有關人四年級作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的人四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人四年級作文 篇1

在我的腦海裏，有許多讓我敬佩的人，其中，我的伯伯最讓我敬佩。

我的伯伯是一個很會教育我的人，在我每次我放學回家時，伯伯都是先讓我把作業做完，然後就和我一起聊天，他一會問我在學校裏的趣聞趣事，一會問我這一段時間學習怎麼樣，就這樣，我和伯伯談得很投機。在晚飯後，我的伯伯又和我一起運動，我們在活動室裏打乒乓球，之因為我會打乒乓球，是因為伯伯教我的。每天晚上，他都堅持不懈的陪我練習，教我打法，在我練習的差不多時，他還要和我決戰一場，非要分個你敗我勝。

當伯伯問我的成績時，我總是説：“差不多。”可是伯伯卻告訴我：“沒有差不多，只有差和好。”我聽了卻不知説什麼好。我的伯伯還會給我講一些哲理故事，告訴我真理，教我生活的道理，遇到困難要迎難而上，不能退縮，困難在勇氣面前只是紙老虎，只要你迎難而上，紙老虎在你的面前只是一個小螞蟻，你完全可以戰勝它。我的伯伯是一個下棋高手，是他教會我下棋的，只要有空就和我切磋兩局，但我總是下不過伯伯。

正因為他教會了我很多知識，我才很愛和他在一起的，這就是我的伯伯，一個總想把好處交給我的'伯伯，我敬佩他。

人四年級作文 篇2

人、車、路，息息相關，密不可分。隨着社會的發展和人的生活水平的提高，道路變得更加寬闊漂亮，買車的人越來越多，行走在路上的車也越來越多。終於有一天，車壓壞了路，污染了空氣，更麻煩了人，平日裏親密無間的“三兄弟”吵了起來。

人説：“車啊、車啊，都怪你，給我們帶來這麼多污染，把漂亮的道路變得坑坑窪窪”。車説：“還怪我我呢，要不是你們人拼命的往我們肚子裏灌汽油，出門辦事都用我們車幫忙，會變成現在這樣嗎？”車説：“你們兩個不要吵了，不是你們，我漂亮的外衣會變成今天這樣嗎？我會有現在這麼痛苦嗎？”

人又説：“對呀、對呀，路説的對，都是你們車把路給破壞了，還要我花費時間去修路。”

車又説：“我還不是為了你們人方便，你們人要是每天步行會像今天嗎？”

路又説：“一百年前我的家鄉是多麼美麗啊，就因為人發明了車，破壞了環境，要是人能把車改進一下多好啊！”

車插嘴説：“是的、是的，你們人這麼聰明，早該把我們車造的環保一點。”

……

“三兄弟”你一言、我一語，終於有了一致意見，人造出了環保的車。這樣道路環境變美了，也更加方便了人，“三兄弟”也更加親近了。

人四年級作文 篇3

我們一家有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。我們全家有個相同愛好，都喜歡打羽毛球。

有一天，天氣格外的好，我們一家來了一場羽毛球比賽。爸爸和媽媽先來，比賽開始。爸爸發球，爸爸把球發得很高，球到了媽媽那邊，媽媽一跳吧球又彈了回去。羽毛球在爸爸媽媽的手裏，變成了一隻小蝴蝶在空中飛來飛去。半個小時後，爸爸和媽媽終於分出了勝負。結果是爸爸勝過了媽媽。

該我和媽媽了，爸爸喊了聲開始，媽媽發了一個高高的球，我像跳蹦蹦牀一樣，蹦了一個高的，正好球落到球拍上我給打了過去。媽媽又打了一個更高的球，還對我説：“別跳矮了。”球到了我這邊，我跳了一下一看球，心想；這下糟了，跳矮啦。媽媽這個烏鴉嘴可把我給害慘了，差點讓我摔個兩腳朝天。這回媽媽勝了。

最後是我和弟弟。正當我和弟弟打得熱火朝天，忽然，來了一羣小鳥，落在弟弟身邊嘰嘰喳喳的叫着，好想在説：“加油！加油！加油……”就像啦啦隊。不到五分鐘，弟弟就敗了。

最後的結果是爸爸第一名，媽媽第二名。我第三名，弟弟是最後一名。雖然我是第三名，但我還是很高興。

以後，我要加強練習，下次在比賽時我一定要打敗爸爸，贏取第一名。