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精選散文作文400字四篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的散文作文400字4篇,歡迎大家分享。

精選散文作文400字四篇

散文作文400字 篇1

清新的空氣中,似乎飄着什麼味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,還有萬物復甦的味道。

小草剛剛從土裏探出小腦袋,就馬上換上了嫩綠的衣裳,它們昂首挺胸地挺着自己的身體,似乎在一瞬間長得很高很高,真是太可愛了!樹上的葉子剛露出頭來,就被一陣風吹得左搖右擺了。新鮮的泥土,好像被用水澆過了一樣,摸起來濕濕的。你看,一顆顆小草多開心呀,它們一個比一個長得挺拔。走進這樣的世界,深呼吸時吸入的空氣,是那麼的清新,令人的心情輕鬆、愉快。

春下的第一場雨,雨水是那麼的珍貴,用舌頭舔一下,還有一絲絲甜意呢!怪不得小河裏的小魚們都爭先恐後地搶着喝着雨水。

“沙沙沙”,針線似的雨滴從空中落下來,打在地上,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,還散發出淡淡的香味呢!

可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長,大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,樹葉長得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”,雨還在下,着聲音像一首大自然的交響樂,在我們的耳邊迴盪……

搖動的小草,搖擺的葉子,和大自然的交響樂,真美啊!空氣裏還飄着春的味道!

春,萬物復甦,生機勃勃,百花齊放,你們看見了嗎?風中有着春的味道。那味道,清新、芬芳、新鮮,是小草、樹葉、泥土的味道,是大地復甦的味道,還是……

空氣中啊,飄着春的味道!到處都是那春芬芳、新鮮、清新的味道!

散文作文400字 篇2

吊蘭是一種生命力旺盛,惹人喜愛的.供人觀賞的植物,我非常喜歡它。

我家在有一盆吊蘭花,它的葉子和枝都是碧綠色,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱行的條紋,非常漂亮。葉子是尖尖的,像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般,細長細長的,一到春天,吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接着,逐漸變成淡綠色,真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候,你就會看到它那美麗的姿態。那一根根樹條垂下來,下面長着一叢叢可愛的小吊蘭,多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀!從遠處看去,枝條就像一條綠色的瀑布似的!

夏天是吊蘭開花的季節,每到這時候,吊蘭就會綻出幾朵白色的小花,在風伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺,又給人一種美的享受。

吊蘭喜歡在潮濕的泥土裏生活,要是你想吊蘭長的好,必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽台上,這樣更顯示出它的美麗姿態。

這就是我喜歡的花——吊蘭!

散文作文400字 篇3

什麼是愛?幫助別人,是一種愛;關心別人是一種愛。所以,一個懂得回報愛、奉獻愛、關愛別人的人才是一個真正有愛心的人。

在我們身邊就有愛。

朋友之間互助,是一種愛。一個朋友,如果熱心的幫助別人,或幫助你,那就表明,這個朋友是一個有愛心,也植得別人愛的人;父母的愛。有些人的父母非常疼愛自己的孩子,例如:孩子向大人要錢,大人大把大把的把錢給孩子。有人説,這是一種愛,也有人説這不是。我回答,不錯,這是一種愛,但是是一種過度的愛。而正卻的愛是,父母能夠認真教育孩子,需要時幫助孩子,這才是真正的愛;老師教育學生,是一種愛。一位老師,嚴厲地教育了一個學生,學生傷心地説,這是老師在批評他。我説,這不是批評,這是老師關心你,為了讓你改正錯誤而教育你,對你的關愛。

還有許多愛,在自然界中的愛。

有人説,雨潤萬物,這是一種奉獻自己、幫助別人的愛。它用自己,滋潤萬種生物,所一,所有生物都是離不開它的;太陽,是千百萬年的奉獻者,它也有着幫助別人的愛,它照亮大地,釋放陽光,給植物生命,也因為這樣,萬物也離不開太陽。

點燈愛是熟悉的。正如“盲人”“孟母三遷”。我們要懂得什麼才是愛,是真正的愛。

……

散文作文400字 篇4

校園中有許許多多們好的事情,這些美好的事情都來自於那些美好的人!

對於我來説,校園裏的美好就是幫助別人之後的一種感受。

那次,語文老師説要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心裏都特別緊張,突然,有一陣哭聲傳來。我由於好奇,便抬頭看了一下,眼前的景象不禁使我大吃一驚,哭的竟是一名男生!男生一般不會哭啊,不是我眼睛壞了吧。不會吧,眼前哭的明明是一名男士啊。

我忍不住過去問了問,他回答説:“我的鋼筆沒有拿,我怎麼考試啊?”我猛然想起了媽媽説的話:幫助別人,快樂自己,沒事要幫助一下有困難的人,這樣等你遇到困難的時候,別人才會幫助你啊

於是,我把鋼筆借給了他,我心裏美滋滋的,或許,這就是幫助別人之後的感受吧!

考完試後,他把鋼筆還給了我,並對我説了一聲:“謝謝了。”

放學了,我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問:“今天怎麼這樣高興啊?”我一本正經地回答:“我今天助人為樂了。”媽媽用讚許的目光看着我。

自從經歷了那次事情後,我學會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。

雖然校園裏有許多美好的事,但是對於我來説這件事是使我最難忘的。