【精品】四年級釣魚作文合集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級釣魚作文7篇，歡迎大家分享。

四年級釣魚作文 篇1

今天早上，我早早就起牀了。因為爸爸説要一起去釣魚，我可期待了。我們興沖沖地趕到魚塘邊。剛找到座位坐下，旁邊一位伯伯就釣上來了一條魚，我眼紅極了，心想要是我們也能釣條大魚就好了。想到這，我就迫不及待地和爸爸開始準備，我先取出魚餌，爸爸把它小心地勾在魚鈎上，然後放線，再一用力把魚線甩到魚塘裏。我們就握着魚竿等魚兒上鈎了。一開始，我緊張地連説話都不敢和爸爸説，就怕嚇跑了魚兒。可是靜悄悄地坐在椅子上等了好久，卻還不見魚的蹤影。我就有些不耐煩了，剛想跑開去玩，爸爸説：“別急，説不定魚兒正在向我們游過來呢！”

於是，我又坐下來，在心裏開始默默地念：“魚兒，魚兒，這裏有好東西吃，快來吃啊！”不知道是不是我的話起了作用，突然爸爸小聲説：“快看，魚竿動了，魚來吃了。”等確定魚完全上鈎後，爸爸才開始拉線，可是這條魚力氣好大，它拖着線不住地掙扎，爸爸告訴我這時候如果硬拉，會把魚線拉斷，那怎麼辦呢？我們想到了一個好主意，先任由魚兒邊掙扎邊遊，等遊一會兒，它累得沒力氣了，再慢慢把線拉近，最後用網兜網。太好了！魚終於被我們網上來了，的確是條大魚，足足有十斤重呢。它的嘴巴張得好大，我比劃了下，都可以把我的兩個拳頭放進魚嘴裏了。看來今天我們可以滿載而歸了，我真開心啊！

四年級釣魚作文 篇2

一個星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。

來到了湖邊，我興奮地對爸爸説：“爸爸，要不咱倆比比？看誰釣得魚多！”爸爸用激將法對我説：“你這小精靈，肯定釣的魚沒我多，再説我可是個釣魚老手！”我也不甘示弱，對爸爸説：“沒比怎麼知道鹿死誰手？比出來再説！”“哈哈！不信？咱就來比比，哼！”爸爸得意洋洋地對我説。

激動人心的比賽開始了，只見爸爸老練地把魚餌套上魚鈎，然後奮力甩起魚竿，把釣線拋向遠方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚鈎，笨拙地拋向了沒魚的地方，我只好無可奈何地把釣線拉回來，重新起拋。這回雖然拋準了，但全把魚嚇跑了，沒辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚兒上鈎。第二種等待是等待爸爸用激將法對我説：“輸了吧！”）我多麼釣到一條魚呀！工夫不負有人心，我忽然覺察到水下有動靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚上鈎了！爸爸在一旁微笑着，投來讚賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚，我開心極了，幸運的是，我在接下來的時光裏，我釣到了九條大魚！（當然，這些魚來之不易，都是我經過了千辛萬苦釣到的。）

我興奮地對爸爸説：“爸爸，我釣到了九條大魚哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會超過你的！？爸爸的話雖然簡單，但裏面卻藴藏着一個深刻的道理：一個人的輸贏並不重要，輸了以後就要努力的達到目標。贏了也不能代表你的一切，學習上，不是也如此嗎？

四年級釣魚作文 篇3

今天，我和爸爸、姥爺一起去釣魚。

首先，我們找了個適合釣魚的位置；接着，爸爸拿出魚竿，把魚線和浮子系在魚竿上；隨後再把魚食套在鈎子上，這時候就可以開始釣魚了。只見爸爸把魚竿往水裏用力一甩，浮子就豎起來了。爸爸説：“只要浮子一倒，就表示有魚上鈎了！”聽了爸爸的話，我開始便目不轉睛地盯着浮子，只等魚兒上鈎。

然而，過了很長時間也不見浮子有動靜，我開始不耐煩起來，心想這得等到什麼時候啊？突然，浮子猛地一動又立刻倒了下去，我趕緊去拉魚竿。這時的魚竿變得很重，我知道是大魚上鈎了。我使勁拉着魚竿，爸爸也趕來拿着魚網去網我的魚。那確實是條非常大的魚，經過5分鐘的較量，那條大魚終於被我們拉上了岸。姥爺告訴我當魚被鈎住的時侯力量是非常大的，你要保持耐心、拽緊魚竿，並把魚竿往左拉拉，再往右拉拉，一直拉到魚沒力氣了再把它拉上來。當然這只是釣鯽魚的方法，其他的魚還得用相應的方法才行。後來我按照姥爺的方法又釣到了很多魚。

晚上，吃着自己釣的魚，喝着香噴噴的魚湯，我心裏別提有多自豪了。這次的釣魚經歷讓我知道：吃魚不重要，重要的是享受釣魚的過程啊！

四年級釣魚作文 篇4

今天天氣晴朗，天空上飄着幾朵白雲。“太棒了！”我開心地跳了起來，爸爸要帶我去釣魚。

我們來到了小河旁，找了一塊相對平緩的大石頭坐了下來。周圍已經來了很多垂釣者。爸爸熟練地放好魚餌，架好魚竿。接着把魚竿先往後甩了一下，又使勁的`把魚竿甩到水裏。魚漂激起了一圈圈波紋。爸爸要教我怎樣釣魚，我屏息凝視地盯着魚漂。突然樹上有一隻鳥叫了起來。我似乎看到了水裏的小魚都被嚇跑了。我在心裏抱怨着，魚竿上的鈴鐺突然響了，我飛快地搖着手輪。拿上來一看卻空空如也，我失望極了！

我開始了第二次釣魚，這次由我來甩了。我放好魚餌，竟沒注意鈎子鈎到了我的衣服，我使勁一甩，只聽“吱啦”一聲，鈎子劃破了我的衣服。周圍的人笑了起來，有人還説：“一看就知道他是個新手。”爸爸從不遠處跑了過來，關心的問：“沒劃傷自己吧？”我搖搖頭想再試一次。

我再次把魚鈎甩了出去，水面上激起了水花。我不像之前那麼着急了，穩穩地坐在石頭上，看着一片樹葉被風吹的飄來飄去。突然鈴鐺輕輕的響了，我剛要去拉，忽然想起了第一次釣魚的經驗，我又沉住了氣。過了一會兒鈴鐺劇烈地響了起來。我飛快地把魚鈎提了上來。一條又紅又大的鯉魚露出了水面。魚奮力的扭動着身軀，身上佈滿了水珠，在陽光下閃閃發光，像穿上了金甲的小戰士。

夕陽西下，我和爸爸帶着好心情滿載而歸！

四年級釣魚作文 篇5

今天早上，爸爸對我説：“今天下午我們去打魚。”話音剛落我就高興地説：“太好嘍！太好嘍！

到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一個白桶和一個網子。工具準備好了之後，我們就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着網子，慢慢地移動，選擇一個好地方再把網扔出去，不一會兒爸爸和超哥選好地方了，就猛地一扔，網沉入水裏，超哥把網子慢慢收上來，我在一旁大叫：“哇！好多的魚呀！“我把白桶拿過去，爸爸和超哥在網裏挑魚，他們倆把小魚扔回水裏，大魚則扔進白桶裏。

不一會兒，魚挑完了，超哥把網子放到水裏洗了洗，又選了一個地方，把網子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把網子收上來，這回的豐收可不少呀！有草魚、邊魚、鰱魚、鯽魚……等等。哇！魚真多，過了半個小時我回來了。

後來媽媽也去幫忙了，他們忙到了六點多鐘才回來，那裏天色已晚，他們拿了好多魚回來。

爸爸把魚放到大盆子裏，晚上我們吃了新鮮又細嫩的美味魚。

四年級釣魚作文 篇6

二舅和三舅兩個人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關的東西。記得三年前的“五一”勞動節，二舅和三舅趁着放假有空，帶我到户外釣魚。

我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，説下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚杆、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，説他要教我。我聽了，立馬認真起來。三舅在魚鈎上勾了些魚餌，然後拋向海里，海面風平浪靜，只有浮標在那裏輕遙三舅要我拿着魚杆，説：“看着浮標，如果它一有動靜，或覺得釣魚杆晃動，像是有魚在吃餌時，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我。”三舅便到二舅那裏去了。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會兒，魚杆突然間晃動，浮標也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎麼拉也拉不動，還很吃力。我很着急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒啊！有大魚上鈎了，我拉不上來啊！快點，別讓它跑了。”這時二舅和三舅衝了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心裏可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鈎把這條大魚給穩穩勾住了，我還以為它會跑呢？這條魚可真貪吃。接着，三舅想把魚鈎取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱讚道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現在還毫無收穫呢！”頓時，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。

直到傍晚，我和二舅、三舅共收穫了差不多十條魚，其中最大條的當然就是我釣到的大黃花魚。後來回到二舅家，我特地向全家人宣佈這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。

四年級釣魚作文 篇7

放暑假了，爸爸和他的朋友們相邀去鄉下釣魚。我一聽到釣魚，眼前彷彿浮現出一大片白花花的魚在池塘裏歡快地亂蹦亂跳，我吵着要去，爸爸沒辦法，只好帶我去。

到了目的地，那門牌上寫着“董二哥飯莊”真好笑！

進了裏面，遠處有幾座山，山下有幾排整齊的小平房，近處一座白色的石拱橋矗立在我們面前，橋下是一灣清澈的池水，池塘裏放養了許多魚，一羣一羣的魚兒不停地來回遊動，我迫不及待地去拿魚竿，細心地串上魚餌坐在池邊開始釣魚了。

不一會兒，我的魚漂開始動起來，我以為魚兒上鈎了，慌忙地提起魚竿，一看，什麼也沒有。唉！

我立刻成了一隻泄氣的皮球。眼看着旁邊的人一條一條的釣上來，我開始不耐煩了，便覺得釣魚實在沒有意思，起身想去玩點別的。爸爸看出了我的心思，對我説：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣着。”聽了爸爸的話，我有些慚愧了。於是決定靜下心來好好釣魚，我注視着魚漂，一會兒，魚漂微微地動了一下，我沒理，突然魚漂開始劇烈地上下晃動起來，我趕緊輕輕一提，魚竿彎成了弓形，啊！一條半尺長的鯿魚在太陽的照耀下銀光閃閃……

“真香啊！”我吃着自己釣的魚，體驗到做什麼事情只有專心致志，才能做好！