三年級大海作文合集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級大海作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級大海作文 篇1

在一個睛空萬里的好日子，姑姑和爸爸帶我去青島看大海。

當我來到海邊，向大海的深處遠遠的望去時，海水是藍藍的，彷彿像一塊藍寶石。我腳下金色的沙灘在陽光的照耀下，像天上的小星星似的，一閃一閃的發光，令人非常喜歡。忽然，一陣海風呼嘯而來，海面上泛起了層層雪白的浪花，向海岸迎面撲來。

大海——是魚兒的天堂，我站在淺淺的海水裏，我隱隱約約的看到海面泛起幾個小泡泡，彷彿看到在清澈海水裏，小魚兒在在由自在游來游去，快樂的`嬉戲，有的色彩鮮豔，有的嬌小玲瓏。有的美麗可愛。

沙灘上的人們，有的散步，有的在曬太陽，有的在欣賞美麗的海景。我慵懶的躺在沙灘上，聽着大海的歌唱，享受着海風撲面而來的涼爽。

旁晚時分，平靜的海面上沒有一陣風浪，落日的餘暉照在海面上，映着海面，紅彤彤的，海鷗在海面上飛翔着，歡叫着，好像在歡送太陽，迎接月亮。

美麗的大海不僅是魚兒的天堂，還是人們嚮往的地方。

三年級大海作文 篇2

清晨，在媽媽的呼喚中醒來，我慢悠悠地伸了一個懶腰，卻感覺喉嚨有些不自在，好像被什麼東西卡住了似的。

難道是生病了嗎？媽媽見我愁眉苦臉的，關切地問：“怎麼啦？”

我如實訴説了情況，媽媽用手摸摸我的額頭，又叫我張開嘴巴。老媽真是多此一舉啊，還不如直接帶我去醫院呢！

我的心思被老媽猜了個正着，媽媽安慰我：“你只是喉嚨有點發炎，只要多喝水就可以啦！我泡胖大海給你喝，你的喉嚨很快就會舒服了。”

我半信半疑，究竟胖大海是怎麼樣的.，我追隨着媽媽看個明白。

只見媽媽把一個橢圓形的棕色東西——胖大海放進水杯裏，它表皮皺巴巴，兩頭尖尖的，像橄欖又像棗核。不一會兒，周圍就出現了許多小氣泡，接着“長”出許多小毛毛，然後越變越大，好像一塊大海綿。

胖大海就像魔術師在變戲法，真是神奇呀！我嚐了幾口，哇！它雖然無味，卻有清香。我馬上大口地喝着水，漸漸地，喉嚨的不適減輕了一些。

春日易上火，我還是多泡點胖大海，保護喉嚨吧！

三年級大海作文 篇3

從前大海問小溪，你敢和我比深淺麼！小溪謙虛的説；不敢大海大哥。我就知道你不敢，懦弱的東西。大海還加着鄙視的語氣

我確實不敢和你比深淺，不是懦弱的東西。小溪爭辯説。我們生來就是讓人們玩耍的，而且，還可以，綠化祖國。再説我也不見我看比你差，再説......

夠了，大海腦怒！你怎麼可以和我相提並論，等着吧，要不了幾天，你那裏又不是沒有人在那裏玩。卻有很多人在這裏玩，有些調皮的小孩子，還會在這裏撿貝殼，撿螃。小溪沒有理會大海。

過了一段時間有個孩子在海上玩被海浪捲走了在海上找了五天五夜都沒有找到那個孩子的蹤影。應該是被淹死。

以後很少人來海面上玩兒了，可是一到夏天，小溪那裏卻很熱鬧，小溪説大海那裏也很涼快，你們在那裏也玩一玩吧。可人們都説，不想去，大海那邊玩。

這個故事告訴我們人各有長處和短處，要看到自己的.短處也不要忽略自己的長處。o

三年級大海作文 篇4

今天上課的時候，老師高興地告訴我們：“我請來了一位魔術師。”我們都很好奇——這位魔術師到底是誰呢？

老師把我們分成幾個小組，給我們每一小組發了一顆胖大海。老師先讓我們看了看，我們看見它是橢圓形的，而且是褐色的。接着，老師讓我摸一摸，我輕輕地摸了一下，發現胖大海的中間微鼓，兩頭稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前聞了聞，有點像話梅的味道。接着，老師又給我們每個小組一個杯子，讓我們把胖大海放在杯子裏，老師就往裏面倒開水。只見胖大海馬上就從杯子的底端一下子浮到了水面上，邊上還有一些小泡泡，好像有許多魚正在慢慢的.吐泡泡呢！不一會兒，胖大海的一頭慢慢裂開了，好像含苞待放的花蕾。又過了一會兒，它的另一邊也慢慢裂開了，像一朵木耳花綻開了笑臉，它越來越胖，越來越大，最後，它完全綻放了，我發現水也變成了褐色的，我又聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。帶着一股好奇勁兒，我還嚐了一下，有一絲苦澀的味道。

我聽老師説胖大海還有很多妙用，比如潤喉、清肺、排毒，還能治咽喉腫痛呢。別看胖大海身體小小的，可它卻有這麼多功效，是不是很神奇呢？

三年級大海作文 篇5

在一條清澈見底的大海里，生活着一羣快樂的小魚。它們在水草裏自由自在地遊動，捉迷藏。可是近幾年，生活在大海兩岸的.人們隨意往海里倒垃圾，水被污染了。魚兒大規模地死亡，鬧得人心惶惶。於是，小魚要把大海賣掉，換幾個錢做路費，集體遷移到風景秀麗的環保河。魚兒異口同聲地説：“好吧，就請小魚賣海！”

第二天，小魚在電視裏播出了一則廣告：“親愛的動物們，我賣大海，歡迎前來洽談。”

來了一羣小動物，可他們都説海水太黑了，都不願買大海。小魚心裏非常着急。他想：一定要想個辦法，把海水整治一下。於是，他撥通“焦點訪談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來這裏遊玩的人也多了。

“哇，這麼美麗的大海我真捨不得賣。”小魚情不自禁地説。於是，小魚又來到電視台登了一則廣告：“親愛的動物們，大海暫不賣，請大家諒解。”

從此，魚兒們仍在這大海里快樂的生活着。

三年級大海作文 篇6

前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個詞是什麼意思，“神奇不就是神祕又奇怪的意思嗎？”我在心裏暗暗地對自己説。“神奇就是奇異的意思”，“神奇就是神祕的意思”，同學們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老師調轉了話題，只見她從信封裏拿出了一顆顆種子，讓我們每四個人一組進行觀察，説完，老師就把種子發了下去。

這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什麼味道也沒聞到。

等我們觀察完後，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會兒，老師杯中的.水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嚐嚐它是何種的美味。

聽説這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什麼了嗎？對了，它就是神奇的胖大海啊！

三年級大海作文 篇7

從我懂事開始，就聽爸爸媽媽説、大海是多麼的寬廣、遼闊、海邊有美麗的沙灘和貝殼等等。所以，我對大海充滿了渴望，常常在夢中夢到自己來到了大海邊......

放暑假了！一天，媽媽突然對我説：爸爸決定週末我們一起帶你去日照看海！我激動的不得了！我終於可以實現親近大海的夢想了。

我們坐週五晚上的火車開始了我們的日照之行，週六早晨八點多我們到達日照。由於在火車上沒有休息好，加上天氣又熱，爸爸決定先到賓館休息，等下午再去海邊。在賓館休息到中午，我們起牀吃過午飯。便打車去了萬平口玩，萬平口浴場好多的人、海浪太大了，我剛下去就被浪打翻了。嚇得我不敢下海了，便一直在沙灘上玩。在挖沙的時候，我捉到一隻小的寄居蟹，還撿到一些貝殼哦。我把寄居蟹給媽媽看，媽媽竟然不知道是什麼，我告訴她是寄居蟹時，她問我是怎麼認識的，我告訴媽媽是在書上認識到寄居蟹的哦。媽媽誇我真棒，我心裏可高興了。

第二天、我們去了森林公園。在森林公園的`海邊，我下海游泳了，因為那裏的海浪不是太大。我遊了好長時間，玩的可開心了。

最後一天、我們去了燈塔廣場。在燈塔廣場旁的海邊，有很多礁石，再礁石旁媽媽發現了海葵、海螺、海木耳等等很多的海洋生物。媽媽開始不知道那是海葵，是我告訴她的，開始她還不信，後來爸爸上網查了查，説真的是海葵時，爸爸媽媽都誇我好厲害！嘿嘿，我高興極了！爸爸媽媽説我看書學到了好多知識，還讓我以後多多看書呢。

我終於在今年的暑假完成了我親近大海等夢想......我想，等我再長大些，我還要再去看大海，我感覺，大海太神祕了，下次再去，一定又是不同的感受。