我的雙語老師大綱
我們課外班,趙老師會説兩種語言,一種是中文,一種是英語。
有一天下午,趙老師來我們語文課上課,一進教室就説了英文,可是,我們一直沒有説話,直到下課我們才説。我們一看發現老師把課本上的文字都用英語説了,真厲害啊!
還有一次,我們全班都在寫作文,題目是“我***的媽媽”,老師一説完,我們就聚精會神地開始寫了。忽然,一個温和和聲音説:“的、地、得還給我了嗎?”於是,我立刻把對的寫了上去。
從此,我每一寫字都學得趙老師在我身旁,時不時地問:“寫作文,的'、地、得忘了嗎?”每次想到趙老師的話,我都問問自己:“的、地、得寫對了嗎?”
因為我的、地、得錯的少多了,所以在學期結束時得了進步獎,我看到獎很高興,因為那是趙老師給我的,也是我努力學習的結果。
不久前的教師節,我們全班都給全體教師送花,教師節就讓我們在下一個教師節之前努力吧!
感謝教師在幼小的時候,讓我們學習知識,老師的教誨我永遠也忘不了的。