實用的我的三年級作文（精選9篇）

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我的家鄉在廣州，那裏有一條珠江。景色迷人，是我心中美麗的畫卷。

清晨，白霧朦朧，像面紗籠罩在珠江上，它又像恬靜少女還在做昨天的美夢。微波盪漾，風娃娃喚醒了珠江。

中午，太陽公公從口袋裏掏出萬丈光芒的金子灑向珠江上，江面金光閃閃。小鳥在江面上飛翔。

黃昏時，夕陽西下，太陽照在珠江上像大蛋黃。白雲在天空中漂浮，花草樹木倒映在珠江上，這時的珠江就像一面鏡子。我把它收藏在我的心裏。

每當夜幕降臨，珠江兩岸就亮起來了。高樓大廈的霓虹燈，草坪燈，路燈，車燈交映在珠江上，絢麗迷人，給珠江穿上了一條彩裙，一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成粉紅色，一會兒變成紫色……它的'美麗，吸引中外的遊客，駐足觀賞，嘖嘖稱讚。

我愛我的家鄉廣州，更愛家鄉的珠江。我把它珍藏在心中。

我的三年級作文 篇2

我最喜愛的中秋節又到了，這一天裏，人們需要吃月餅和賞月來慶祝中秋節。

中秋節的一大早，我就起來了，為什麼呢？當然是慶祝中秋節了。起來後，我就匆匆忙忙地下樓，去找幾個朋友來我家吃月餅，事先讓媽媽準備好一大盤子月餅。朋友請來了，只請了三個，我讓朋友們坐在沙發上，先給他們倒一杯水，放在桌子上，我説：“渴了就喝。”朋友們異口同聲地説：“謝謝。”我把一大盤香甜的月餅放在桌子上，我説：“咱們利用月餅來一場遊戲吧！”“好呀！”朋友們異口同聲地説。

遊戲規則是：由“石頭、剪子、布”決定誰吃誰不吃月餅，贏的人吃一塊月餅，輸的人不準吃，只能看着看着別人吃。

開始遊戲了，我們一起出“剪刀”、“石頭”、“布”。哎呀，我輸了，朋友們都笑了。看他們津津有味地吃着，我的口水都流了下來。就這樣，我們愉快地玩着……

晚上，媽媽又為我準備了多種水果，那誘人的水果，使人禁不住流口水。我拿起了最喜愛的'水果——香蕉，一個勁地往盤子裏放，媽媽見我這麼做，説：“別放香蕉了，再放，盤子就盛不下了。”就在這時候，我突然想到中秋節的晚上的習俗——賞月。我就説：“媽媽，我們能一邊吃水果，一邊賞月嗎？”媽媽説：“當然可以啊！”我和媽媽便去平台賞月了。在夜幕下，看到了中秋節夜色中的主角——月亮越升越高，它是多麼的美，它是多麼的亮！月亮好像知道它是今晚的主角，盡情地發出它那皎潔的光。

中秋節真美好啊！我盼望明年的中秋節快點來到。

我的三年級作文 篇3

我喜愛的不是寶馬車，而是多工能汽車。

它有許許多多的功能，比如説潛水、飛行、等。它的潛水很好，如果發現有人落水，它就變成一艘船，潛入水底把那個落水的人救上岸。它的飛行的速度非常快，比飛機飛得高飛得快。有一次，我和爸爸媽媽去廬山旅行，我們想快點到達廬山，走哇，走哇，走了很遠，都沒到達廬山，這時，多工能汽車飛了過來，我們坐上車，多功能汽車還叫我們繫上安全帶。起飛了，多功能汽車像只箭，“嗖”的一聲，就到達了廬山，它又帶我們欣賞廬山的.風景，突然，爸爸説：“如果能從上往下看那該多好啊！多功能汽車聽見了，便滿足了爸爸，我和爸爸媽媽從窗户裏往外看，哇！真像我們老師所説的一模一樣。

有的小朋友開始問了多工能汽車沒油了或壞了怎麼辦呢？我來告訴你吧！車子的窗户下面有幾個按鈕，白色按鈕代表着沒油了可以加油，紅色按鈕代表着修復......

“叮呤呤......”的聲音把我從夢中拉了回來，我心想：如果真有多工能汽車該多好呀！我一定要好好學習讓科學更上一層樓。

我的三年級作文 篇4

今天是星期六，我寫完作業後，順手拿起了一本醫學雜誌翻看着，不知不覺中，我趴在桌上睡着了……

不知過了多久，我睜眼一看：咦！我怎麼會在一所大學的門口？正在納悶呢，忽然有同學拍了我一下説：怎麼還不趕快走，要上課了。我恍然大悟，原來我已經是一名大學生了，這時的我已從一個9歲的小女孩變成一個19歲的大姑娘了。心想：時間可過得真快呀，一轉眼，已經過去十年了。

我趕快向教室跑去，這是醫學系的教室，我終於如願以償地考上了醫科大學，而我現在正是醫學系的一年級新生，看來當醫生的夢想在不久的將來就要實現了，我特別自豪和激動。走進教室發現同學們都已經坐好，我也趕快坐到自己的座位上。這是一節實驗課，不一會一位長着白鬍子的老教授走進了教室，同學向老教授鞠躬行禮。教授開始講各種藥品的功效和副作用，我和同學們認真地聆聽起老師的講課。聽完課，就開始作醫學實驗了，我邊和同學們交流學習心得邊作起實驗來。我興奮地擺弄着各種各樣地儀器，把各種藥品放入儀器，然後輕輕地敲擊着鍵盤，將一串串實驗數據快速地輸入電腦，看着老師臉上露出滿意的`笑容，我高興極了，感覺自己已不再是一名學生了，而是一名真正的醫生了。此時同學們都下決心要在大學裏把所有的醫學知識都學會，將來做一名真正能夠救死扶傷的白醫天使。

正當我全神貫注地在記錄各種實驗數據時，突然一陣陣急促地下課鈴聲響起來，我一下子被驚醒了，睜眼一看，仍然是在我家，仍然是我，仍然是那本醫學雜誌，只是那個不知什麼時候上好發條的鬧鐘仍在嘀鈴鈴地響。

原來只是南柯一夢呀！真是讓人沮喪。不過我仍對未來充滿了期待和憧憬。雖然我現在還只是一名小學生，離我的大學夢還很遠，但我相信，只要我堅持不懈地努力學習，十年後我的夢想終將會變成現實。

我的三年級作文 篇5

“叮鈴鈴”，上課了，從教室門前走來一個年輕人，那個人就是20年後的我。現在我比小時候長得更魁梧英俊了，穿着簡潔樸素的職業裝。

在課堂上，我講課的方式繪聲繪色，如果同學們學習都很認真的話，有時我也會給他們講故事，同學們會津津有味地聽着。下課時，我和同學們就成了好朋友，和他們一起做遊戲，比如老鷹捉小雞、貓和老鼠、捉迷藏等。

一天，校長來到我們教室對我説：“希望你能代表中國去參加世界優質課大賽。”我點頭同意了。時間一天天過去了，我越來越緊張，同時也做着充足的.準備。大賽的時間終於到了，我獲得了世界優質課大賽的冠軍，為國家和學校贏得了榮譽。從那以後，我工作更加努力了。

現在，雖然我要成為一名優秀教師的夢想還沒有實現，但是我一定會努力學習，早晚都要實現這個夢想。

我的三年級作文 篇6

大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

熱熱的風吹過，輕輕的彷彿讓你聽不到它的聲音，它是那麼的柔柔，那麼熱和，象母親的手輕輕的`拂過臉面，冷風刺骨，打着唿哨穿過田野，拍打着門窗，讓人不敢出往。

雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，不仔細聽根本聽不到聲音，就像古詩中説的那樣“潤物細無聲。”

鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布穀鳥叫起來發出“布穀”“布穀”的聲音：鸚鵡叫起來會説人話。

在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導聲，是媽媽無休無止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲??愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我的三年級作文 篇7

未來我一定是個大設計師，一個大發明家。

未來我要發明一個超級學校，這個超級學校，與其他學校截然不同。有幼兒園，小學，中學和大學。學校是由特殊的材料組成，有一百多層樓房，牆壁是透明的，教室裏有空調，這樣，同學們在冬天就暖和 了，夏天就涼了。我還要發明一種小飛船，讓所有同學都能每天乘坐飛船上下學。比如早上它會規定時間讓你乘坐飛船準時到校，如果路上堵車，它就會在天上飛，如果天上的飛船也多，它就會在地下隧道行走。到了學校，如果你的教室在五十二層，飛船又會送你到你的教室，再飛到它自己的`停車場。下課了，同學們可以從一百多層樓房上往下跳到操場上，因為操場也是用特殊材料組成，特別柔軟，即使地震來了也不用害怕。在飯堂裏有一個自動取食物的機器，如果同學們肚子餓了，就到機器面前説出自己想要的食物，食物就會從機器裏出來。同學們在學校裏如果悶了，就可以到玩具屋裏的自動取玩具機器前説出你想要的玩具，玩具就會從機器裏出來。。。。。。

這就是未來的我——一個大發明家，一個大設計師。

我的三年級作文 篇8

我最敬佩的人，不是國家總統，不是影視明星，更不是富豪，而是我的`爸爸，因為他做事認真，絕不會留下一點兒紕漏。

有一次，我在讀一本書，看到一個不認識的字，就去問爸爸，爸爸説：“我也不認識，我想想，等一會告訴你。”説完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個樣子，以為爸爸又要向電腦遊戲發起“進攻”了呢，急忙説：“爸爸，您還沒給我查那個字呢！”“馬上就給你查。”原來爸爸怕字典上沒有這個字，所以才用電腦查的，説完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最後終於試了出來，原來那個字念蟚（peng）呀！

你們看，我爸爸就是這樣認真對待每一件事的。就連一個字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時間及時解決。

我的爸爸是一個做事很認真負責的人。就因為這點，我敬佩他。

我的三年級作文 篇9

我玩過很多的遊戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話遊戲。

遊戲開始前，老師告訴了我們這個遊戲的規則，我躍躍欲試，想馬上開始遊戲。當老師説：“遊戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑眯眯地彎下了腰，用手捂住組長的`耳朵，悄悄地説了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉過頭去，傳給了下一個同學。話往後面一個一個傳了起來。快要到我了，我緊張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話後快速地傳給了同桌，同學們慢慢地傳到了最後一個同學。這時，老師讓最後一個同學説答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎麼是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我們組這次又輸了。

雖然輸掉了比賽，但是我們玩得很開心。