【精選】三年級同學作文300字5篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級同學作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級同學作文300字 篇1

提起方心悦，那可是無人不知無人不曉。她有一張櫻桃小嘴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可是笑起來的時候，眼睛卻眯成了一條縫。她最大的特點是愛幫助人。

平時她只要看見哪裏有人遇到困難，她就會去幫助你。記得有一次，要數學測試，我看見老師拿了一疊試卷走進了教室，知道今天要考試，我急忙翻書包找鉛筆盒，可是翻來覆去也沒有找到。原來今天早上媽媽抽我背單詞的時候忘家裏了。方心悦發現了我急得滿頭大汗，就問：“你怎麼了？”我説：“我把鉛筆盒忘家了。”她説：“沒事，來，需要什麼拿什麼，千萬不要客氣。”我又説：“尺子怎麼辦，只有一把呀。”我剛説完，只見方心悦毫不猶豫的把尺子“咔嚓”一聲掰成兩段，説：“你就拿這一段尺子先用一下吧。”我説：“恩。”考試結束了，我説：“這個尺子我留着，我再買一個新的給你。”她説：“不用了，不用了。”我説：“我把這個尺子還給你吧。”她説：“也不用了，這個尺子就當作我們友情的紀念品吧。”我非常的`感動。

這就是我的好朋友方心悦，她非常樂於助人，我特別喜歡她。

三年級同學作文300字 篇2

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我有一個同學，他長着一雙水汪汪的眼睛，長長的鼻子，紅紅的`嘴脣，頭髮就是有點長，他也有點調皮。他就是我的同學——陳晨。

有一次，我上書法課，我準備那墨水的時候，沒發現墨水，結果竟然忘帶墨水了，我心裏就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時，陳晨好像看透了我的心，主動把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。於是我沒安好心地説：“不啦，我自己有，謝謝。”陳晨説：“不要就不要，我還不想借給你呢！”説完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。於是我就説：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨説：“你不是説自己有嗎？”我又説：“借一下嗎，陳晨。”陳晨説：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。

這就是我的同學。

三年級同學作文300字 篇3

我有個同桌，長着圓圓的腦袋，小小的眼睛，高高的鼻樑，大大的嘴巴。笑起來有一對深深的酒窩。他與我一樣，都喜歡看蠟筆小新，因為他有趣！

可能是受蠟筆小新的影響吧，他也十分的逗！下課常常會使我捧腹大笑！

“牀前一束花，墳墓地上爬。抬頭見老鼠，嘴裏吃青蛙！”原來，要又在惡改古詩了，這不是李白的《靜夜思》嗎？原詩的意思是昔年家鄉的'，怎麼？被他改的這麼恐怖了呀？“哈哈，哈哈！”周圍響起了一陣響徹雲霄的笑聲。笑夠了，大家就用期盼的眼神望着他，是希望他再搞些有趣的事情吧！他看了看大家都眼神，不好意思地説：“別這樣看着我啦，我會害羞的！”（這句話蠟筆小新也是經常説！）

他還很會畫畫，他最拿手的也就是畫他的最愛——蠟筆小新咯！瞧他一副專心致志的樣子，再看看他畫的那惟妙惟肖的蠟筆小新，真讓人佩服不已呀！

你們瞧，我的同桌有趣吧！

三年級同學作文300字 篇4

我的同學楊怡嘉是非常愛美的.人，不信你就聽聽下面這個故事吧！

星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿着梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照着鏡子開始認真地梳頭髮了。過了一會兒她喊：“楊悦瑩，快點過來看我美不美？”原來是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆着像木頭人，看：楊怡嘉簡直美極了！雖然前面只紮了兩個小辮子，夾了四朵花，不過就像古裝片裏的丫頭。雖然看起來簡單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來的樣子説：“到底美不美？”我微笑着直點頭説：“美！美！”這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對着鏡照了照才美滋滋地離開了。

聽完這個故事，你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢！

三年級同學作文300字 篇5

在素養班裏，房老師教我們猜字謎。

房老師在黑板上寫了一個“雲上”、“樓前”、“光頭”等，馬上有同學發現了祕密，説出“雲”字的上部分就是“二”，“樓”的前部分是“木”，“光”的頭部就是一個“小”字哦。哈哈，原來可以根據漢字的結構來猜。後來我們還學着編謎語了。

放學回家，我就給媽媽出了很多謎語：花下、天上……媽媽也覺得猜謎可以開發智力，還挺有趣。我編謎語的興致更高了，而且有時候學生字，我也能夠編出生字謎語來呢。

班上有許多同學經常寫錯別字，老師希望我們去幫幫他們。於是，我想到了編謎語。這不，我先出容易的字謎，他們發現祕密後，一下子猜出來，就覺得有趣。於是，我就偷偷找到他們默寫本，將他們總是寫錯的字抄下來，在家裏好好研究。有同學分不清“晴”和“睛”，我就編出“有日頭就是天，換個目成了眼”。有同學將“休”寫成“體”，我就編了一個“人靠着木頭就是息”。

雖然還有難記的`字我不會編謎語，但是我發現同學的錯別字越寫越少了。我希望我的辦法能夠幫助同學考出優異的成績。