聽雨四年級作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的聽雨四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聽雨四年級作文1

烏雲聚在一起，雨不請自到。

撐着油紙傘，來到湖邊的涼亭，坐在亭中，靜聽雨絲絲柔柔落地的聲音，湖面因雨的墜落打破了平靜，蕩起圈圈的漣漪，我的心中泛起一絲傷感。閉上眼，細細聽，寂靜中只聽得到雨水落湖面的聲音，滴答，滴答，敲擊着我的內心。帶着絲絲的感動，邁着緩緩的步子，踏着泥濘，我沿湖徐行，聽雨點落在傘上，看雨水順着傘沿滾落到地上，砸出一個個小水坑。

草叢裏，一簇簇的小花開得正豔，油亮油亮的葉片在雨中搖曳，冷風冷雨中愈發地清亮，我輕輕地走過去，生怕驚擾了它們。雨水無情地擊打着它們，花兒卻無比堅強地對視着對方，柔弱的堅強着。雨中夾雜着花的香味，花兒因雨的沖刷更加嬌媚了。

痴坐良久，天色漸暗，我起身離開湖邊，回到家中，一縷的燈光充盈了卧室，在冷風細雨的夜裏格外温暖。雨漸大了，我卻無眠，頭腦越發的清醒，清醒如敗葉落餘的枯枝，似樑燕飛去的空巢，籠罩着我小小的心靈久久不能平靜。暗夜中劃過一道閃電，之後夾雜着轟轟的的雷聲，傳出很遠很遠。

夜靜了，雨停了，雨水順着屋檐滾落在地上，發出天籟般動聽的聲音。我也該睡了，伴着雨聲，我進入了夢鄉。

那雨聲，真好聽。

聽雨四年級作文2

雨，又下雨了，“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五根寒”，看着窗外的雨點連成了線，心，忽然也跟着暢快淋漓起來。泡一杯香茗，獨坐窗前，臨風聽雨。

雨，是時間的精靈，在歷史的長空中飄然而下，是古人暢想的未來，是今人懷念的過去，是千年之前與千年之後的人們共同緬懷時光流逝的憂傷。

它是張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的豁達。

是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”的絕句。

是陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的悠然。

亦是蘇軾“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇”的驚歎……

叮叮咚咚的雨聲將我拉回現實世界，杯中的茶以盡，不願意在來一杯，“茶，一杯是品，兩杯便是解渴的蠢物了。”

現在，如果説春雨是綿綿不盡的相思，那秋雨便瀟瀟淒涼的相盼，如果説是夏雨沙沙驟然的相戀，那冬雨便瀝瀝寒心的相別。

以前，曾寫過一篇雨的文章，那時筆下的雨是天空中歡樂的精靈，如今，想再寫一次雨，卻遲遲為敢動筆，我怕會把雨寫成那個有着丁香一樣顏色的在悠長雨巷裏行走的姑娘。

雨，停了。打開窗户，有風從窗台飄過，想着這亦真亦幻，飄忽不定的雨，低低的吟出一句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”再望望天空，深邃悠長……

聽雨四年級作文3

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中讚美春雨：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

其實，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽雨聲。

起初，雨拍打着窗户發出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘着玻璃劃出一道優美的弧線。我輕輕伸手將窗户小心翼翼地打開。這羣不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過晾在外面的衣裳，打濕了書本。大點的雨滴敲擊着書桌發出強有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人誇讚呢？

我撐開自己心愛的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺真好啊！我在一株小草旁蹲了下來，看着雨滴落在她的背上，小草彎着背任憑那晶瑩的小寶貝乘着它的滑滑梯進入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸着我的手指，發出“咕嚕咕嚕”的聲音。享受着大自然饋贈的同時，我不禁感歎道：雨簾可真柔軟。

涼風如同一把利劍滑過我的臉頰，路上的行人匆匆走過，在如此美好的雨景中，柳樹趁着這個時候趕緊梳洗自己的長髮。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水窪裏，發出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水窪泛起一層又一層的漣漪。這時，被雨水沖洗過後的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開始下，它如同一個頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開，雨滴觸及傘面發出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一隻落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽台上，用心靈傾聽，感受着這獨特的聲音。

聽雨四年級作文4

窗外的雨聲不斷傳來，如歌般在唱；如詩般細膩；好似行雲流水，給人無比清新的感覺。好像想起了什麼？

週末的午後，捧一卷雜文正想小讀，耳畔有風，拂起書頁一陣翻動，風過處，迎面潮濕，觸鼻清新，隱約間，似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上，纖細的幾乎不察，卻牽動了我的某根神經，不由踱步窗前，向外張望，窗外已是一片迷離，綿綿的雨猶如細絲，在天地間織成一張網，網迷濛而不真實，迷濛如醉。想來遠方的人向這邊張望時，小樓必也籠罩在這張細密纏綿的網中。山水淋漓，小樓佇立，中國水墨畫豈非一貫喜歡臨摹此景？

入夜，躺在牀上合目未眠，窗外雨聲密了，沙沙的，打在枝頭，打在屋檐，打在小樓庭院的青石地板。午後的雨聲如同輕音樂，細微而生動，此刻的雨聲彷彿節章樂譜，和緩而流暢，有風聲低嘯而過，帶來一陣密集的雨，又似琵琶聲聲催人行。小樓是復古的木結構，黛瓦飛檐，木鏤門窗，雨點打在屋瓦上，鏗鏗鏘鏹，古時人們豈非也用過青瓦做樂器，敲擊間獨生韻味。雨水順着瓦槽與屋檐潺潺而下，可以想見小樓就如一層水簾，無數條細流吹注而下，如同一道道小飛瀑，匯入檐下的排雨渠，像一條小小的護城河，輕淌着，訴説着，歡笑着……雨點打擊在窗玻璃上，發出“叮叮”聲，如同揚琴擊樂，清脆悦耳，雨點擊在單木窗櫺上，沉悶的“篤篤”聲，如同小鼓節拍，時而慢打，時而快拍……所有的音樂交織在一起，猶如一曲交響樂，琳琳琅琅，錚錚淙淙，聽那雨聲如歌滴落。

聽雨四年級作文5

今天大掃除後，我與幾位同學一起回家。走到小賣部便進去買東西，正在買時，突然天一下子沉下來，抬頭一看，呀，要下雨了，我們趕緊放下手中的東西往家裏跑，想在下雨之前趕到家。

慶幸的.是我家離小賣部近！我終於在下雨之前趕到家了，不然我就要遭受大雨的襲擊了，啊我無比高興。和他們説聲再見後我便趕緊衝上樓，回到家看到一個人也沒有，便拿出作業來做，沒做一會“轟隆”一聲雷聲嚇得我半死，我趕緊跑進房間藏在被窩裏。接着閃電又來了，狂風也隨即而來，天漸漸陰了下來，呀，要下雨了，怎麼辦！爸媽去哪了？我去哪裏找他們？一個個問題讓我鼓起勇氣走出房間去打電話給媽媽！

打了電話得知媽媽在上班，我便拿起雨傘，走下樓坐上公交車直奔媽媽的單位，坐在車上雨點打在窗子上“噼啪，噼啪的”，打在窗子上凝聚在一點上，又漸漸劃落下來，窗子上便留下一條直線變長變長，雨隨着聲音汽車下着，細細的，瞬間就尋找不到它們的蹤影；綿綿的，絲絲斜織起薄霧；茫茫的，隱約可見遠處的村落，墨綠的小山；涼涼的，絲絲滲入了肌膚，淅淅瀝瀝洗去了一冬的塵跡，洗出了三月的新芽。看着路上的行人隨着打在窗子上的雨消失在我的視線中。

到了，我找到了媽媽，和她坐了一會兒。便跑了出去站在雨中，我完全沉浸在這煙雨中，所有的煩惱都在這融化了。

雨還在不停地下着，她像一縷縷輕紗似的籠罩着整個城市，雲霧迷茫，是那樣幽靜，那樣使人陶醉！

雨你是那樣可愛，那樣讓人喜愛，你給大地洗得一塵不染。我們永遠喜歡你！。

聽雨四年級作文6

“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰濛濛的窗户外出現了“小精靈”，它們時不時地打落在我的心靈中，讓這個弱小而無知的心靈快速成長，變成了一段旅程，也是一首悠揚的歌曲。

在我睡不着，害怕的時候，雨媽媽帶着那悠揚的曲子來到我身邊，拍打着我的背，長長的頭髮直入腳跟，温柔的眼神鑽進了我那幼小的心，從嘴裏吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多麼美多麼輕！一個個小夥兒都來了！樂曲中藏着魔力，帶着我駛向前方，來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨着旋律，鑽進我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸着我的頭髮，使我進入了甜蜜的夢鄉。夢中，雨媽媽唱着歌，手摸着自己的額頭，一首插着腰，仰起頭，放聲歌唱，並且穿着美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多麼奇幻、有趣，走入一個美麗王國！夢的奇遇，已經在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！

“咦！”雨聲在夢中下了一場，但有了這位温柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！

聽雨四年級作文7

一早起來，就下起了雨，我睡眼朦朧，賴在牀上，但是耳朵卻豎得直直的，聽着外面的雨聲。

雨一開始是小小的，淅淅瀝瀝的，我想起一些表達憂傷、思念的小説都是以淅淅瀝瀝的小雨作為場景描寫，突出自己的憂傷、思念。

雨雖小，但帶給大家的驚喜卻很大，時不時會聽到幾位晨練的老人驚喜地説話聲：“下雨嘍！”

外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的小雨，汽車一輛一輛呼嘯而過；水果攤的叫賣聲一聲比一聲響。

但我的耳朵裏，卻只有雨聲，這雨，像一首平淡但不缺乏美感的曲子。

雨漸漸變大，聲音也不是那麼輕柔，而是像一頭髮怒的獅子在發泄自己的心情。

雨聲蓋過了外面的喧囂，從一個默默無聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人，四周突然變得很安靜，只有雨在那表演獨唱，大家好像都在細細傾聽。

從牀上爬起來以後，我看到外面有絲絲陽光“爬”進陽台，我把腦袋探出窗外，還可以聽到蟋蟀在伴奏，聲音小但是極富韻律美。

聽雨是件很美的事，可以放鬆心情，也可以伴着雨思考一些事情。

聽雨四年級作文8

今天，天空陰沉沉的，天氣冷冷的，感覺好像有什麼不好的事情要什麼事情要發生，就像是我學過的一棵《最後的姿勢》似的。

今天的一上午，我便把作業都寫完了，坐我家樓下的小亭子裏聽雨，天空一直“滴滴滴滴”地響着。不一會兒，雨水便濕潤了整片大地，天氣也隨着涼爽的雨水變得越來越冷。我本來穿的是薄薄的短袖，可是寒冷的秋風一直朝我吹，我不得不跑回家穿上厚厚的長袖。

一直到了下午五六點的時候，我突然感覺有些什麼事情忘記了。一直“啪啪”下着雨水好想奔回家，坐在我書桌前面一直想，我實在是想不起來了，於是便去看媽媽手機上的校迅通，我這才知道還要設計三張讀書卡，“哎”害得我明天還得早點起牀寫作業。

通過這件事情的教訓，讓我想起了一句人們常説的話；好記性不如爛筆頭。

日子象念珠一樣，一天接着一天滑過，串成周，串成月。

聽雨四年級作文9

久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒有聽到這優美的旋律，乾燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤，大地伸長了脖子接受這愛的禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹枝抑制不住興奮，隨風搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養它的土地。

路上，一些撐着傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望藴藏在深厚的土裏。

嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹葉上，洛河的水面濺起點點水花。我閉目靜聽這大自然美妙的樂曲，時而舒緩，時而急促，動聽悦耳，雨聲激起我心中無限的感慨與感激，感謝這及時雨滋潤了我的心田，敲開了我的心扉，激發了我的靈感，我不由得想起了王維的詩：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復下。”

聽雨四年級作文10

最好是在春天。最好是坐在窗前。

雨便這樣淅淅瀝瀝眼滿不斷地下，天的表情自然是傷感的。

春天的雨像在築巢。隱匿了許多鳥呀蝶呀蹁躚的舞姿。你亦像一隻鳥棲息在自己的巢中。

便這樣聽雨了，聽雨潺潺聽雨悽悽。

看雨絲兒貼在窗户上，勾畫出一張住淚漣漣的臉。你想到你生命中很悽惘的一天或者一個片段—一列火車載着你的友人遠去。友人的手伸出窗外如旗幟般遠去且頻頻揮動，煽動你心裏一種無奈的淒涼。站台上剩下了你，你有些失落和孤單。天上飄着小雨。你沒有傘，穿的也很單薄。雨卻無忌地下。風無忌地錘。你往回走的路很漫長。

此刻你卻坐在窗前好悠閒地聽雨，你驚詫於你征服坎坷和不幸的力量。

這時候雨仍是無忌地在窗户上作畫。你再去看，那便是一張激動得熱淚橫流的面孔。

你的心裏便走進一個鳥語花香的春天。