精選讀三年級作文彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀三年級作文 篇1

我英語成績不是很棒，所以爸爸媽媽決定要給我買點讀機。點讀機能幫助我提高英語成績，我對自己充滿信心。

星期六，我跟着爸爸、媽媽高高興興地來到雄城大廈。爸媽在跟售貨員阿姨談價錢，我在一旁看書。一會兒功夫，我們就買好點讀機回家了。

回到家，我打開盒子一看，“步步高點讀機”像是一本大字典。翻開“字典”，裏面有好多按鈕。我讓爸爸教我那些按鈕是幹什麼的，怎樣使用。因為買的時候沒有詢問售貨員阿姨，所以我和爸爸就開始研究起點讀機來。“智能輔導”、“測驗”、“聽課文”等。我一項對新鮮學具感興趣，所以東按按，西點點。很快，我們就找到了我正在學的三年級英語。我開始用點讀機點讀我學過的內容。

買了點讀機，我心裏真高興。因為我不用再擔心英語學不好，點讀機就是我的小老師。

讀三年級作文 篇2

一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海裏縈繞。這個名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關於南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時，一匹會説話的黑馬出現了……

黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒有帶。看到愁眉苦臉的康德拉，好心的黑馬決定幫一幫這個可憐的孩子。看看，康德拉多幸運啊，為什麼我就從來沒有遇到過這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這麼愁了，爸爸媽媽不知道有多開心！……黑馬為了完成康德拉的作文，就帶他同他的叔叔從一個陳舊的櫃子裏出發了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經過了懶人國，懶人國的人都是大胖子每個人的體重都超過250磅，真叫人吃驚！

接着住前走，他們又來到古城堡，在這裏，他們見到了一些過去的侯爵好將軍，在顛倒的世界裏，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來他們來到了自動城，那裏的一切都是自動的，人民幸福的生活着。讀到這裏，我又開始浮想聯翩了！如果我們國家的人民和他們一樣過上世界上最最幸福的生活該多好啊！爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會省多少力氣！

不過，後來那裏的一切都亂了套，因為電流太大，所有東西都失靈了，幸虧康拉德他們騎着馬才逃了出來，真危險！終於，他們到了南太平洋看見了很多可愛的小動物，最後他們在拉巴拉絲的幫助下回到了家裏。

讀完這本書後，讓我感悟很深，總覺得我們的生活不應該像現在這個樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動城裏，我想他們一定會非常開心，非常幸福的。所以，我要努力學習，將來也要建設一座自動之城，讓天下所有辛苦的父母生活在裏面，那該多好……

讀三年級作文 篇3

《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國小女孩，獨自一人遊歐洲的事，表現了這個少年有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

讀完這篇課文，我開始了沉思：為什麼德國的孩子才14歲，就能一個人遊歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家裏就這麼一個寶貝(或孫女)，一個人去多不安全!不不不，烏塔也是家裏的寶貝，難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔心她的。或許是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家裏就設計好了旅行路線和日程(有計劃)，(2)每到一地就先查當地警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助(有安全意識)，(3處)再給家裏撥個電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時間準備這次旅行(不草率)，(5處)閲讀了很多與這些國家有關的書籍(有準備)。然後，為了掙旅費，(6處)每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩(自力更生)。如果，我們能做到以上6處，爸爸媽媽能不讓我們去嗎?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應該怨爸爸媽媽。

有一次晚上，我的爸爸媽媽突然臨時有事，再爸爸媽媽走之前，我拍着胸脯對他們保證：“我一定不會害怕、不會大喊大叫的。”沒想到，在爸爸媽媽走了以後，我先是有些害怕，又聽見陽台有“沙沙”的響聲，我心想：是不是電視裏的殺人犯藏在陽台上呀?想到這裏我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現在回來，我抱着腿縮在沙發上。十分鐘過去了，陽台上的“沙沙”減小了，我點着腳(沒穿拖鞋)，悄悄地走進卧室，然後猛的'一下，把錄音機打開，並且把聲音調到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在牀上，連衣服都沒脱，把被子蒙的緊緊的——睡覺，而且不露一點縫隙。沒想到，第二天早上，媽媽驚奇的對我説 ：“你能一個人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出，中國孩子非常依賴父母。

現在，哪個孩子不是家裏的小王子、小公主，衣來伸手，飯來張口。經受不了任何的一點挫折。

正如陶行知説的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。”

在此，我希望我們都能向自立歌那樣，不再依賴父母，做個能自力更生的人!

讀三年級作文 篇4

讀了《淘氣包埃米爾》，我覺得埃米爾真的像題目中所説的——他像淘氣包一樣淘氣。

倫納貝來亞的埃米爾有着圓圓的藍眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，一頭捲曲的淺色頭髮，這一切都給人一種聽話的印象，但他卻是一個小淘氣包！

埃米爾是那麼頑皮——他把自己的妹妹當國旗升到旗杆頂；他把豬血扣在自己爸爸頭上；他不知從哪兒贏來一匹馬，破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個維莫比；巴克胡瓦舉行拍賣會，他亮出了高手……總之，埃米爾一淘氣就得坐木工房，他都要削一個木頭老頭兒。可誰都沒想到，他長大以後竟當了社區委員會主席！

讀了《淘氣包埃米爾》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是個淘氣的“小鬼”，專門捉弄人，經常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”，氣得爺爺直吹鬍子瞪眼，跟脾氣温順的姐姐比起來，可真是相差“十萬八千里”啊！可如今，他已經是個乖巧懂事的小夥子了。説不定長大也能像埃米爾一樣當個什麼主席呢！

埃米爾的淘氣中藴藏着他的可愛，我真喜歡他呀！

讀三年級作文 篇5

學習了《烏塔》這篇課文，我很受感觸。

自立，是我們所缺的一個重要問題，如果沒有自立，想想都可怕：房間不會整理，到工作時連一個重要文件放哪了都不知道;不敢和那些看上去蠻強壯的人説話，工作時連和客户説話都不敢;不會做家務，以後找不到工作，連個清潔工都當不上，一丁點小費都沒有……

有了這些例子，很容易能夠看出——自立是多麼重要啊!學會自立，才能更好的學習，更快樂的成長。

讀三年級作文 篇6

看了《何以》，我有種想哭又有點想笑的感覺。趙默笙和何以琛在一起，確實是個圓滿的結局啊。僅僅只有十一萬字的小説，能把這個故事描繪到這麼動人的程度，不得不説顧漫是個很有實力的女作家，嗯，就是更文速度慢了點兒。

《何以》這麼一篇十一萬字的文章居然連載了七年。記得六年級的時候，不到一年我就寫了八萬多字然後結局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢醖釀這篇小説的，所以我很佩服烏龜漫。可是當我看見何以玫的番外篇，她自己的心理時，卻覺得比正篇更加震撼人心。

她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是親生的，而自己也喜歡這自己的這個鄰家過來的男孩，卻不敢説。她慶幸的是，何以琛的眼界很高，沒有看中哪個女生。可是到後來趙默笙站在她面前，微笑着對她説“你好，我是趙默笙，是你哥哥的女朋友”的時候，我想何以玫已經覺得有種崩潰的感覺了，因為何以玫和何以琛根本就不是兄妹關係。後來當我回顧結局的時候，心中想的不是默笙，而是何以玫——這個可憐的姑娘。或許這就是何以玫的命吧。

如果《何以》會出第二部，我希望看見以玫會有一個幸福的結局。

讀三年級作文 篇7

雷夢拉是個調皮卻很可愛的女孩子，她在學校裏愛出風頭，卻又擔心別人説她是討厭鬼；對家裏的食物挑挑揀揀，卻在自己被親手做過一次晚餐之後理解了媽媽平日裏做飯的辛苦；她有着豐富的想象力，寫出了一篇很棒的讀書報告；她還會在生病的時候裝出很痛苦的樣子引起別人同情；總之在這本書裏，你會真切的感受到雷夢拉就是我身邊的某個人，是他，是她，也有我自己的影子，書中的雷夢拉真實、聰明、可愛。

讀完這本書還有個讓我感動的地方就是：雖然他們家生活並不是很好，雷夢拉的父親失業後，還要去進修，但是他們全家沒有一個抱怨的，全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會讓雷夢拉感到開心無比，她的快樂象陽光灑在大地上一樣讓人開心，我要學習她關心，體貼父母，學着做個真正的小大人，男子漢！

讀三年級作文 篇8

有一種愛就像一本厚厚的書，不容易讀懂。有一種愛就像太陽，有時候會被濃濃的烏雲遮住，但是你仍舊可以根據他找到方向。

有一次，我邁着沉重的腳步，拿着那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間裏走了出來，問我：“你今天考試考得怎麼樣呀？”她用期待的目光看着我。我心裏七上八下的，想媽媽會不會看到我這分數，就來罵我啊？我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

果然，不出我所料，媽媽把我拉進了房間。她問我：“你這是怎麼考出來的？我昨天給你講的你是左耳進右耳出嗎？你昨天覆習了沒有啊？你……。”媽媽嘮叨了好久，最後來了一句：“你自己好好想想吧！”説着，她就把試卷重重地甩到了牀上，關上了門。

我自己問自己：你昨天認真複習了嗎？沒有。你這樣的成績會給你面子嗎？不會。

過了一會兒，媽媽見我在反思了，就語重心長地對我説：“好成績不是天上掉下來的，以後要複習！”我點了點頭。我知道，媽媽是為了我。

我終於讀懂了這份愛。

讀三年級作文 篇9

圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設計，着手打造，用了151年的時間建造了一個好比人間仙境，漂亮精美，無法用語言形容的圓明園。並藏有大量奇珍異寶。圓明園內有數不盡的宮殿和令人陶醉的景點。乾隆皇帝認為圓明園十分了不起，不論外表，和建築所藴含的含義都別有一番風味。

這樣的好景不長，1860年，英法聯軍入侵中國，清軍也在大力抵抗。但是，英法聯軍僅有三千人，用先進的武器把超過三萬名的用鳥槍和腰刀抵抗清軍統統殺死，讓我感到無比的痛惜。我同時也十分憤怒，中國擁有人力物力，擁有許多資源，就是沒有好好地利用起來。龐大的軍隊沒有優秀的武器和高超的武技，最終只能全軍覆沒。更何況國家擁有着英式槍炮，但又未曾批量生產，給清軍使用。令我最氣憤的，就是乾隆對科學的厭惡，甚至認為科學是玩物喪志。一個國家的統治者不認同科學，那麼，國家的強大又從何談起?就是因為大清帝國的落後，才使得英法聯軍得逞。

乾隆皇帝實在是對外國太敏感，只想靠自己的實力走下去。合作可以促進國家的文化發展，科學技術發展，還可以使兩國更加了解對方，並對對方更加友好，能保持和平。相反，乾隆皇帝對他國的不認同，讓英軍難以完成女王使命，才用武力侵入中國。對於咸豐，他實在是個敗家子，享受皇帝所擁有的豪華生活，但又不治理國家，在危機爆發之時，也不想辦法，只顧着逃難。因為這樣的皇帝，在危機關頭，我們只有飽受折磨。一個國家文明的落後，和不做事的統治者，加起來就是一場不可言喻的災難。

我對英法聯軍是十分痛恨，這龐大的軍隊用機槍無情地奪走了三萬多人的生命，又侵入了圓明園，可以搶的東西都被士兵們搶光了，拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時發出，這樣的情景也持續了許久，這多年前的精美藝術品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒，當今誰也不知道這曾是價值連城的藝術品，誰也不知道破壞它們的人是誰。這些還不算什麼，英法聯軍還有條不紊地把火把統統投向圓明園，使圓明園在幾分鐘內便燃起熊熊大火，三天三夜的時間裏火帶着圓明園和三百名官女一起離開了我們。英法聯軍卻帶着勝利的笑容。這羣人從此讓了令人神往是圓明園永遠的離開了我們。我的心頭充滿着憤怒的氣，久久不能平息。

簡單的説，一樣好東西突然失去，你只會痛心。法國作家雨果曾經説過：“在地球上某個地方，曾經有一個世界奇蹟，它的名字叫圓明園......一天，有兩個強盜走進了圓明園，兩個勝利者毀滅了圓明園......在歷史面前，這兩個強盜分別叫英法西和英格蘭。”

《 圓明園》是我們國家的建築驕傲，同時也是我們的恥辱。我們這後輩要好好學習，做個國家棟梁，保家衞國......