抗震救災少年英雄——小林浩作文（通用8篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抗震救災少年英雄——小林浩作文，希望對大家有所幫助。

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇1

2008年5月12日14點28分，四川遭受了一場大災難，在這次災難中，湧現出了許多小英雄。來自映秀縣的小林浩就是一個小英雄，今年才9歲，別看他小，在危險的時候，他就是一個英雄。

在5.12汶川大地震中，小林浩被埋在了廢墟中，但他使勁往外鑽，在自己的努力下，終於爬出了廢墟。他聽見有兩位同學在大聲地呼救，小林浩就順着呼救聲找到了第一位同學，他把一塊又一塊磚頭往外扔，第一位同學被他救出來了。不一會兒，他又聽到一位同學的聲音……。終於第二位同學也救出來了，小林浩用無力的肩膀背出了兩位同學，接着消防官兵也來了，他們看見眼前的一幕，非常感動。 這件事讓我們值得學習的是小林浩幫助同學的精神，在危難來臨的時候不顧危險幫助別人的崇高品德，我們應該把這種精神發揚光

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇2

地震！所有人都跑了出去，一些學生被壓在石板下，一個女孩嚇得哭了。然後傳來另一個小男孩的聲音。別哭，我們一起唱！廢墟中，響起了《大中華》的歌聲。

這個男生是9歲半的林浩，他帶領同學在廢墟中唱歌，幫助他們克服恐懼，尋求幫助，同時也慢慢的移動自己爬了出來……就這樣，他不僅逃脱了自己，還一次又一次的救了同學。

有突發事件。遇到危機怎麼辦？它只能幫助我們解決危機。在危機時刻，生成的強大智慧是我們脱險的安全保障，林浩就是這樣。看來在危機時刻，不要慌張，冷靜思考，就能脱離危險。如果你只是害怕，你只會失去你的生命。

前不久，上海商學院宿舍發生火災，四名女生在火災中跳樓身亡。當我看完這個新聞的時候，我為四個失去生命的人感到難過，也為他們的恐慌感到難過。如果他們在火災發生時像林浩一樣無所畏懼，沉着冷靜，也許這一幕就不會發生了。危險情況下最大的智慧是什麼？就是冷靜。陳只有追求冷靜，才有時間去解決問題，盡力保護自己，避免輕易失去生命。司馬光的《查崗》不是正好説明了古代的這個道理嗎？

在我們的生活中，我們不僅在平時需要聰明的頭腦，在危機時刻也需要。智慧可以幫助我們脱離危險，讓智慧與我們一起成長。

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇3

地震啦！大家都往外跑，一些同學被壓在了石板下，一個女孩子嚇得哭了起來，這時傳來另一個小男孩的聲音，別哭了，我們一起唱歌吧！廢墟中，傳出了《大中國》的歌聲。

這個男孩就是9歲半的林浩，他在廢墟中帶領同學們唱歌，幫助大家戰勝恐懼，向外求救，同時自己慢慢挪動身子向外爬……就這樣，不但自己脱險了，還一次次的救出了同學。

天有不測風雲，一旦遇到危機情況，我們該怎麼辦？只會可以幫助我們化解危機，在危急時刻，瞬間迸發出的強大智慧是我們化險為夷的安全保障，而林浩就是如此。看來，在危急時刻千萬不要慌亂，冷靜思索，才有可能脱險。如果只是一味害怕，只會丟掉性命。

不久前，上海商學院以學生宿舍發生火災，4名女生在火災中跳樓身亡。當我看完這則新聞時，位那失去的四條生命而惋惜，又為他們的慌亂而感慨。如果火災發生時，他們能像小林浩那樣臨危不懼，鎮定自若，也許就不會出現這一幕了。在遇到危險情況是，最大的智慧是什麼？是沉着冷靜。只有陳追冷靜才有時間相處解決問題的辦法，才能夠盡最大努力保護好自己，才能不會輕易丟掉性命。古時候的司馬光咋剛不也正好説明了這個道理嗎？

在我們的生活中，不僅平時需要聰明的頭腦，在危急時刻，更需要這種智慧，智慧可以幫助我們脱離危險讓智慧時刻伴隨我們成長。

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇4

在我們每個人的心目中，人人有着他們各自崇拜英雄：有的崇拜能歌善舞之人，有的祟拜武藝高強之人，還有崇拜救死扶傷之人，而我最崇拜的是英雄一一小林浩了。

那時的小林浩才九歲，在汶川大地震中，全班級有十名同學逃生，其中有兩名就是他救出來的。“自古英雄出少年”大概就是説的他。“我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了，這時我看到一名女同學，我就把她背給校長。我還看到一名男同學，也把他背給校長。”記者採訪他的時候，也就這麼輕描淡説了一番，當記者問他現在最大的願望是什麼，小林浩稚氣的回答：“我現在最希望的是把頭髮長出來。”説完，還天真地用手往頭上指了指。

在八級大地震當中，小林浩沒有被困難所嚇倒，而是堅強地抬起頭，不顧自己的危險，向別人伸出援助的雙手，也許，他已經被預製板壓地頭昏眼花，他完全可以等待救援人員，在他爬出去的過程中，可能有一塊板子壓在他的腿上，可能又有一塊磚頭擋住了他的去路，還有可能裂出的口子會讓它掉下一樓。他努力地爬出去後，他完全可以跑到操場躲避這天災人禍。但他還是毫不畏懼地衝進教室，救出了一名女同學，他救了人，並且光榮的負了傷，他完全可以被評為救災英雄少年，但他還是抓住了最後的一絲希望，他又堅定不移地又迅速地飛回教室，緊咬牙關背出一名同學，也許，這名同學比他重的多，他可以再挑一名更有希望的同學出去，但他沒有。他救的是最裏邊的人，他成功了，這是上帝為他的行為所感動，上帝都為他加油，為他喝彩，那麼我們怎能不向林浩學習呢？

他在救人的時候，仍然很鎮定自若，他跑起來飛快，呼吸變得越來越急促，他慢了一秒，巨大的瓦片就會向他砸來，“嘭”的一聲，頭上就起了一個大包，他沒有像別人一樣休息一會兒，而是更加快地向前跑去。他打開門時又嗆了一鼻子的.灰塵，眼睛也被刺得痠疼，他還是眯着眼睛拉出一個同學，直接向操場飛奔而去，就像發瘋的野馬，不顧一切的向遠方奔去。

他當時並沒有覺得自己有多麼偉大，他只是想不顧一切的救人，他自己也不知道為什麼，這是因為他有一顆勇敢而又正義的心，他在我的心中，已經是一名優秀的英雄少年，我想給他提一首詩：“汶川地震震驚華夏，死亡人數觸目驚心。小小林浩救了大家，一顆勇敢平常之心。忙前忙後為了他人，英雄品質共同學習。”

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇5

還記得奧運會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。

小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。

我們還是再來回顧一下吧：

2008年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在汶川縣映秀漁子溪小學，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的同學背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學樓，當他再次在我們的視線中出現時，他又背出了一位受傷的同學，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉身投入到了救援工作。當他第三次衝進教學樓的時候，教學樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多同學不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地迴響在學校裏……

由於通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯繫，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮停留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，終於與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰着大家，這是温馨的一幕我們不會忘記。

當人們問起他為什麼會那麼勇敢地解救同學們的時候，他的回答無不讓每個人驚訝：

“我是班長！”

在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！

在大災難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰勝災難，戰勝自己！

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇6

2008年5月12日下午2時28分，四川汶川縣發生了8.0級大地震。在地震中，也呈現出許多小英雄。年僅九歲半的林浩，就是其中的一個。地震發生前，班上正在上數學課。

不一會兒，傳來轟隆隆的響聲，教學樓也跟着搖晃起來；霎時，大樓搖搖欲墜，同學們都慌張地往外跑，林浩也不例外。林浩剛跑到走廊上，大樓就倒塌了。在廢墟下，林浩隱約聽到石板後面有個女同學在哭，急忙安慰她：“別哭，警察叔叔一定會來救我們的。要不，大家一起來唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌吧！”“好！”大家都贊同林浩的建議。於是，廢墟底下傳來了悠揚的歌聲……

大約過了兩小時，林浩覺得這樣乾等也不是辦法，就開始慢慢挪動身子往外爬。由於個子較小，他幾經努力後，終於爬出了廢墟。爬出廢墟後，還沒有跑遠，他想起了應該幫助廢墟底下的其他同學，於是冒着危險又爬回去，連拖帶拽地將一個昏迷的同學拉出廢墟。林浩正要救另外一個同學時，那可怕的“轟隆隆”的響聲又傳來了，大地又震動起來。

林浩不知道是怎麼回事，只是本能地用手護住頭部，不停地問自己：“怎麼辦？怎麼辦？要是樓房再倒塌下來，那我豈不是……”過了一會兒，餘震漸漸弱了下來。樓房已經完全倒塌了，幸好沒有砸中林浩。林浩長吁了一口氣，繼續去拖拽昏迷中的另一名同學。……人民子弟兵、祖國各地的同胞親人、國際友人紛紛前來救援。

地震過後，林浩和其他被救的一些同學幸運地和爸爸媽媽團聚了。林浩在地震中擦傷的痕跡依然很清晰：頭頂上的一塊雞蛋大小的傷疤，頭髮還沒有長出來；手臂也在救同學的過程中不幸弄傷了……

災難是無情的。廢墟底下無法獲救的親人永遠地走了，救援中不少勇士獻出了寶貴的生命。讓我們在感謝祖國、緬懷烈士的同時，向小英雄林浩學習，從今天開始，從現在開始，學習災難預防知識，掌握緊急逃生方法，學會珍惜生命、保護自己、援助他人，讓生命的明天更加輝煌燦爛。

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇7

在災難面前，人的生命或許是脆弱的，但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那麼的充滿力量，堅韌而偉岸。

在震撼人心的四川大地震中，一位位抗震救災的小英雄不斷出現在人們的面前。

什麼是英雄？英雄就是在困難面前坦然面對；不畏不懼；英雄就是在危險面前挺身而出，保護大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服，不氣餒，勇於向命運挑戰。

抗震救災的小英雄林浩年僅9歲，是汶川小學的二年級學生。在地震發生的一刻，林浩剛好跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩位同學壓倒在地，其中的一位正好壓在林浩的背上，林浩怎麼也動不動了。後來，小林浩使勁地爬，終於逃出來了。逃出來了的林浩並沒有跑開，用弱小的身體把兩位同學救了出來，被問到為什麼去救人時，林浩平靜地説：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要你這個班長有什麼用呢？” 説起自己身上的傷，林浩説：“我開始爬出來的時候，身上沒傷，後來爬進去揹他們的時候才受傷的。”

我想，連續就了兩位同學的林浩，再次跑進教學樓裏救人，是什麼讓小林浩不顧自己的生命再去救人？是責任心！是那一句“我是班長”。這種為別人多想，為自己少想的品質是多麼的可貴啊！正像《真心英雄》中那樣唱：“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎麼見彩虹……”是啊，只要13億炎黃子孫把力量凝聚在一起，中國人民的脊樑是壓不垮的！

從小林浩身上，我分明感受到了一種頂天立地的英雄氣概，感受到了一種永不屈服的民族精神。

從小林浩身上，我深深地懂得人的血肉之軀不如混凝土鋼筋那麼堅硬，但我們的心比什麼都堅強，我們堅強地喊出“中國不哭”、“四川不哭”、“汶川不哭”這是信心，這是希望！

我希望我們萬眾一心，把四川建設的更加美好！

抗震救災少年英雄——小林浩作文 篇8

你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個雞蛋大小的痕跡，頭髮還沒有長出來。眼前這個虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學的小英雄—林浩，我想他應該是在我們心中百折不撓的小英雄對吧！

當地震發生的那一刻，林浩他們班正在上數學課。林浩剛好跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地上。那個同學壓在林浩的背上，使林浩怎麼都動不了。當時，垮下來的樓板下，有一個女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完後，女生就不哭了。後來，林浩使勁爬，使勁爬，終於出來了。逃出來的林浩，並沒有跑開，而是去救還壓在裏面的同學，爬出來後，林浩看到一個男生壓在下面，林浩就爬過去，使勁扯，把男生扯出來，然後交到校長那兒，校長又把男生交給他媽媽揹走了。後來，林浩又爬回去，把一個暈倒在走廊上的女生背出來，交給了校長，她也被父母揹走了。

林浩救人時的情景真驚險，林浩的愛國精神真偉大，我會牢牢的記在心中。