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實用的三年級作文(9篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的三年級作文(9篇)

三年級作文 篇1

掌開我的右手,你就會發明一道小小的刀疤,它輕微有點凸起,粉色之中出現一點白色。提及這道傷疤,這其中另有一個小故事呢!

大如果期中測驗之前吧!那世界戰書第一節課後,我出往小便之後,便發明自己的書包不知被誰丟在了地上。發明這事之後,我便出口成“髒”:“哪個 豬生狗養的?竟把你公公的書包丟在地上,給我滾出來。”我一邊説一邊撿起了自己的書,包放在凳子上,用手拍了拍——血腥的一幕就在這一刻發作了。

我的手突然感到鑽心的痛苦悲傷,血不止地流了出來,這時候我才曉得是我那把厲害的刀子割破書包先行的兇。這時候我急得如同熱鍋上的螞蟻,手足無措。出於本性,我立即託着這隻傷手向衞生間奔馳而往,想用水沖洗傷口,可是拔苗助長,不但傷口沒有沖洗潔淨,並且血流得越來越多。無法,我只好又跑回課堂向西席、同學求救。

我一進門就被眼疾手快的同學們團團圍住了。“有事嗎?”“要不要紙巾?”“如何劃傷的`?”等一系列的問候話語從他們口中流出。這時候我的同桌黃振豪立即往買了幾個止血貼,並扶着我往找西席。過了一會兒,我們終於找到了西席,我像瞥見了期看的曙光,心中的一塊石頭落了地,過了一會兒血被止血貼止住了,可是這也給我留下了一道傷疤。

這道傷疤讓我記着那悽慘的那一幕,唉,現在我想想我那時還真倒運,倒運到了頂點,如果書包沒有失落在地上我也不會受傷,書包失落在地上我若不拍它,那也會沒事,可偏偏這兩件事都讓我碰上了,倒運啊倒運!

三年級作文 篇2

同學們,你們一定都知道吧!偷菜是在QQ農場上偷菜,可是在我家,偷菜都是現場版的啦!

每天吃飯的時候,我的菜園(媽媽給我分菜)裏就有小偷了。當然,那是爸爸!每當我吃不了菜的時候,把盤子輕輕一推,噹噹噹!這就是爸爸用筷子“偷菜”了。奇怪的是,我根本不用慌忙。因為有爸爸這個小偷,偷光了菜,媽媽一看以為我把菜吃光了呢!説不定還會表揚我呢!

現在,我準備把爸爸的.榮譽稱號——小偷辭了,因為我已經知道多吃菜,能長得高,長得胖,這是讓小朋友多吃菜的意思。

我以後要好好吃飯,改掉挑食這個毛病,好讓小偷省省力!

三年級作文 篇3

通往學校操場的路上雜草叢生,影響了同學們出行。今天下午第三節課,我們六(1)中隊全體少先隊員進行了第一次隊日活動——消滅雜草,為同學清除障礙,使進出操場暢通無阻。

來到操場上,大家個個摩拳擦掌,熱情似火。我們班的大力士趙奇手持鐮刀衝在“前線”,我們也各自戴上手套開展“工作”。只見趙奇的鐮刀左右開弓,一株株雜草紛紛倒地。

作為大隊委的我也不甘落後,衝上前想把一棵長長的`草拔掉,可偷雞不成——反倒蝕把米。我不但沒除掉雜草,還弄得手套上滿是刺刺球。但是我怎麼會就此退縮呢?

胡立武告訴我可以去草短一些的地方拔。我照着做了,那裏果然不錯,不但離“倉庫”近,而且容易拔(特別對於我這樣人大卻力氣小的人)。我身邊的草越積越多,但是收穫量卻不大。看着別人大捆大捆地運着“戰利品”,我很沮喪,但是卻心有餘而力不足。

在操場的另一邊,我們敬愛的池校長正揮舞着鋤頭忙活着。只見他彎着腰,用力地把鋤頭扎進泥土裏,再使勁一拔,雜草被連根拔起例如。才一會兒,一大片雜草已經“命喪黃泉”了。

哎,拔草行動可真累呀!我們一個個幹得滿頭大汗,衣服也弄髒了,但是我們為全校同學開闢了一條“陽光大道”,辛苦的付出總算有了回報。

三年級作文 篇4

我每天都在做笛子的基本功練習,只要一拿起笛子就開始吹呼音、八度音、顫音。就這樣,我一點點地進步着。星期五晚上有石磊老師的音樂會呢!當媽媽告訴我這個好消息時,我興奮得張大了嘴巴。

盼呀盼,我期待了很久的笛子音樂會終於要在五小舉行了。我們早早地來到報告廳等候。不一會兒,燈火通明的報告廳座無虛席,大家嘰嘰喳喳地談論着。等石磊老師一吹笛子,所有在場的人一下子都安靜下來了,那美妙的聲音使我深深地陶醉其中。

據説這一曲《灞橋》是石磊老師自己原創的作品,真是悦耳動聽啊!我最喜歡石磊老師吹的《天山馬》,他用一根竹笛居然模仿出了四十匹馬的`叫聲。吹到高潮的時候,我似乎看到了萬馬奔騰的雄偉氣勢。在音樂會上,還有一首我非常熟悉的曲子,那就是《紅高粱敍事曲》了。這是媽媽非常喜歡的笛子曲,也是石磊老師的原創作品,在杭州音樂會上我也聽過這首曲子。那悠揚的聲音傳來,像是訴説着一個動聽的故事,在場的觀眾被深深地吸引了。當我欣賞一個上初中的大哥哥吹《春潮》這首曲子,他從頭到尾吹得那麼流利、動聽。我羨慕極了!

在笛子音樂會即將結束的時候,石磊老師居然用沒貼笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子,我更佩服石磊老師了。從這一天起,我下定決心要更加認真地天天練吹,爭取吹出像石磊老師那樣美妙的旋律。

三年級作文 篇5

生命是寶貴的,我們應該用有限的生命創造無限的價值。應該珍愛青春,遠離毒品!!

毒品已是困擾社會生活最大的禍患,多少人因為它失去了學習的機會、工作的能力,他們出賣了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的意義,更為嚴重的是有人就因為這一顆小小的`藥丸獻上了自己年輕且無價寶貴的生命!請人們自己認真仔細的想一想,你覺得自己這樣值得嗎?有很多人因為吸毒或販賣毒品,走上不歸路,他們用一個又一個的曲折而慘痛的經歷告訴我們,毒品的危害是多麼的巨大啊!!我們應該珍愛青春,遠離毒品!!

吸毒者在自我毀滅的同時也就是在破壞自己的家庭,使自己的家庭妻離子散,家破人亡。並且還對社會的生產力有巨大的破壞性,還擾亂社會治安,帶給人們巨大威脅。又在一次告訴我們應該珍愛青春,遠離毒品!!

毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國,我們中國人曾受盡毒品的泛濫,而被稱為“東亞病夫”使民窮財盡、國勢險危。難道中國人都忘了嗎??

吸毒對自己,家人,國家只有百害而無一利!!毒品摧毀的不但是人的肉體,還是人堅強的意志!!

毒品帶給人的危害非常大,我們應該珍愛青春,遠離毒品!!吶喊吧:我們要戒毒!!美好的明天再向我們揮手!!幸福的將來在等着我們!!

三年級作文 篇6

今天晚上洗完澡,我們宿舍裏的人突然變得很勤快,一下子把宿舍的內務給做完了。效率是這麼高,這是以前所沒有的啊!

怎麼回事呢?我問宿舍長鄧永燊,鄧永燊看了我一眼,神祕地説:“等一會兒你就知道了。”我心急,又問平時和我關係很好的鐘啟迪,誰知鍾啟迪今天也像換了一個人似的,説:“不——告——訴——你!”我還問了好多人,但他們好像約好似的,沒一個人肯對我説實情。過了一會兒,只見大家紛紛從櫃桶裏拿出零食,我才知道他們要開“零食大會”。我趕緊

也也把我的'全部零食貢獻出來和大家分享。吃別人的零食真是爽,我們大家都拼命的吃。有個人吃得很快,一口接一口,嘴裏還沒吞呢,兩手一邊拿一個,眼睛還盯着其他的呢。我們也不甘示弱拼命的吃。我還從一個同學差點吃下去的零食搶了過來,搞得他要跟我急,其他的人看了也哈哈大笑。

三年級作文 篇7

在我的腦海裏,有許多紅星閃耀着,而那件有趣的事,就是最鮮紅的.一顆……

八月十五到了,我們家舉行了一次家庭聯歡會。

我當主持人,爸爸、媽媽是紅隊,姥姥、姥爺是黃隊。媽媽是紅隊隊長,姥姥是黃隊隊長……“下面我宣佈——八月十五家庭聯歡會正式開始!首先,我給大家出個謎語。”我學着周濤的樣子説:“樹上有4片葉子,樹下有4片葉子,究竟(揪淨)有幾片葉子?”

“8片。”媽媽搶着説。

“不對。”我搖着頭。

“那是7片。”“6片。”“5片。”……“都不對。我告訴你們吧,一片也沒有了。”迎着大家疑惑的目光,我得意得説:“因為全都揪淨了呀。”

哈哈哈,全家笑聲一片。

“下面進行‘智力大比拼’,誰猜對了就獎勵一塊月餅。”

姥姥連忙站起來説:“我先來,給大家出個腦筋急轉彎。”

媽媽也不甘示弱,跑到屋子中央:“我給大家唱首歌。”她不管大傢什麼反應,接着説:“《月亮代表我的心》獻給在座的各位!謝謝!謝謝!”

這樣一來,姥爺和爸爸也急了,都站起來搶着説:“我表演,我表演!”

就這樣,全家人你唱一曲,我説一個,聯歡會就在我們的哈哈大笑聲中結束了。

三年級作文 篇8

星期五的下午,我正在家裏閉目養神——午休時,一串匆忙的腳步聲驚醒了睡夢中的我,我睜眼一看,嘿!原來是爸爸。他連話都顧不上説,就“連跑帶拖”地把我拉進了車裏,弄得我一頭霧水。

一晃眼,到了南門廣場的十字路口,爸爸停下車來,徑直向一位阿姨走去,從她手裏拿來了兩塊寫着“治安巡邏”的紅布。啊,原來是讓我當“治安巡邏員”呀!我飛快地把它別在我的衣服上,一霎間,那嚴肅的神情就定在我的臉上了。可是,沒過幾分鐘,我就累趴了下來——一屁股坐在凳子上。突然,一輛摩托車從我身旁飛馳而過,呀!又一個闖紅燈的!我以風一樣的'速度追跑上前,大聲叫道:“叔叔,您闖紅燈是很危險的!”車始終沒停下來,我氣哼哼地説道:“難道摩托車之類的小型車子就可以闖紅燈嗎?兩個輪子的也是車,到馬路上行駛就也要遵守交通規則呀!”遠遠的另一個紅燈處,那車停了下來,我想他應該是聽到我的話後,感到羞愧了吧!

經過3個小時的巡邏,我發現闖紅燈最多的還是摩托、電動車,哎!他們到底是怎麼想的?難道他們就這麼趕時間?他們就不怕闖紅燈撞上迎面開來的大卡車,害人害己!……下崗了,兩輪車依舊是闖紅燈的“第一名”,我想呼籲這些“勇士們”:“生命不是兒戲,比什麼都重要!”

當小小治安巡邏員看起來挺威風的,其實真不容易,但我下次還要當!我要盡小小的力量,給大家敲醒生命的警鐘:請自覺遵守交通規則,讓我們成為自己的監護神吧!

三年級作文 篇9

也不知道從什麼時候起,在閲讀一些作品時,我開始感動。

我曾經多少次用眼淚伴隨閲讀。為那個可憐的孤兒凡卡,為那個凍死前在火柴的火焰中看到死去祖母的賣火柴的小女孩。

我欣慰於晶瑩的淚水。它讓我成熟,激活了我內心課外的感恩和愛心。眼淚天然地與善良和憐憫有關,為人類的苦難而落淚是理所當然的。

當然,拔動淚腺的並非只有苦難,只有對呻吟的弱者的同情,眼睛更為感動而流淌。為《苦兒流浪記》裏的苦兒感到同情與悲哀;為當時在戰場上犧牲的'英雄灰安徒生童話中的女兒美人魚公主他們顯示了愛與獻身的價值,標舉了正當的生活應該遵循的原則,讓人仰望。眼眶濕潤時,我們也分明聽到了靈魂自我的鼓勵。

淚水發源自人性中最深沉,柔軟的部分,是對人生苦難最強烈的感知。