【必備】説明文作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的説明文作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

説明文作文 篇1

“百里不同風，千里不同俗。”56個民族都有着不同的民風民俗，按照北京的民俗，我在過年時總結了四大民俗：

春節風俗之一——貼春聯。貼春聯是迎春的一系列活動中不可或缺的一部分，早在春節的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯的小販。擺在攤子上的春聯更是琳琅滿目，讓人應接不暇。每張春聯上都寫着祝福的話語，但各有不同，耐人尋味，有的春聯上寫着：“和風吹綠江南柳，春雨催開塞北花”，有的春聯上寫着：“水水山山處處畫，家家户户年年豐”。短短兩句，寫活了新春佳節人們心中的美好心願。

春節風俗之二——貼窗花。剪紙藝術作為民俗的一部分，在民間正以其頑強的生命力存在、發展着，時至今日它的旺盛的生命力得到了極大的顯示。無論是古代還是現代，一把剪刀，一張小紙，就能裁出具有濃厚生活氣息的剪紙作品。在春節這個喜慶的日子裏，我們就能在各家各户的窗户上看到各具特色的剪紙作品——窗花。

春節風俗之三——年畫。除了在門口貼春聯，在窗户上貼窗花，欣賞年畫也是春節的一件大事。這一張張年畫為家家户户增添了幾分和諧安詳的氣息。舊時，家家户户在春節裏，由大門到廳房，都貼滿了各種花花綠綠，象徵吉祥富貴的年畫，新春之所以充滿歡樂熱鬧的氣氛。

春節風俗之四——中國結。遍穿大街小巷，隨處可見中國結的身影，中國結的意義也從信仰改變為中國人對親情、友情、愛情的“一心一意”及擁有者“至高無上”身份的象徵。從大致小，從粗到細，大紅色的中國結透露出中國文化的深邃。

春節風俗使我們的節日豐富多彩，而且過的十分熱鬧。民俗已經深入人心，成了不可或缺的一部分！

説明文作文 篇2

今天，我想學做一道菜，就對媽媽説：“我想學做飯！”媽媽微笑着點了點頭説：“可以。”媽媽又笑着對我説：“你想學什麼呀？”我想了一會兒説：“我想學葱炒火腿腸！”媽媽高興的説：“我在旁邊教你做，好嗎？”

我興奮的説：“好！”

媽媽讓我先打開火，把鍋放到火上。等鍋幹以後，再倒進去油。把鍋搖晃搖晃，使油均勻的灑在鍋裏。這時，我把事先切好的火腿腸倒進鍋裏。接着又把切好的綠油油的葱段倒進鍋。可就在這時，鍋裏的油一下子濺到了我的手上。

“好疼啊！”我叫了起來。媽媽連忙説：“用清水洗洗。”我用涼水洗了洗，過了一會兒，才不覺得那麼疼了。我不敢再倒火腿腸了。可媽媽卻鼓勵我説：“沒關係，再試試吧！”我只好又試了一次，結果沒有事。我高興地叫了起來：“我會了，我會了！”

我接着就學着媽媽平時炒菜的樣子，拿鏟子把菜翻來翻去。過了一會兒，香味兒飛進了我的鼻子。我正美着呢，媽媽走過來，對我説：“你炒菜的方法不對，我來給你示範一下。”媽媽讓我站在旁邊看。原來翻菜也有一定的學問呀！我學着媽媽的樣子又炒了幾下。香噴噴的葱炒火腿腸出鍋了。

我美美的吃着，心想：我真的`學會了做飯，太棒了！

説明文作文 篇3

我們的沙頭中學很美麗。我第一次來到這個學校，就不知不覺地喜歡上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們就以在學校開始跑操了，我們的國歌是：起來，不願做奴隸地人們……

中午，我們結束了半天的課程，大家都回家了。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得那麼有生氣。綠湖上金光閃耀，像一條條龍。而湖中的小島就像一顆綠色的玉石，浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳説個不停。

晚上，就更美了。燈光映在湖面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做遊戲，還有的在和老師討論問題。深藍的天空看不見邊，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一隻可愛的小船，而星星就像小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室裏一片安靜，同學們都在知識的海洋裏遨遊

時光匆匆的過去了，我在中學學習眼就快1年了。在這1年的歲月裏，我積極進取的班幹部，力求上進的好學生，更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過2年，我們就要初中畢業了，這怎麼能不讓我留戀啊！

我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經典美文。勤奮博學，創新進取，成為我們和萬埠中學每一位學生的追求。

啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

我愛我的學習。

説明文作文 篇4

一個陽光明媚的星期天，我們一家人來到美麗的大雁塔。

大雁塔北廣場的音樂噴泉隨着悦耳的音樂噴出的水像花兒一樣綻放，我想這些“盛開的花朵”是從哪兒冒出來的？我仔細觀察着水池，原來這些“盛開的花朵”是從像“眼睛”一樣地洞冒出來的。噴泉像一個個台階，一層又一層，到了最頂層，有一個瀑布，瀑布後面有一堵牆，牆的後面就是雄偉的大雁塔。大雁塔高度為64。5餘米，塔體為方形錐體，造型簡潔、氣勢雄偉，是我國佛教建築藝術中不可奪得的傑作。

大雁塔的東面有美麗的小河，微風吹過，波紋條條，像一條迎風而起的龍伴着跳躍的陽光，伴着我的心在追逐，在嬉戲，如果下一場大雨，這美麗的小河開始翩翩起舞。

這就是我的家鄉。美麗的古城西安。

説明文作文 篇5

今天，媽媽給我買了一些蓮藕，我看了看，蓮藕像剛生下的小寶寶的手臂，胖嘟嘟的，一節一節的。

它老的一頭很粗，嫩的一頭很細，頂端尖尖的，像小筍芽。蓮藕穿着灰色的衣服，用手彈一彈，能發出響聲，能感覺到裏面是空的。

我幫媽媽洗蓮藕，洗呀洗，洗呀洗，不知怎麼了，蓮藕一下了斷了，呀!蓮藕那麼脆!我看到蓮藕的裏面有很多光滑的小孔隙，這是誰鑽出來的呢?

媽媽把蓮藕切成圓片，一個個小圓圈圍成一週，像要做遊戲一樣，排列的太整齊了，真好看哪!等媽媽把蓮藕煮熟了，我捏起一片，還有絲線拉着呢，媽媽説這是藕斷絲連。我嚐了一口，哇!蓮藕那麼脆!還有點甜!爸爸説，蓮藕的藥用價值非常高，它的全身都是寶，都可做藥材，以前蓮藕可都是皇上吃的呢!

媽媽用藕給我做了幾道小菜，我大口大口地吃了起來，真好吃啊!

我喜歡蓮藕!

説明文作文 篇6

我的筆盒是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

我的筆盒的顏色是黑色的，外形酷似肉骨頭，上面有三隻小動物。看，那隻全身藍毛，黃嘴黃腳的小鴨子蹲在那裏向你招手，彷彿在説：“Come with me。”多可愛啊！啊，那邊還有一隻全身長滿黑毛的小貓在和一隻棕色的小松鼠在玩紙牌，看到這三隻小動物，我真想衝進去，扮成“兔八哥”加入它們的打紙牌隊伍，讓它們見識一下紙牌高手的厲害。

我的筆盒分為兩層，第一層裝着圓珠筆叔叔、直尺哥哥、橡皮妹妹，第二層全都裝着鉛筆弟弟，它們和睦相處，在我的學習生涯中起着極大的作用。在老師要求畫圖形的時候，直尺哥哥和鉛筆弟弟就會跳出來，幫我畫出老師要求的圖形。在鉛筆弟弟寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我改正錯字。當語文老師要求我們用圓珠筆做作業時，圓珠筆

叔叔就會毫不猶豫地跳出來，幫我奮筆疾書。你看，它們是那麼的忠心耿耿陪伴着我，而裝載它們的正是我的筆盒。

我的筆盒已經陪伴了我一年，在這一年中，我收到了比它還要漂亮的筆盒，但我就是不願意拋棄我那骨頭形筆盒，因為它包含着媽媽對我的的愛，裝載着媽媽對我的期望與我的夢想，我一定會好好愛惜我的筆盒，用它來騰飛我的夢想，來報答媽媽對我的恩情。

説明文作文 篇7

每當看着那些小朋友玩得那麼開心，無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

間一天一天地過去，而且我肩上的責任也越來越重，我的煩惱也越來越多，常常因煩惱而鎖眉,從此以後再也沒有看見了天真、單純的我了。為了讓自己更一步地學習。為了讓自己的人生道更進步、更寬廣，臉上的笑顏也漸漸消失。

———原來成長也是一種煩惱

我羨慕那些天真無暇的小時候，羨慕那自由飛翔在藍天的鷹。每當放學回家,看着路上的小孩自由自在地走着，唱着兒歌，我竟想起了自己，我也和他們一樣嗎是活潑可愛嗎回到家經自己説的一番話做的一件事.媽媽對我説：“是的，你長大了，懂事了。”這時我覺得自己肩上沉重了，我肩負種種責任，我再也不是小孩子了。現在的我是關在籠子裏的鳥了。

説明文作文 篇8

手機可以説是縮進了人與人之間的距離，也可以説手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。

手機可以説是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這並非是個種族，而是天天低看頭玩手機，不管是吃飯還，是走路始終都是看着手機。記得我在網上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了，就誰買單。”

“上次我媽媽打我手機，我沒有接，然後又，打我爺爺的手機，問我在哪裏，為什麼不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我説：“沒有，我的手機接聽壞了，我這手機死垃圾，過年我在換個手機”。“媽非常驚訝的説才買的又要換？算了我在上海給你買，家裏的可能都是假貨！”

“老師長長説：學生有手機是耽誤，學習，可是這學生我玩手機就真的耽誤學習嗎？答案是：不一定的。因為學生玩手機是遊戲，可是學生也可以用手機上網查查資料呀！所以請不要把學生有，手機都定義在我遊戲這件事情上”。

現在的智能手機也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打遊戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們人類沒有了手機，沒有了網絡，真不敢想象我們會變成什麼樣子。