱。

友誼四年級作文13

友誼是什麼，可能好多人都不在乎吧，只想友誼能一直持續下去，但是這種想法是錯的。

人們常常説友誼是一座偉大的橋樑，多大的刺激都無法把它衝倒。友誼應該是一種謙讓、理解對方的，在一生當中，友誼佔了你的百分之九十位置、心態。從發生了那件事以後，我終於明白了友誼的含義。

那一天上午，我們全班都在搬東西，因為我們的新樓已經蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時同刻看見了手閒的同學，就一塊喊他，他説只能搬一個人手上的書，我那個朋友不懂謙讓，就説搬她的，我也搶着説搬我的，後面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了……

雖然我們倆已經和好了，但是傷的痕跡已經深深地留在心裏，這隻能重温那一句話：“友誼應該是一種謙讓、理解對方的。”

友誼四年級作文14

小鳥和蜜蜂是非常要好的朋友。可是，因為一個蘋果讓他們鬧得不可開交。因為蜜蜂家住在小鳥家旁邊，所以他搬去甲蟲家去住了。

甲蟲家很富有，日子一天天過去了，蜜蜂過得很不好，因為甲蟲差不多每天問蜜蜂要這要那的，還找藉口説這是我的家，要不然別住！時間久了，甲蟲把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心，這時，小鳥來了，對他説：“蜜蜂，我們和好吧。”“不，是我錯了，我不該那麼小氣。”

就這樣，他們彼此諒解，最終成了森林裏最要好的朋友。

友誼四年級作文15

在多彩的自然界中，有許多種橋，有真實的橋，還有人心中的橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅固無比的橋，那就是友情橋。

記得一個炎熱的暑假，太陽炙烤着大地，就像巨大的噴火器噴射出的火焰，燒在了大地上。我在家裏很無聊，就跑了出去，走着走着，我看見了＊＊＊同學，他平時不愛説話，所以我們之間的關係也不太好。當我轉頭時，被一塊大石頭絆倒在地上，鮮血流了出來，他見我流血了，就急忙跑了過來説：“呀，你摔倒了我扶你吧！”我一把推開了他説：“不用，我自己可以！”就站了起來，踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了，他急忙跑過來，把我扶了起來，並扶着我到了附近的診所，我問他：“你為什麼要幫我？”他毫不猶豫地説：“因為我們是同學，老師説過同學之間要互幫互助……”

當他問我問題時，我都會耐心地為他講解，我麼就成為了好朋友，心中都架起了一座友誼橋。

這座橋時獨一無二的，這座橋是堅固無比的！