【精選】四年級學生作文合集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級學生作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

20年後會發生什麼呢？20年後的我又是幹什麼的呢……帶着這些問題，我坐上了Q博士的超音速時光機，來到了20xx年。

20年的我已經30歲了，是一名科學家，我熱愛我的工作，我發明了一種機器人。下面，我就向大家介紹一下20年的我發明的機器人吧！

這種機器人隨時可以變換形態。如果你想開車去外地旅行時，你只要按一下機器人背上的綠色按鈕，只需幾秒鐘，這個機器人就變成了一輛舒適寬敞的豪華汽車。汽車裏還有音樂、導航、空調、隔音等設備。汽車內部構造跟以前汽車內部差不多，但它主要是靠一個專門吸太陽能的芯片和一個強化型的發動機行駛的。芯片安裝在車的頂部，可以隨時隨地地吸收陽光並儲存，不管在什麼地方或怎樣的環境，都可以將能量傳給發動機。而發動機又是強化型的，速度每小時可以達到300多千米。汽車尾部釋放出來的是新鮮空氣，對環境沒有污染。

進入車內，你會看見四個按鈕，如果你按下綠色的按鈕，汽車將繼續在陸地上行駛。如果你按下白色的按鈕，汽車兩側就會長出一對翅膀，在天空中自由翱翔。如果你按下藍色的按鈕，汽車就會變成潛艇，在海洋中探索奧祕。如果按下黑色的按鈕，汽車就可以自動駕駛了。（四）一班周陳諾

我想這種新型汽車不僅方便交通，而且還美化環境，給人們帶來了便捷，這就是20年後的我為人們做的最大的貢獻。

四年級學生作文 篇2

從小到大， 一隻黑白相間的小狗護護跟隨在我身邊。

護護有時像一個哈哈玩偶在我心情不好時，護護就會跑過來，用它身上軟軟的毛扶摸着我的腳，那時候我都會忍着，護護見我不笑，它會再次發起“攻擊”，後來我實在忍不住了，就笑了出來，護護見我笑了，不再扶摸我了，過了一會兒它自己也笑了出來。

護護也是個拳擊高手，我拿來一個沙包讓護護來打，護護打了很長時間還沒累。我還不如它，連它都比不過，護護笑着汪汪叫了幾聲，護護肯定又再嘲笑我，我情不自禁得臉紅了。

護護有時又像一個位士兵時時刻刻保護我，我帶着護護出去玩時，只要一碰到人，護護就會跳到我身前大聲叫好象在説：“不準靠近我的主人，要不然有你好看的。”我那時都會拉拉護護讓它不要在叫了，而且它眼睛睜大大，兩隻耳朵豎起來，張開大大的嘴巴，露出好多尖尖的牙齒還張牙舞爪特別兇，讓別人看了趕緊逃跑。

護護有時候又那麼調皮，在我睡時突然跳到我牀上，讓我嚇了一跳，後來我只好讓護護躺在我傍邊。我最不喜歡和動物睡覺了！躺在牀上護護有一個小小的缺點，就是踢腳，有時把我踢醒，有時踢我後背，還有時踢我屁股。

護護最喜歡玩警察抓小偷，它每一次都是當警察，我當小偷。護護是最熟悉不過我身上的氣味了，無論我跑多遠，護護都可以把我給找回來。

護護還喜歡吃東西，一天可以吃下好多的東西呢！喝很多的水，小便要拉好幾回，後來，我看它對我那麼忠心，我都會拿來一個骨頭讓護護吃，護護擺着尾巴快速地吃起來。

這就是我的小狗護護，你們喜歡嗎？

四年級學生作文 篇3

這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景---------一個小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因為找不到爸爸，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！

這是我在書上看到的一張照片。我是多麼擔心這個男孩的命運啊。後來，一個好心的老人收養了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學。他終於有了一個温暖的家。和很多戰火中的孩子比起來，他是幸運的。20年後，他參加了革命，並且加入中國共產黨，英勇地投入抗日戰爭，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。

現在，這張發黃的舊照片依舊被保存着，為了讓新中國永遠和平，我們要好好讀書，讓祖國日益強大，不再受侵略。只有祖國強大了，孩子們才能有個温暖幸福的家。

四年級學生作文 篇4

在我的記憶中，有很多難忘的事情，也有很多值得我尊敬、佩服的人，有一位小朋友的行為就讓我終生敬佩。

有一天，我去美麗的公園玩，只見這裏環境很優美，地面也很乾淨。我漫步在這美麗的仙境裏，我陶醉着。突然有一位學生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園裏的大樹下，大樹周圍多麼乾淨，有了雪糕棒，真是大煞風景！

我正想上前批評這位小學生時，有一個身影從我身前走過，哦，原來是一位小朋友他彎下腰，爽快地撿起地上的雪糕棒，把它放進了垃圾桶裏。然後對那位小學生説：“大哥哥，你以後不要亂丟垃圾了，一定要環保哦，做個文明的學生。”那個學生不好意思地低下頭。啊！

雖然是件很普通的一，但這件事讓我知道了對與錯！

也讓我意識到環保的重要性，這位小朋友讓我佩服，讓我尊敬。

同學們，我們一起行動起來，做一個愛文明，講禮貌的好學生吧！

四年級學生作文 篇5

炎炎的夏日，烈日當頭，火辣辣的烤着大地，四周靜悄悄的，萬物都好象沉睡一般，只有那不厭其煩的知了還不停地唱着：“知了、知了”在人們的心中添了幾筆煩惱。

在一户人家的花園裏，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展着枝葉了，而在花園的籬笆外一棵總愛偏偏起舞的野花。它被太陽曬的無精打采的搭拉着腦袋，好像生病的老人。正在玫瑰歡快之際，它低下頭，看見野花喘着大氣，便譏笑它：“喂，我説你呼哧呼哧唱什麼歌呢？”

野花知道玫瑰花在取笑自己，但還是回答説：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”

這時，主人正在給玫瑰花澆水，玫瑰用力一抖，葉子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大聲叫道：“笨蛋，別找水了，都下雨了。”幾滴水珠落在了野花的身上，野花感到舒服極了。可看看天空卻沒有半片烏雲，才知道玫瑰花又弄自己。

“哈哈哈真是個名副其實的大傻瓜，哈哈哈”玫瑰花見野花上當受騙了，在窗台上樂得開懷大笑。

野花不理會玫瑰，仍然繼續用力，根鬚一點一點地往土裏扎。功夫不負有心人。終於，野花的根紮在了濕潤的泥土中。

半個月過去了，天仍然沒下雨，儘管太陽還是火辣辣的，野花的枝葉卻依然綠油油的，又隨風舞動起來。

野花想把這個好息告訴玫瑰，可它一次一次地的呼喚玫瑰，玫瑰卻始終沒有回答。後來野花才知道，由於玫瑰的主人出了一次遠門，很多時間沒有人去給玫瑰花澆水，玫瑰花由於受不了這酷熱，便早已死去。

後來在同一個花壇的花兒們的懂得了不依靠別人，要靠自己得力量來生存的道理。

四年級學生作文 篇6

在我的房間裏，書桌上放着一隻小盒子，裏面放着一張我小學時考滿分的試卷，或許對你來説這很普通，但這是我從小到大最可恥的事……

思緒飄到了小學的一次月考的情形……

今天，是我們班月考的一天，每個人都很緊張。午休時間，我和同學們正緊張的複習着數學，下午第一節課就是數學考試啦。

“開始考試。”隨着老師一聲令下原本同學們的竊竊私語瞬間變成了寫字的沙沙聲。一看試卷，就覺得很簡單，立馬動筆寫了起來。

我帶着淺淺的微笑，沒過多久，卷子上就只剩下最後的拓展題了。但這道題卻難住了我，一些細小的汗珠從我的臉頰上流了下來，握着筆的手也微微顫抖着。

這時，一位同學已經拿着試卷，遞給了老師，我也看到了最後一題的答案。這下，我的心慌了，怎麼辦，要不要把答案抄上去？我的心裏正激烈的做着鬥爭，心裏憋得慌！

最後，拿得好成績戰勝了我的良心，我最終把答案抄了上去，匆匆把試卷交給了老師，直到回到座位上，我才發現我做了多麼愚蠢的事！可現在説什麼也都晚了。

第二天，我如我所願，拿到了滿分，老師讚賞了我一番，但我卻一點也不為我的好成績而高興，反而覺得老師越誇我，我就越傷心和難過，這不是我真正想要的！

很快，我渾渾噩噩地度過了這一天的學習生活，回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽嫣然一笑，對我説：“每個人都會犯錯誤，也包括媽媽在內，但重要的是知錯能改，這才是正確的做法。”聽了媽媽的話，我覺得自己好受一些了，也知道自己該怎麼做了。

從那以後，我就把那張試卷一直放在那隻小盒子裏，只要每天看到它，就想起了那件事，也就像一種告誡，告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了！

四年級學生作文 篇7

寒冷的冬天過去了，春姑娘又回來了，正是放風箏的好天氣。

去年的春天，殷老師帶我們去操場放風箏。同學們興高采烈的跑向操場。我拿出材料，手忙腳亂地做好了風箏。我一看風箏，哇！是條 “巨無霸”金魚！金魚是由紅、黃、金、綠四種顏色結合而成，很漂亮，我真喜歡！同學們都放起了風箏，五顏六色的風箏真令人眼花繚亂。 有些正在操場上體育課的.小朋友都看得入迷，似乎正想象着他們放風箏時的情景，多快樂！體育老師不能也跟着傻傻地看着呀！有的體育老師説：“你們如果這節課表現好的話，下次我也帶你們放風箏！”聽了這句話，有的小朋友依舊看着我們，好像是看傻了;有的小朋友似乎沒聽清，待在那裏思考着；有的小朋友反應快，馬上轉身面對老師。我猜他應該很想放風箏吧；還有的小朋友猶豫不絕，一會兒看一下，一會兒看一下。有的同學玩累了，在操場上躺了下來。還有的同學太渴了，還去教室拿水喝。雖然我很累，我很渴，但我可不想錯過這美好的時光。我脱下外套，放飛風箏，我和風箏自由的“嬉戲”着。不知不覺，下課鈴聲響了。同學們依依不捨地走了，但我可不這麼想，至少我快樂了，我放鬆了。這不就足夠了麼？

去年的春天，我放走了風箏，放走了苦惱，放走了學習壓力，留下的只是快樂和愉悦。

四年級學生作文 篇8

夏天的夜晚，星星一閃一閃的，彷彿一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，像一個金黃金黃的玉盤高高掛在樹梢上。

可愛的小豬，在温暖的草堆裏唱着呼嚕嚕的歌，沉浸在一個美美的夢裏。它夢見自己在一個春暖花開的季節，抱着它那心愛的足球，來到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會兒練習足球，一會兒來個“香蕉球”，踢得不亦樂乎。突然，一個不小心，可憐的足球像被一棵樹含在“嘴裏”——卡在樹杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹爪”裏救出來。它用了很多方法，但是都敗下陣來。

正當小豬失望地準備放棄時，它看見小河邊有隻小象在喝水。頓時興奮起來，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊着奔向小象，請求“支援”。小象知道了小豬的困難後，特別樂意幫助他。它們來到樹下，小象用它的長長鼻子吸住足球，足球一下子從樹杈裏蹦了出來。當小象要準備離開時小豬説：“你可以留下來和我一起踢球嗎？”小象一聽高興極了。

小豬和小象你來我往，開心地踢起足球來，它們的笑聲穿過雲朵，連那空中橫掠的小鳥都聽見了。蝴蝶在小河邊的野花叢裏，拍打着美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲舒服地趴在樹葉上觀看着；蟋蟀也出來湊熱鬧，唱着那響亮的歌彷彿是在喊加油，加油。

小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂聲，小青蟲絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，像是森林裏精彩的演唱會。

小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開雙眼一看，啊，原來這一切都是夢！作文

四年級學生作文 篇9

當困難與我們同行時，不一定非要勇敢直視，有時候，走過轉角總會有意想不到。

——題記

悠悠歲月在黑白鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲在舞了17年，17年。在走過無數的轉角後漸漸地成長，在遇到無數轉角後漸漸成熟，有時，自己會沉思，困難面前，我們終究是要直行，還是拐個彎，走出那個轉角……

前路刺棘藜，亂石粗礪，何必囿於現狀不肯拐彎：你無法知道是否是在第666次實驗中僥倖成功的歐立希，是否是在嘗試了500多次而寥寥未果的普利斯特利，恩格斯在《自然辨證論》中直言索勒：“在真理撞到鼻尖時，還是沒有找到真理”也許正是因為後者和格林兄弟相同，不願在原有的假説上讓步。走過轉角，最終，把“氯氣的發現者”這個稱號拱手讓人，人生極長又極短，歲月不容許你做那個徒勞地把巨石重複推到山頂，又使其滾回谷底的西西弗斯。生命中，轉過彎，走過去，無用功只會降低生命機械的輸入率。

“無臂王子”劉偉想必大家都很熟悉了吧，他在小時，因為玩耍而失去了寶貴的雙臂，在不公的命運前，他沒有放棄，而是轉了個彎，他學會了游泳，參加殘奧會，戰果累累，可命運似乎就是如此，你越不妥協，它越想你服輸。嚴重的疾病使他喪失了游泳的資格，就在眾人感慨他悲哀的命運時，他又轉了個彎；學會用雙腳彈奏鋼琴。用雙腳在黑白鍵上彈奏出他的樂章，他的人生無疑是可悲的，但又是可敬的，他在走過無數的大大小小的轉角後，終於成就了他生命的輝煌……

有些事情，單憑一腔熱血，和一份執拗是無法完成的。正如格林兄弟永遠無法找到那些傳説和人類發展史的關係，因為它們本身只是適合兒童閲讀的童話。這時候，不妨轉個彎走過去，就像劉偉的一生一樣，在無數的轉角中成長。在無數次走過轉角後成長……

“進一步萬丈深淵，退一步柳暗花明”走過轉角，也許你可以看見成功彼岸的草豐水美，風細柳斜……

四年級學生作文 篇10

“放假了，放假了，我們每人要賣五張小一浪一花報。”俞老師話音未落，這個特殊的消息讓我們全班沸騰起來，我也不例外。

一天晚上我早早地來到了大潤發！啊!門口人山人海，來來往往，川流不息。我拿着報紙，在那邊等，有人不屑一顧的走了過去，有人還用諷刺的語氣説：“小小年紀，就來賣報。”我反駁説：“不是的，這是學校自己寫出來，學校是在培養我的能力。”那個人揮揮手走掉了。啊！又有兩位客人來了，我迫不及待地衝了上去 “叔叔阿姨來買張屬於我們學校的獨一無二的報紙吧！”我激動的説。“不買”一個聲音出來了聽到這個聲音讓我失去了靈魂，在那裏呆呆的站着。不能被一點點困難而失落，“加油”一個心裏的聲音在鼓勵我。我走到一位老人面前“您要買報嗎?” “我眼花，看不清楚。”我傷心的走了，走到一位阿姨面前時我問 “您買報嗎？她細細打量了我一下，又看看我手中的五張小一浪一花報，她平靜的説“我兒子也讀小學，我就買一張吧！讓我兒子也見識見識你們學校的報紙。”

啊！終於賣出了一張小一浪一花報，終於邁出了了成功的第一步，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我賣出了所有的報紙，還吃了一杯草莓聖代甜甜的。

人生就是這樣先苦後甜才是人類的真諦，這當然是賣小一浪一花報中學來的，這次讓我受益無窮。這正是我通向成功的道路。