精選四年級的作文彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人遊歷歐洲！這對於沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。

“一個14歲的小姑娘，獨自一人遊歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。”課文中的這句話我也贊同。在中國幾乎沒有發生過這樣的事。要是真有一箇中國孩子要外出旅遊多天，即使自己願意，可是，他的父母肯定是一千一萬個不同意。他們怕孩子遇到危險啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦……總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝來看待，含在嘴裏怕化，抱在手上怕掉。

我讀了這篇課文，才發現：其實中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次於外國孩子。外國孩子雖然他們家裏很富裕，但是家長也讓孩子從小打工，得到鍛鍊，長大之後能夠應付這五花八門的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。可是，烏塔不也是父母的心肝寶貝嗎？可她的父母為什麼同意讓烏塔獨自一人遊歐洲呢？

因為烏塔的父母想讓烏塔成為大自然裏生命頑強的小草，是讓孩子成為暴風雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當成小公主，沒有使烏塔養成依賴思想，沒有讓孩子成為籠中之鳥、温室的花兒。

中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然裏生命頑強的小草，讓孩子成為暴風雨中的雄鷹！

今天，我學了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金髮小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。

烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅遊一天還那麼愜意，説明她安排的十分周到。烏塔説她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家裏撥個電話或寄張明信片。有這裏可以看出，烏塔的獨立性很強，那麼有防備。而且，烏塔花了三年時間來準備這次旅行，還閲讀了與歐洲有關的大量書籍；為了掙旅費，她每個週末都去幫餐館或超級市場發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩，説明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。

烏塔的個性也很堅強，不然怎麼能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫啊！

讀了這篇課文，我明白了：在温室裏生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這裏，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不着的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣鹹。

四年級的作文 篇2

我有兩大喜好：一是玩滑板，二是看課外書。只要是我沒看過的書，我都會向同學借來看。

我最喜歡看小説類的課外書，因為小説類的課外書，有時會讓我很感動，有時又會讓我很傷心，有時我又會覺得書裏面的某一個人很可憐。總之，不同的書會有不同的感受。

記得，二年級剛畢業時，小阿姨帶我們幾兄妹去松山湖圖書館看書時，姐姐介紹了一本叫《神奇女生祝如願》的書給我看，雖然當時我沒看完，但我已經慢慢地喜歡上看小説了。從那以後，我決定先把家裏的書看完，再去哥哥家借，可惜哥哥家的小説很少，只有三、四本，但我還是把它一本一本地看完。等到想看時只好去圖書館借書或看書了，不過那只有偶爾的幾次而已。後來我只好看其他類型的課外書了，其實我也喜歡看其他類型的課外書的。

有一次，媽媽叫我去吃飯，我不肯去，因為那時我正在看一本小説，看得幾乎入迷了，最後媽媽拿着棍子來叫我，我才肯去吃飯。

只要我沒有看過的小説，我都想去看，現在啊，我就想買一系列的課外書，但我又不能亂花父母的錢，只好靠自己在家裏勞動賺到的錢去買我最愛的那一系列書了。我覺得現在自己快變成一個小書迷了。耶！

四年級的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經過去了四年，再有一個月就要離開我的母校，我的班級，還有我親愛的同學．同學們有説有笑，困難一起解決，快樂一起分享，……在一起的感覺真好！

有一次，我的鋼筆沒墨水了，正愁該怎麼辦，好朋友李樂過來借了我一枝，我欣喜若狂，連忙道謝．他卻笑着説：“謝什麼呀，我們是好兄弟呀！”以後，不管我們當中的誰的東西丟了或忘家了，我們都會借給他，因為我們是好兄弟！

還有一次，班裏的一位女生髮燒了，我們全班都來幫助她，可謂“一人有難，八方支援”男生出錢，女生出力，把她帶進了診所，她躺在病牀上，滿面淚水地對着全班同學，説了聲重重的謝謝。我們都笑着説沒事，接着診所沉浸在我們大家的歡聲笑語中……

現在，我們從一粒小小的種子，長成了一棵結實的小樹。我為自己的成長感到高興，但為離開我們這個可愛、團結的班級體面感到傷心，因為我們這一次分離不知道什麼時候可以再見一面，什麼時候再聽見同學們的笑聲。

在一起的感覺真好！

四年級的作文 篇4

青春是什麼？是一隻剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎？開始有了自己展翅飛翔的天地，也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。青春是什麼？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風破浪時顯得如此生機勃勃青春是什麼？青春是將要遠行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什麼？是一幅絢麗多彩的圖畫嗎？笑臉，淚水，激動，惆悵，交織着人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播散着夢的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在雲裏霧裏；青春還是一雙翅膀，抖動着潔白的羽毛。

青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實現飛翔的價值，使理想變為現實。

青春的翅膀現在需要的是磨練，而不是温牀；青春的翅膀需要的是風雨的洗禮，就讓暴風來得更猛烈些吧！因為，沒人能跟自己的青春討價還價，因為青春永遠無怨無悔。

青春是美好的，對我們正在青春期的朋友來説，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這麼多的不好，但我們只有一次這樣的機會，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現在，珍惜我們的.青春期，因為我們只有一次。

青春的旋律。

四年級的作文 篇5

晚上我問兒子：“你的節日快到了，想要什麼禮物啊？”“爸爸，你取消我補課就是你送給我最好的禮物。”兒子認真地説。

聽到兒子的話，我既難受又矛盾。如今社會競爭激烈，沒有過硬的本領和知識，如何在社會上立足。古人云：萬般皆下品，唯有讀書高。雖然觀點不全面但很現實。為了讓兒子成績拔尖，我將他的日程安排得滿滿的，自己也放棄了打牌、釣魚的嗜好。每到雙休日，我就騎着車送兒子去補奧數、作文、英語。兒子是敢怒不敢言。其實我是看在眼裏痛在心上，但又不能表露出來。

兒子哀求道：“爸爸，我真不想補課了，下半年我就讀初中了，我的童年就要結束了……”

聽到兒子説出這番話，我驀然一驚，心隱隱作痛。是啊，一晃兒子 歲了，自從他上小學以來，我一直沒有讓他出去玩，不論是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我和妻子總是圍着兒子的學習轉，補奧數、作文、英語，學書法、畫畫、吹葫蘆絲，幾乎佔滿了兒子所有休息的時間。想起小時候，我隨心所欲，無憂無慮，做完作業出去瘋玩，捏泥巴，打鬥雞、捉魚釣龍蝦、偷黃瓜、掏鳥窩……在我童年的記憶中，沒有“競爭”的煩惱，只有童年的快樂。

曾幾何時，孩子已經成了學習的機器，學不完的愛好，補不完的課程，孩子金色的童年在不知不覺中抹掉了，在大自然裏，很少看到孩子燦爛的笑臉，聽到孩子純真的笑聲了。

晚上我對兒子説：“兒子，爸爸送給你一個最好的禮物。從今天開始，取消你補課的日程，還你最後一個金色的童年。”

妻子説：“你瘋了？”“我們做兩個月的瘋子又何妨？”我鄭重其事地説，“孩子的功課趕不上可以補，孩子的童年一片空白以後怎麼補？讓兒子多接觸一下大自然，讓他和同齡的朋友玩耍，讓他去追逐他童年的夢……”

兒子的補課日程被我宣佈取消——兒子高興了，妻子沉默了，我卻流淚了。