【精華】我的四年級作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

我有一個智慧校園，那裏既温暖又快活，我們在校園裏開心的學習，快樂地成長。

清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望着大海一樣的藍天，呼吸着新鮮的空氣，邁着歡快的步伐走進智慧校園。教室裏同學們正在津津有味的讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。

瞧，同學們聽課多麼聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室裏飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷。看，我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，彷彿書中的故事情節牽連着他的喜.怒.哀.樂。讀完後他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味着文章的無限樂趣呢！

我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。

我的四年級作文 篇2

看着書架上琳琅滿目的圖書，唯有《小鹿》一直閃爍着耀眼的光芒。為了這本書，我可是歷盡了千辛萬苦，它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。

三年前，我在好朋友手中偶然與它邂逅，見朋友一會兒發出一陣陣開心的笑聲，一會兒又眉頭緊皺。斑比時時刻刻在牽動着她的心。我不禁也湊過去想看個究竟——看到斑比高興，我們也跟着開心，看到斑比着急，我不禁抓緊了朋友的胳膊。

在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之後，我獲得了看那本書的權力，雖然只有一箇中午。我如同一隻貪婪的蟲子，拼命在書中汲取着營養。一中午時間悄然而逝，我不得不完璧歸趙了。

次日，我踏着微風，聽着鳥叫進了校園，心裏無比高興，因為又有機會與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進教室，朝着我的座位就跑來，我還滿心高興的以為她來給書了，誰知她非常小心地説：“嗯——，昨天我把那本書看完了，昨晚我媽要看，我就給她了。”窗外的天空似乎陰沉了許多，我的心更灰……

從此，我便開始了漫長的等待生活。看到花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我就想到斑比説她是一朵會飛的花；看到地上擺着的充氣小鹿，我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結局，是當上了鹿中之王還是為了誰而勇敢犧牲？

兩個月後，校訊通的書香班級活動結束了，我也交上了一份滿意的答卷。不久成績公佈，我獲得了“閲讀天使”的稱號。隨稱號而來的，還有那鮮紅的證書和獎品。懷着興奮又激動的心情，拆開一層層的包裝紙，幾本圖書漸漸顯露出來。第一本書的名稱令我震驚——《小鹿斑比》！我高興得一下子從椅子上“飛”了下來，開始了我的閲讀之旅。

之後的幾天，那本一直在我身邊。我為它笑，為它哭，最終又為它當上鹿中之王而高興。

那個暑假，這份來自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會我該如何面對生活，教會我要想成功必須有堅定的方，必須腳踏實地地走。

我的四年級作文 篇3

我是一個留守兒童。為了賺錢養家，我的爸爸一直在外地打工，幾年才回來一次，是媽媽把我拉扯大。以前，當我看見別人的爸爸帶小孩出去玩的時候，我羨慕極了。同時我也感到孤獨，沒有夥伴是我最大的苦惱。

現在，由於我們村建起了農家書屋，我變成了一個幸福的孩子。我喜歡讀書，就像老鼠喜歡吃肉，貓喜歡吃魚一樣。每天一做完家庭作業，我就去我們村辦的農家書屋看書。裏面的書可多啦！有中國古代四大名著《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，有各種童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》，有許多科學叢書，有世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《茶花女》，真是應有盡有。在這裏我看了《安徒生童話》、《格林童話》等經典童話，世界名著《少年維特之煩惱》、《苦兒流浪記》、《魯濱孫漂流記》，《十萬個為什麼》等兒童科普讀物，中國傳統文化系列圖書、少年勵志名人傳記《華佗》等。

《華佗》使我時時沉浸在中國老祖宗的智慧與德行之中，如沐春風般地陶冶出中國人的風骨。《苦兒流浪記》寫的是一個感人的故事：災難摧殘人的肉體，拆散人們的家庭，但是卻使得他們意志更堅強，感情更真摯。如親子之愛，師徒之愛，朋友、同伴之愛，對動物朋友之愛，都成為鼓舞我的力量。《魯濱孫漂流記》中帶有鮮明時代烙印的人物及其敍述以其勃勃的生機，天真的信心，堅韌奮鬥的'精神以及對自身的嚴肅追問喚起了我的共鳴和深思。

我最喜歡讀《白雪公主》，故事講的是一位王后生了一個美麗的女兒，人們叫她白雪公主，後來這位王后死了，國王娶了一位新王后，就是白雪公主的後媽。後媽嫉妒白雪公主美麗，想方設法想害死她，最後七個小矮人救了白雪公主，一位英俊的王子和白雪公主結成夫妻，過上幸福美滿的生活。故事情節跌宕起伏，我的心情隨白雪公主的命運不斷變化，一會喜極而泣，一會兒傷心欲絕，我愛白雪公主，因為她美麗善良，我恨她的後媽，因為她心腸狠毒。白雪公主走了，沒人給七個小矮人洗衣做飯了，寒假期間我想去看他們，天天教他們洗衣做飯，收拾房間，他們則教我説鳥語，採蘑菇。

農家書屋像知識的海洋，我在這裏探尋無窮的寶藏，忘記了一切煩惱和憂傷。農家書屋裏有很多像我一樣的留守兒童，我們互相幫助，共同成長，農家書屋就像留守兒童的家，幫父母彌補對孩子的愛，讓我們時刻感受到黨的關懷，我要在農家書屋裏好好學習，用優異的成績向黨彙報。

我的四年級作文 篇4

我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫***。看了這個名字，你就不難想到，我是一個聰明伶俐的孩子……

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳着兩根羊角辮。我有一個橢圓形的臉蛋，像一個小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又水靈的眼睛。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一説起話來就沒完沒了，嘰嘰喳喳像一隻快活的百靈鳥，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了，是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、游泳、彈電子琴、看書……

樂於助人是我最大的特點，幫助生病掉課的同學補習功課，為貧困山區的孩子們賣報籌集上學經費……只要是能幫助別人的事，我都會全心去做，盡力而為。所以，我也就成為了老師的小助手。

這就是我，一個聰明、活潑、樂於助人的小女孩。親愛的同學們：我真心希望能成為你們的好朋友，希望你們能為我投上寶貴的一票。

我的四年級作文 篇5

“好一朵美麗的茉莉花呀。”我哼着小調一路小跑來到了我家前面一位爺爺家的小花園裏，觀賞茉莉花。一進門，我就聞到了濃郁的茉莉花香，隨着芳香我來到了茉莉花叢前。

茉莉花被碧綠的枝葉襯托着，形成了鮮明的對比，茉莉花裊娜的開着，微風羞澀的打着花果朵，送來一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿着雪白而聖潔的連衣裙就如同一個美麗迷人，體態修長，亭亭玉立的小姑娘，顯得那麼端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香，醇香，濃香。怎能不令人陶醉其中，心曠神怡呢！

我忽然覺得自己彷彿就是一朵穿着雪白衣裳隨風飄動的茉莉花，小鳥為我伴奏，小花為我舞蹈。我躺在大地媽媽的懷抱中，貪婪的吸着天地之精華，我傾聽小草的聲音，我感受着大自然奇妙世界。微風如媽媽的手温柔地撫摸着我的臉蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的陽光灑在我的身體上，我全身的露珠閃爍着金光，猶如寶石般耀眼，小蜜蜂飛過來，告訴我蜂蜜收成的碩果累累，小鳥飛過來，告訴我今天的新鮮事物，老爺爺喜笑顏開的向我走來，把最温暖的笑容注射進了我的血液！

我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣賞茉莉花的呀!我興高采烈的哼着小調流連忘返的跑回了家，“好一朵美麗的茉莉花呀。”

我的四年級作文 篇6

我的表弟今年才4歲，他很可愛，也很淘氣，什麼事都想親自嘗試一下，我對他十分了解。

暑假的一天，我帶着他看雜技表演。回來以後，表弟找來一隻小白兔，又把黑板、粉筆、教棍拿出來。他把小白兔放在板凳上，然後轉過身在黑板上寫下“l ＋l＝2”，一邊寫還一邊説：“小白兔，1＋1＝2。我問你等於多少時，你就點兩下頭。聽見沒有？好，現在開始。”他一邊寫着一邊開始了“提問”，誰料等他轉身時，他的“學生”早跑了。他氣哼哼他説：“馬戲團的阿姨一定耍了魔術，我説嘛，小動物哪個會做魔術。”最後還加了句：“動物哪有人精靈呢！”我聽了，故意逗他：“人家可是狗啊。”“狗和小白兔不都是動物嗎？難道只有狗能算出來？這裏面一定有鬼。”説完，還裝成大人的樣子，反剪着手，踱來踱去，啊！真是個又淘氣又聰明的小表弟啊！

還有一次，我給他講了一個放羊娃的故事。他問我：“表姐，撒謊的孩子屁股上真能長尾巴嗎？”他雙手託看下巴，眨着水靈靈的大眼睛看着我，等看我回答。我怎麼説呀？只好對他説：“是呀，只要撒謊就會長尾巴，連板凳都坐不得。”他聽了，沒説什麼，一邊玩去了。可是過了一會兒，他又來了，樣子挺神祕他説：“老姑叫你。”我應了一聲，正準備走，他忽然哈哈大笑：“哄你的，哄你的，你信以為真了。”我生氣他説：“誰叫你哄人，看我不打你。”表弟嘻嘻笑着説：“我只不過想試試説謊真的能長尾巴嘛，你看我沒長尾巴，我問過老爺，他説不會長尾巴的。”

“你。”我想逮住他狠狠地“教訓”他一下，誰料他早有準備，對我扮了個鬼臉，跑了。一邊跑還一邊俏皮地説：“表姐，你騙了我，怎麼沒長尾巴呀？”

表弟這樣的事多極了，姥姥讓他別跑，説跑會摔倒的。可他呢，偏要親自嘗試一下。如果摔倒了，他就會説：“真的，跑會摔倒。”如果沒摔倒，他就更要跑了，還説：“摔不倒！”

這只是表弟生活中的一段小插曲，你聽了也一定會喜歡他的。