【精華】螞蟻三年級作文（精選39篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

螞蟻三年級作文 篇1

一個空氣清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一隻小螞蟻來到河邊散步。

突然，颳起了一陣大風。小螞蟻因為太瘦小了，一下子就被風吹到了旁邊的河裏。它大喊着：“救命啊！救命啊！”小燕子看見小螞蟻掉進河裏，已經喝了好幾口水，眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻，可是小燕子也不會游泳呀！這該怎麼辦呢？聰明的小燕子靈機一動，想到了一個好辦法。它找來一片樹葉丟給小螞蟻，小螞蟻立刻爬上樹葉，它在河面上飄呀飄。突然，又颳起了一陣風，把小螞蟻連同樹葉一起吹上了岸，它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子，對它説：“謝謝你救了我。”小燕子説：“不用謝，每個人都會有需要幫助的時候，下次可要小心一點哦！”

過了幾天，小螞蟻又出來散步。小燕子正在樹上睡覺。這時有一個獵人正想張弓發箭瞄準了小燕子。小螞蟻一看，呀！小燕子有危險了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊，狠狠地咬了他一口。獵人感覺腳上有一陣巨痛，他立刻鬆開了手裏的箭，那隻箭“唆”的一聲，射到了數上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。

小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對方，逃離了危險。從此它們成了最要好的朋友。

螞蟻三年級作文 篇2

很多家庭，都會出現一些常見的昆蟲，蟑螂、螞蟻是熟面孔，對付它們的方法也很多，各種品牌的殺蟲劑，常常能讓它們消聲匿跡。

在我們的家裏，卻有一羣打不死的怪物，不管是在房間的邊邊角角或是浴室、廚房、客廳，儘管用了很多的螞蟻藥，也拿他沒辦法，它們就是有辦法活跳跳的生存着，它們就是我家的“九命怪蟻”。

螞蟻非常讓我們困擾，食物放在桌上，一個不留神，就看到一羣螞蟻圍了上來，東西也不能吃了，密密麻麻的一羣，看了也不舒服。

所以媽媽買了專門對付螞蟻的藥物回來，放在螞蟻常走的路上，真希望家裏不要再有那麼多螞蟻了。果然，我們發現螞蟻在吃藥劑了，妹妹興奮的告訴大家，看來螞蟻即將從我家消失了。

哪知，螞蟻吃了螞蟻藥後根本無濟於事，不但沒死，反而像吃補品一樣，愈吃愈壯，還把以前封蟻穴的膠咬掉，它們的道行也太高了吧？

於是，我們決定換另一種品牌的藥劑，真希望有效，不然家裏眼看就要變蟻國，我們家人個個都要變平民老百姓，天天幫螞蟻做事了！

螞蟻三年級作文 篇3

在我家旁邊大樹下的泥土裏，有一個深深的洞穴，裏面住着一羣可愛的小螞蟻，它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都説，螞蟻是我們人類的好榜樣。

有一天，我看見一隻褐色的小螞蟻正在悠閒地散步，突然，它望着遠處停下不動了，我順着它的視線向遠處看；原來，是一隻又肥又大的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一就衝向了大青蟲，咬住它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，於是就跑進洞裏用它的發報機來傳遞信息，後來，數以萬計的螞蟻大軍全體出洞，向大青蟲發動攻擊，那場面可真壯觀！螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鑽進大青蟲的嘴巴里，有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼。大青蟲終於奄奄一息了，螞蟻大軍抬着戰利品浩浩蕩蕩地走在回家的路上。

第二天，我去蟻穴的時候，發現大青蟲的皮被遺棄在蟻穴邊。

螞蟻三年級作文 篇4

昨天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞裏尋找食物，它們成羣結隊，像一條黑色的長龍。媽媽説，螞蟻出洞是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎？我有點半信半疑。

我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要幹什麼。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經進入石洞裏，而後邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一隻黑色的小螞蟻掉隊了，這時一隻大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻説：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊伍。

螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一隻半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三隻“大力士”就把蒼蠅搬進洞裏。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍着蘋果吃了起來。

過後不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預知天氣。

螞蟻三年級作文 篇5

今天，我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

我覺得螞蟻很有趣。我發現了小螞蟻的嘴和我們人類的嘴不一樣，它的牙齒像一把彎彎的刀，我想：“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割後吃下去吧”。我發現了螞蟻的身體分三節組成，分別是頭部、腹部、尾部，螞蟻還長着四條細小的腿。有趣的是螞蟻頭上長着兩根觸鬚，我想：“這兩根觸鬚有什麼作用呢？”。

我覺得螞蟻很團結。螞蟻發現了一些糧食，螞蟻試着搬了搬，太大了，搬不動。這時，它急忙用觸鬚來傳話。過了一會兒，我看見了一隻只小螞蟻從黑黑的洞裏排着隊走了過去，然後，螞蟻們一起奮力地往食物走去，一起來搬走這一塊食物。我對夥伴説：“螞蟻是用觸鬚來傳話的，是它們的交流的器官呢！”今天真開心！

通過觀察螞蟻，我知道一個道理：別小看這些螞蟻，但團結起來力量大。無論做什麼事，只要大家齊心協力，就能成功。

我喜歡螞蟻。

螞蟻三年級作文 篇6

星期天，陽光明媚，太陽暖洋洋的照着，我和爸爸來到公園遊玩，玩累了，我們就找了個椅子坐了下來，我順便在包裏拿出帶的零食，正準備細細的品嚐，可是…我一不小心把一塊餅乾掉到了地上，我正想去撿起來扔到垃圾桶去時，我竟然發現有一個”小哨兵”——一隻小螞蟻，它正趴在餅乾邊上嗅着什麼。這時，好奇心驅使着我想看看小螞蟻們是怎樣把這個大餅乾弄個回家的。

我發現小哨兵螞蟻嗅了一會，就沿着大餅乾轉了幾圈，接着就急匆匆往家裏——螞蟻窩跑去，它進了窩一會兒，小哨兵就帶了一“小隊”螞蟻直奔餅乾而來，可是這一“小隊”螞蟻根本無法撼動這塊大餅乾，我看它們圍着餅乾團團轉，似乎猶豫了一會，也許是商量了什麼，大部分的螞蟻就撤退了，只剩下幾個”小哨兵”守護者這“美味”，正當我想問爸爸它們為什麼要撤的時候，我又有了新的發現：

我發現，剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩裏爬了出來，並且不是十幾幾十只，而是帶來了成百上千的“大部隊”只奔“美味”，只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑着，不一會，它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠的地方，我趕快又找來一塊石頭壓在上面，小螞蟻又搬不動了，他們就又調來了一批強壯的螞蟻出來支援，這些大傢伙，嘴巴很大，它們負責把“美味”啃碎，其他小點的螞蟻就負責把碎片搬回家，它們搬呀搬，有幾個個頭看起來更小的好像是搬不動了，乾脆就在那裏津津有味的吃起來了，這可惹怒了辛苦工作的螞蟻，於是它們便打了起來，直至把貪吃的螞蟻消滅為止，可當我仔細觀察被咬死的螞蟻，發現它們原來不是一個蟻窩的品種，我一問爸爸才知道，原來不同窩的螞蟻會為了爭食而進行戰鬥的；趕走外來的螞蟻后，它們又專心的啃的啃，搬的搬，不大一會的功夫，螞蟻們便把我掉下的餅乾收拾得乾乾淨淨的回家了……

經過這次觀察，我明白了我們可以向螞蟻學習，學習它們那種團結合作、共同對外、堅持不懈的精神。

螞蟻三年級作文 篇7

以前都聽別人説“下雨了!螞蟻要搬家了!”，今天早上我因為起得早，所以看見了罕見的螞蟻搬家事件。

早上起來，天上烏雲密佈，看來又要下大雨了。我剛走到樓下，卻見台階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動，我懷着好奇心走近一看，哈!是一大羣螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個一夥的扛着米粒、麪包渣子、肉鬆渣子，正往台階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一隻小螞蟻，它嚇得四處亂跑。我心想：你們這些膽小鬼，這是要去哪裏呢?不由得對這些螞蟻起了戲弄之心，隨即找了一些小石子把它們圍住，看它們這下怎麼走!可小螞蟻們並不慌，竟從一些小小的縫隙找到了出路，繼續趕向台階。這時天上下起了毛毛細雨，它們加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥：“你知不知道小螞蟻為什麼要爬走呢?”“因為蟻穴在地下，下大雨會被水淹的，所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟，原來螞蟻還是小小天氣預報員哩!

螞蟻三年級作文 篇8

聽説螞蟻是大力士，但我就是不相信。

一天，我正在院子裏玩，突然發現地上有幾隻小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來跑去，我很好奇，它們在幹什麼呢？原來，它們像是要去搬運一隻死去的蜜蜂。“它們肯定搬不動蜜蜂”，我自言自語的説。我小心的蹲下來，認真地看了起來，螞蟻先是圍着蜜蜂觀察了一會兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在後面推，過了好長時間，也沒看見蜜蜂被挪動，我正要站起來，我想不到的事情發生了，蜜蜂慢慢動了起來，這完全出乎我的預料。螞蟻搬着蜜蜂往前走了一會兒，突然又停了下來，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一隻螞蟻很快的向遠處跑去，我想，真不象話，他怎麼能離開隊伍，去當逃兵呢？過了一會兒，又來了很多螞蟻，這時我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會兒就把蜜蜂運回了洞中……

從那時起，我終於相信螞蟻確實是大力士，更相信螞蟻是一個齊心協力的大家庭。

螞蟻三年級作文 篇9

一天放學，我和張貝儀、毛逸寧在自己班裏玩。忽然，毛逸寧説：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀説：“好主意！好主意！”於是我們就出發了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三隻螞蟻呢！我對它仔細觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細又長的細電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心裏只剩下兩隻螞蟻了，話還沒説完，這兩隻螞蟻不由得動起來，右邊的螞蟻好像在説：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了。”看着兩隻螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。

毛逸寧説：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”於是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。

螞蟻三年級作文 篇10

螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。

螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體，它的力量是多麼的了不起呀！可是我想説的是他們團結一致的精神。

某天下午，我在大樹下看到一隻大甲蟲被兩隻小螞蟻緊緊咬着，可是光靠兩隻小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！於是一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻，然後便匆匆忙忙地離開了“戰場”。另一隻螞蟻繼續與大甲蟲搏鬥，那隻小螞蟻幹什麼去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一羣羣、一隊隊的“螞蟻戰士”都像軍人似的，一個個邁着整齊有力的步伐向“戰場”奔去。等他們到時，那隻一直與大甲蟲搏鬥的螞蟻已經奄奄一息了，後來螞蟻們忽地像潮水一樣衝上去，打敗了大甲蟲。戰後，它們埋葬了戰鬥中犧牲的同伴。看，這就是團結的力量呀！

螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地説，應是眾蟻的力量磅礴啊！

螞蟻三年級作文 篇11

有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見有許多黑黑的東西在動。我蹲下一看，哦！原來是一羣小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來來往往的，忙個不停。

看一隻很小的螞蟻拖着一塊大面包，吃力地挪動着。忽然它好像看見了前面一位迎面而來的大螞蟻，它趕緊跑過去碰了一下那位大螞蟻，好像在説：“那裏有一塊大面包，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那隻大螞蟻聽了後，叫了另外幾隻螞蟻也過來幫忙，然後就跟小螞蟻走了。小螞蟻回到原來的地方。它們幾個齊心協力，過了一會，終於把麪包抬了起來。眼看天就要黑了，於是，它們拖起麪包拼命地走，儘管累了，也不歇一歇。看來他們是想在天黑之前回到家。“還有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來。

雖然是一隻小小的螞蟻，但它有那種頑強的精神，我們在學習上也要用到這種精神。

螞蟻三年級作文 篇12

我跑累了，散漫地躺在那積雪覆蓋的草坪上，呼吸着新鮮的空氣，體會着大自然的美麗，回想着童年的樂趣。

我不經意間想起了我童年的朋友---小螞蟻，我渴望和它們重逢。聽爺爺説，冬天螞蟻生活在地下熱乎乎的地方。我試着尋找它的新居，最終在草坪的一個小角落上刨開厚厚積雪，挖走上面堅硬的泥土，發現了它們的‘家’。呀！小螞蟻咱們又久別重逢了。

這天，我拿出一點糖塊放在螞蟻窩不遠的地方，立刻就把那些嗅覺靈敏，爬來爬去尋找食物的小螞蟻吸引過來了。它們先用‘鋒利’的牙齒咬了幾下，試着抬了幾下，可着個被螞蟻視若龐然大物的糖塊卻紋絲不動。此時，一隻小螞蟻向窩內爬去，不久，窩內便爬出一隊螞蟻來。原來，它去‘搬救兵’了。這些螞蟻前後族擁，像喊‘一，二’似的粘在糖塊上了。糖塊終於緩慢地移動了，到了窩邊。螞蟻的洞口不大，怎樣才能把糖塊運進去呢？

螞蟻三年級作文 篇13

科學老師説過，螞蟻團結起來可以搬動比自己身體大好幾倍的食物，今天我準備觀察它是否能搬得動！

我發現我家旁有一個螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一隻螞蟻爬了出來，它試圖想把肉丁背起來，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎麼可能搬得動呢？”果然不出我所料，它沒有搬動，可是，沒過多久一大批螞蟻衝了出來，一起把肉丁搬了進去。可令我感到奇怪的是；剛才那隻螞蟻並沒有離開肉丁，怎麼一下子出來了這麼多螞蟻來幫助它呢？

過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實驗，這次的目的是它是怎樣不動就能把同伴叫來。同樣也是先出來一隻螞蟻，然後再出來一大批，這次我觀察清楚了，它們是用觸角來傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們人類用手機發微信是一個道理。

今天我明白了一個道理：只要齊心協力就能成功！

螞蟻三年級作文 篇14

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這裏面一定有螞蟻，於是我用小樹枝在洞裏亂弄終於有很多螞蟻爬出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打仗呢，我看着看着就自言自語地説：“小螞蟻竟然會打架，而且能吧其中的一隻給殺死。”我真是太狠這隻螞蟻了，我就把他的頭給弄下來了，他的腳竟然還能動，哇螞蟻的生命力太頑強了。

我又發現一隻更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真着急，不一會大羣螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大俠放了我吧！”一隻大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一隻只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。

那隻小螞蟻爬出來抬頭望着我，好像在説：“謝謝你，幫我們找到了這個大蟲子。

螞蟻三年級作文 篇15

去年暑假，我跟着幾個小夥伴，一起去餘姚參加夏令營。

在房間的一旁，有一羣螞蟻，我們把一隻死蒼蠅放在那裏。然後觀察螞蟻是怎麼找到蒼蠅的？又怎麼跟它鬥智鬥勇的？首先，一隻小螞蟻不緊不慢地登場了，好像是螞蟻羣的“偵察兵”。正當它躊躇不前時，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，並不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當了，被我吸引到了食物的地方，食物其實是一隻大約六釐米長的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

我們想，可能是那隻螞蟻看見了巨大的昆蟲，嚇得跑回巢穴裏去了吧！可是，我們想錯了，原來螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的身體上的肉一塊塊分成小塊，並且把它們運到巢穴裏給每一隻螞蟻分享。

螞蟻雖然微不足道，但是隻要它們團結，就會獲得比自身還要大的食物。

螞蟻三年級作文 篇16

9月14日 星期日 晴

星期日，我做完作業，感覺到肚子發出了“警告”，並且打起了鼓。於是，我去到了客廳，拿了一盒餅乾，到院子裏吃。我吃着吃着，不小心掉了一塊餅乾在地上。過了一會兒，我發現了一隻螞蟻。

於是，我捉了螞蟻仔細觀察，它全身烏黑，有六隻細小的腳，頭上還有一對觸角。我想知道螞蟻是怎麼樣搬東西的，於是，我把螞蟻放到餅乾旁。我發現它在餅乾上爬來爬去，它想辦法把餅乾搬走，餅乾實在是龐然大物，螞蟻實在沒辦法，只好匆匆離開。又過了一會兒，我看見一羣螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅乾的地方走來。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在説什麼。接着它們圈着餅乾，拖的，拉着，齊心協力地把餅乾搬到洞裏。

通過這次的發現，使我明白：人多力量大的道理。

螞蟻三年級作文 篇17

我家陽台邊有一窩小螞蟻，它們渾身黑乎乎的，一對對小眼睛不斷地環顧四周。長在頭上的兩根觸角，對小螞蟻的幫助可大了，如：打招呼、尋路、交談，沒有觸角可就麻煩了。

它們都很團結。有一次，一隻螞蟻找到一小塊餅乾，它吃力地想拖動餅乾。但餅乾對它來説實在是太大了，它拖不動，於是，它就回到洞中，原來是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬，餅乾動了，但動得很慢，原來螞蟻搬着餅乾走。終於，它們來到洞口，但由於餅乾比洞口大，它們沒有辦法把餅乾搬回洞裏。但這時，幾隻小螞蟻回洞中，又去搬“救兵”，這時的“救兵”就不大一樣，個子比普通螞蟻大，也比普通螞蟻黑。幾隻大螞蟻出來了，它們把餅乾咬碎，咬成幾小塊後，就幫助搬餅乾。

看到這裏，我真佩服它們這種樂於助人的精神。小螞蟻這種遇事不慌、愛動腦筋的做法值得我學習。

螞蟻三年級作文 篇18

從前，有一隻螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂地工作着。

有一天，它早早起牀準備工作的時候，大象爺爺來了説：“小卡，我幫你來工作，你先出門找一些吃的吧。”小卡説：“好的，謝謝您。”小卡説着便出門了，在路上，小卡心想：如果我的個頭比樹還大的話，那該多好呀！這個願望被一位神仙知道了，因為小卡非常勤勞，神仙便幫助它實現了這個願望。

第二天，清早小卡一醒來發現自己比樹還大。可是這是怎麼一回事呢？小卡回到家裏發現自己的家變小了，原來是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小夥伴。可是小夥伴們一看到小卡就會説它是怪物！小卡不知道怎麼辦才好！只好傷心地哭了。這時，神仙爺爺出來了説：“小卡，你是很想變回原來的樣子嗎？”小卡説：“是的，我很想變回到原來的我，我這麼大的話，小夥伴就不和我玩了。”於是，神仙就把小卡變了回去。

從此，小卡又和從前一樣，每天開開心心地工作了。

螞蟻三年級作文 篇19

新學校那有七個大花壇，花壇裏住的當然是成千上萬的螞蟻居民！可我們搬到了那兒，那兒的螞蟻可不好受了……

我們這星期當上了“螞蟻殺手”，殺盡螞蟻。我們分隊進行，各人分頭尋找。有的在土裏找螞蟻，有的翻開樹葉找。螞蟻見了我們四處亂跑，當然跑不過我們啦，地上總會有一堆螞蟻屍體哩！

對待特別的螞蟻，我當然是使用特設的“虐待方案”進行。就像上次我和“殺手們”找到了一隻會游泳的螞蟻，但並沒有放了它，而是設法弄死它。拿樹枝使用“截腿法”把它的腿壓斷了，再去找到一塊凹進的扁石頭，將螞蟻放上去。我對同伴説：“幫我找找裝飾行嗎？”大家像聽到命令似的飛去做了。過了一會兒他們有拿多形石頭的，有拿奇特葉子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最後連螞蟻一起埋了。這是一場特別的“螞蟻葬禮”。

面對調皮的我們，螞蟻可真命苦啊！

螞蟻三年級作文 篇20

我放學回到家，正想開門，忽然看見地上有一羣螞蟻，我就立刻蹲下仔細觀察起來。

我找來一些麪包渣，放在螞蟻洞前。一隻螞蟻發現了，它立刻上去繞着麪包渣轉，我想：“你快點吃吧，這可是人間美食啊！”可是螞蟻並沒有吃，把我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回了洞裏，然後，一隻，兩隻，三隻……成羣結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住麪包渣，可是這麪包渣太大了，怎麼搬也搬不動。忽然一隻螞蟻又向洞口爬去，不一會兒，又一羣螞蟻出來了。慢慢的，麪包渣離洞口越來越近了。我又動起了歪腦筋，我把麪包渣放回了原來的地方，“螞蟻會怎麼樣呢？”我靜靜地等待着。螞蟻們並沒有放棄，爬過去繼續搬着麪包渣往洞口挪動。我被螞蟻的精神深深地感動了。

螞蟻雖然是脆弱、渺小的動物，但它們那麼團結，那麼有決心！它們永不放棄的精神，是多麼值得我們學習啊！

螞蟻三年級作文 篇21

打完籃球從安師大回家的路上，我發現了許多螞蟻在地上密密麻麻的爬行者，似乎在搬家。我很好奇，就讓媽媽停下來，讓我看看這些螞蟻。

看着看着，我想到媽媽今天買了幾個包子，於是，我讓媽媽將包子給我，我從上面撕了一小塊下來，再分成幾份，挨個扔在了螞蟻羣中。第一小塊剛扔下去，就立刻被螞蟻們包圍了起來，紛紛向這一 小塊包子進攻。沒一會兒，這一小塊包子就有許多螞蟻爬到了頂端，很快，螞蟻的大就將這一塊小包子浩浩蕩蕩地抬走了。雖然我聽不懂螞蟻在説什麼，但是我知道這麼一小塊包子根本不夠這麼多 螞蟻吃，因此，又將五份中的第二份扔到了螞蟻羣中，這次螞蟻反應很迅速，立即就把這一小塊包子也抬走了，這是我的手裏還有三小塊，我將它們一起扔了下去，兩塊落在螞蟻羣中，一塊落出了螞蟻 羣中。但是這可難不倒螞蟻們，雖然落得有點兒遠，但是依然被螞蟻給找着了，就這樣，螞蟻大抬着五塊戰利品又出發了。

螞蟻三年級作文 篇22

今天中午，我看見一條長長的螞蟻隊在搬食物。

我在旁邊觀察，看見第一隻螞蟻把食物遞給第二隻螞蟻，第二隻螞蟻又遞給第三隻螞蟻，一直遞過去，遞到最後一個，而最後一個是在家裏。我想：“它們真有順序，嘻嘻，我來使使壞!”於是 ，我便把水，滴到螞蟻隊中，螞蟻們便亂了套，可是過了一會兒，又排整齊了!我又把石頭放在螞蟻隊中，它們又繞了過去，又按順序排好了。

怪了，螞蟻們是怎麼知道可以繞過去的呢?它們又沒有人類這麼聰明、靈活，它們又是怎麼辨別的呢?原來，最前面的螞蟻是螞蟻羣的“偵察兵”，找到了食物的時候，會用觸角把同伴們找來搬 食物，螞蟻們會根據“偵察兵”所發出的信息來搬食物。如果不讓它們找到食物，就把一些有香味的東西放在它們面前，它們就會停止尋找食物，回到洞裏去了。

觀察動物真有趣，大家認為螞蟻搬食是一件平平常常的事，但是，它卻給我一個終生的啟示，就是人心齊，泰山移。

螞蟻三年級作文 篇23

暑假裏的一天早晨，我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃，地上落了許多蛋糕渣。

這時一隻螞蟻被蛋糕的香味吸引了過來。它試着把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣對這隻小螞蟻來説太大了，它搬不動。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的，這樣就比原來的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣，搬回洞中。過了一會兒，只見許多螞蟻從洞中爬出來，向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一隻螞蟻很容易就搬走了；大的就是許多隻螞蟻一塊搬，我看見它們的返回的路上有一個小坑，這對螞蟻來説是一個很大的障礙。蛋糕渣落到小坑裏，螞蟻們有的拉有的拽，它們齊心協力，費了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑裏拖出來。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬苦，可螞蟻們從不放棄，而是團結一心把困難征服了。

通過觀察螞蟻搬東西，我們又知道了一些有關於螞蟻的知識。同時，我又從小螞蟻身上學到有困難要團結，不要放棄的道理。

螞蟻三年級作文 篇24

一清晨，一隻螞蟻獨自覓食。他沒有離開族羣太遠，已保證安全。這隻螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族羣中找到食物最多的螞蟻。

這隻螞蟻走到大石頭上，旁邊一隻蜘蛛正在織網。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網，被黏住了。本來專心致志織網的蜘蛛，感到有獵物上鈎，立刻快速移動，拉進自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脱蛛網，可無濟於事。這時蜘蛛開始收絲，想把螞蟻拉過來，再用毒牙一擊致命。

螞蟻並不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動動觸鬚叫夥伴來幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的螞蟻被迅速拉近，無助的掙扎，晃動着腿腳，這時螞蟻夥伴來了，它們一個抓着一個，擺長梯順利抓住了被困的夥伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出，可蜘蛛卻不見了，怎麼回事呢？

原來，蜘蛛的蛛絲被拉斷後，它覺得這個地方不適合，於是蜘蛛爬到別的地方去，最後螞蟻們安全回到了巢穴。

螞蟻三年級作文 篇25

冬天到了，小螞蟻外出找糧食了。有一天，它們找到了一塊餅乾和一顆花生米，它們很開心，準備把這些糧食搬回家。

一開始，一隻小螞蟻先上去搬了，可是餅乾太大了，對它來説這就是龐然大物，它怎麼都搬不動。接着其它兩隻小螞蟻也過來搬了，可是還是搬不動，怎麼辦呢?其中一隻小螞蟻説：“我回家去叫小夥伴一起來吧!”過來一會兒，小夥伴們都趕過來了，其中的一隻小螞蟻做指揮，決定先把餅乾搬回家。於是大家都心領神會地站好了位置，開始用力搬，可是餅乾只動了一下下，還是抬不起來，但是大家毫不氣餒，再一次用力，終於把餅乾抬了起來搬回了家。緊接着，它們把花生米也搬回了家。

最後小螞蟻們通過自己的努力齊心協力地把糧食都搬回了家。

螞蟻三年級作文 篇26

今天放學回家，我又來到了螞蟻城堡前看望我可愛的螞蟻。

我的螞蟻長得胖胖的，像三粒圓鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一對觸角直直地長在頭上，像兩根天線在探測敵情。嘴巴里有一對尖尖的東西，像一把老虎鉗子。細細長長的六隻腳像六根細細的黑線。

今天我發現我可愛的小螞蟻挖了一個大洞，我觀察了一會兒，有了一個大發現！你們知道嗎？大力士螞蟻是用小鉗子將一塊塊生態泥搬到上面！發現了這個現象後，我喜出望外地跑到爸爸媽媽面前高興地説“我知道螞蟻是怎麼搬運東西了！”爸爸媽媽帶着疑問的表情微笑着對我説：“怎麼搬東西呢？”我大聲地回答道：“是用鉗子搬運東西的！”爸爸媽媽開心地説：“你長知識了！”

今天我又學到了一個知識，我滿足地笑了！

螞蟻三年級作文 篇27

上個星期四，吃完晚飯，我按照科學老師説的話去捉螞蟻，養螞蟻。因為要上一節科學公開課，於是我就急急忙忙的下樓去捉螞蟻。在二樓，我叫上好朋友張鋭聰，這樣大家一起好玩點。沒想到，她一下子就發現了一隻黑色的大螞蟻，我馬上用樹葉把螞蟻掃入了先準備好的玻璃瓶中，這是我得到的第一隻螞蟻。

聰聰説：“一隻螞蟻就夠了！”

我説：“不行不行！螞蟻是羣居的小動物，離開大家多可憐，它會害怕的！”

這時，我在原來的那個地方看到正在尋找它的同伴的幾隻螞蟻，我又捉住了它們。我可高興了，因為，星期五，我有了可愛的小螞蟻用了。而瓶子裏的小螞蟻也有了幾個小夥伴，它在瓶子裏也不會孤獨害怕了。

我用放大鏡仔細觀察，發現它們的頭上都有兩根觸角，兩隻黑黑的大眼睛，都長着八隻腿。其它的部份都不太懂，我等着和同學們一起觀察螞蟻。

螞蟻三年級作文 篇28

我聽到爸爸説螞蟻有合作精神，我半信半疑地想；螞蟻到底有沒有合作精神？

我決定作個試驗。試驗材料很簡單；就是小石子和糖。我走到了螞蟻洞旁，放下了糖，在旁邊默默地等着。

一會兒，一隻老螞蟻慢吞吞地爬了出來。老螞蟻爬到了糖旁，我用小石子朝它壓去。老螞蟻掙扎着，一分鐘後，一隻小螞蟻走到了老螞蟻旁邊。小螞蟻用觸角碰了碰老螞蟻的觸角，又跑回去了。又過了一會兒，四隻強壯的大螞蟻走到了老螞蟻旁邊。我以為它們會救老螞蟻的，可它們卻搬起了糖，溜走了。我想；什麼合作精神嘛！根本就沒有良心！

過了幾分鐘，那幾只螞蟻又來了。我想；又來尋食了是嗎？看我用石子壓死你！正在我用石子壓下去的時候，我忽然看到這幾隻螞蟻搬起了糖。我立刻把石子拿上來。

我忽然想到；如果人們能夠像螞蟻那樣，該多好啊！

螞蟻三年級作文 篇29

我家的牆角有一窩小螞蟻。螞蟻們整天都在辛勤地勞動，從不偷懶。它們也很團結、友好，見面就互相搖着觸角打招呼。我的哥哥很喜歡它們，有時還捉蟲子給它們吃。

有一天下午放學後，我看見哥哥捉了一條小蟲在螞蟻洞口。一隻螞蟻來了，發現蟲子後，立刻爬到蟲子身上，一口咬住了蟲子。蟲子疼得打滾，螞蟻跟着蟲子翻過來翻過去，就是不鬆口。後來，螞蟻的夥伴們來了，一隻、兩隻……來了一大羣，它們終於把蟲子拖進出了洞裏。

我家的牆角有一窩小螞蟻。螞蟻們整天都在辛勤地勞動，從不偷懶。它們也很團結、友好，見面就互相搖着觸角打招呼。我的哥哥很喜歡它們，有時還捉蟲子給它們吃。

有一天下午放學後，我看見哥哥捉了一條小蟲在螞蟻洞口。一隻螞蟻來了，發現蟲子後，立刻爬到蟲子身上，一口咬住了蟲子。蟲子疼得打滾，螞蟻跟着蟲子翻過來翻過去，就是不鬆口。後來，螞蟻的夥伴們來了，一隻、兩隻……來了一大羣，它們終於把蟲子拖進出了洞裏。

螞蟻三年級作文 篇30

全身黑色，有六隻細小的腳，是螞蟻的形狀。

有一天，我的餅乾不小心掉在地上，靈機一動：可以用來喂螞蟻了！於是，我拿着餅乾出去了。我發現地上有一隻螞蟻，就把它放下了。當我放下時，餅乾裂成兩半。螞蟻馬上就找到了。它試圖先自己移動它，但對它來説，餅乾真的是個怪物。沒辦法，他只好叫同伴來幫忙。他們大張旗鼓地攻擊餅乾，每個人都拉着我。當他們舉起餅乾時，他們朝來來往往的.方向移動。為了到達他們的“家”，他們必須穿過一條“隧道”。“隧道”太小了，他們進不去，雖然費了很大的勁。然而，他們仍然沒有空中佣金，他們一直在一起工作。沒有一隻螞蟻逃跑。最後，他們把餅乾打碎，穿過了“隧道”。螞蟻雖然那麼小，但是我們不能傷害它們，因為它們團結友好，值得我們學習和敬佩！

這是螞蟻——，可愛又團結的小精靈。

螞蟻三年級作文 篇31

星期五放學後，我和同學匆匆忙忙地去雕塑公園觀察螞蟻。

我們開始尋找螞蟻巢，終於在一棵樹下發現了一個螞蟻巢，有三隻烏黑的螞蟻再草地上走來走去，似乎再覓食。這裏的螞蟻比普通的螞蟻大三倍，黑黑的身體像一個外星人。頭比較大，頂着兩條觸角，身上長着兩把彎彎的小鉗子，六條又細又小的腿長在圓鼓鼓的肚子上。

我見螞蟻找事物找的那麼辛苦我就大發慈悲放了一塊麪包在他們面前可它們聞了後卻掉頭回巢了我摸着腦袋，心想：難道螞蟻不吃麪包嗎？

過了一會兒，螞蟻仍然每出來，當我正要回家的時候一大羣螞蟻向我爬來，排起了一條長長的隊伍來領取食物，螞蟻添飽了自己的肚子以後，把剩下的食物都般進了一個偏高的洞裏，我感到奇怪。

我回到家上網查了資料，明白了螞蟻是靠泥土的濕度來知道會不會下雨，所以螞蟻是為了儲存食物才放到洞裏。

今天我學習了螞蟻的知識真是大豐收啊！

螞蟻三年級作文 篇32

螞蟻是一種羣居動物，行動一致，很團結。我想做個試驗，看看它們到底是怎麼覓食的。

我在奶奶家院子裏捉了一隻小螞蟻，把它放在空地上，在離它五米處，放了一塊指甲大小的蛋糕。不一會兒，小螞蟻似乎聞到了香氣，立刻爬了過來，繞着蛋糕打轉，看來螞蟻的“鼻子”還真靈，但爬了幾圈，它卻馬上掉頭爬進草叢去了。我心想：“難道它不喜歡吃蛋糕嗎？那可是我的最愛啊，又香又甜的。”正想着，我突然看見不遠處有一條黑黑的線似乎向我爬來，走進一看，原來是一大羣螞蟻。它們雄赳赳，氣昂昂，像一位位“軍人”，排着長長的隊向“戰利品”進軍。領頭的一隻大螞蟻首當其衝，爬上蛋糕咬下一塊，讓幾隻小螞蟻抬回去洞裏。經過幾個來回後，蛋糕變得越來越小。最後螞蟻們齊心協力把剩下的蛋糕搬回洞裏。

螞蟻雖小但力量大，也讓我明白了遇到困難時，只要大家團結一致，齊心協力，就一定能戰勝困難。

螞蟻三年級作文 篇33

有一天，科學老師突然佈置了一項課外作業——抓螞蟻。當我們知道這項作業時，都很納悶：難道冬天螞蟻不冬眠麼？

我得想一個好辦法抓到螞蟻！螞蟻是一種特別喜歡吃甜食的小動物。有時我真為這羣小動物着急，“難道你們的牙齒不會爛掉麼？”螞蟻很團結。每當有大量食物的時候，它們都會齊心協力地把食物運進洞裏。 第二天一早，我拿着蜂蜜來到了媽媽的學校，仔細地用棉籤頭蘸上蜂蜜，把棉籤放在一些潮濕的泥土上，等待螞蟻出洞。過了一會兒，只見十幾只螞蟻慢條斯理地爬出洞來，而且排列得十分整齊，簡直就像一條直線。它們慢慢向蜂蜜靠攏。我小心翼翼地把螞蟻抖進了昆蟲盒裏。它們隨意地在昆蟲盒裏散步，好像很安全的樣子。 當我把抓到的螞蟻帶到學校時，老師把獎勵卡片發給我，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

這時我才知道: 其實從辛苦的學習中也能找到快樂。我享受着這種快樂！

螞蟻三年級作文 篇34

那天早上，我剛要下樓，就摔了一跤，“啊喲！好痛啊！”我痛得哇哇叫。我猛地把頭抬起來，突然在樓梯上看見了一隻螞蟻。一看它就是來笑話我的，我怒了，“呼呼”使勁吹了兩口氣，小螞蟻像被龍捲風吹得一樣被捲到地上。

我還在心疼自己那擦傷的手，在這時，又看見了那隻螞蟻，“你還來！”我發瘋了，就用腳踩了踩，又繼續心痛我那可憐的手。過了一會，那隻螞蟻又出現在我的眼前，我無語了。在這隻螞蟻面前，我若有所思，又看了看我心疼的那隻手，心裏對這隻有着士兵般意志的螞蟻產生了一股敬佩之情。

生活中，有許多像螞蟻一樣的堅強的“士兵”，它們不怕困難，不懼疼痛，而我們也不應該怕這怕那，要熱愛弱小的生命。

在之後的清晨，我在花叢中又看見過不少“士兵”，可都不是我的“士兵”，士兵，你在哪裏，現在還好嗎？

螞蟻三年級作文 篇35

今天我下樓時散步時無意中發現了一種螞蟻，它周身都是紅色的，比黑螞蟻小一倍，我想，我應該是書上説的紅螞蟻。與此同時，我心裏冒出一個問題：在科學課上，老師説螞蟻會分泌一種“信息素”或用天然氣味來讓螞蟻在相同的路線，那麼紅螞蟻是否用這種方法認路呢？我馬上回家拿大米做試驗。

接着，我悄悄地把大米放在離紅螞蟻約6米的地方，然後我仔細聞聞周圍是否有氣味。哈哈，沒有氣味，看你怎麼回螞蟻洞。我怕紅螞蟻用“信息素”找到家，所以我決定在紅螞蟻行動後，把信息素擦掉。

紅螞蟻搬着大米回來了，我又連忙擦了一次信息素，出我意料是，紅螞蟻競然只在原地停了一會兒，就一直向螞蟻洞進出 了，一直沒有停過。我想：難道我沒擦乾淨信息素？不可能我都擦了兩次了。

看來，螞蟻靠的不是超常的嗅覺，而是一種我無法解釋的本能。

螞蟻三年級作文 篇36

又是一個炎熱的下午，我上完籃球課回家後，迫不及待地從冰箱裏拿出一個冰激凌美美地吃起來。

一不小心，冰激凌滴了幾滴在桌子上。我當時沒注意，可沒過多久，我突然發現有幾隻螞蟻出現在那幾滴冰激凌周圍，好像在交頭接耳説着什麼，異常興奮的樣子。我剛想伸出手驅趕，卻看見不遠處一羣密密麻麻正在移動的小東西。“哦，天哪！是螞蟻軍團！”我不禁叫了起來。它們正兵分兩路，迅速向冰激凌衝來。

我大喊：“哥哥，快來抗擊螞蟻！”只見哥哥拿起一塊抹布小跑來，泰山壓頂似的，以迅雷不及掩耳之勢向桌子拍去。頓時，螞蟻們像逃兵一般，四處亂竄。我們不費吹灰之力，就把螞蟻打敗了。

正當我們得意洋洋，以為大獲全勝時，不遠處又來了一波螞蟻。就這樣，來一波我們殺一波，殺一波又來一波，大戰幾個回合後，我們也筋疲力盡了。

我想：“螞蟻雖小，但它們團結一致，不屈不撓的精神，真的不可小視，值得我們學習啊！”

螞蟻三年級作文 篇37

課餘生活中我最喜歡看螞蟻，在看螞蟻的時候有一些事很有趣，我來給大家講一個吧！

記得有一次，我捉了一條蟲子放在草地上，它朝一棵小樹爬去，這時候，一隻螞蟻發現了它，朝它爬了過來，蟲子好像發現了敵人，爬的更快了。眼看就要爬到小樹下了，這時，蟲子好像爬不動了，它停下來懶洋洋地在草地上打滾。這時，我才發現螞蟻不見了，我就往小樹上一看：呀，那隻螞蟻在小樹上呢！我走近一看：樹上有一個螞蟻洞，那隻螞蟻在洞裏呢！過了一會，它領着一羣螞蟻出來了，它在前面帶路，那一大隊螞蟻在後面跟着。它們很快就爬到了蟲子跟前，蟲子卻不知道危險即將來臨。螞蟻們馬上就要爬到蟲子身上了，它們卻停住了，好像在説：“兄弟們，殺呀”！蟲子一點不知道，螞蟻們就上去把它“殺”了。

你們覺得看螞蟻有趣嗎？

螞蟻三年級作文 篇38

今天，我和朋友一起來到小桔燈作文學校的後院，觀察螞蟻。

剛開始只發現了一隻螞蟻，我不斷地撒麪包渣。不一會就引來了一羣螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家。“哇，太不可思議了吧！”我叫了起來。三隻螞蟻齊心協力搬起一塊很大的麪包渣，我又驚奇地尖叫起來。

我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動比它重好幾十倍的東西！所以搬那些麪包渣，對它們來説輕而易舉！我們撒下面包渣，螞蟻們就像魚兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想：終於有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進去，又出來。想一想它們現在是不是在聚會呢？應該每家每户的食物都滿滿的吧？我正想着，我的夥伴説：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應該是吧！

我要學習螞蟻團結友愛的精神。

螞蟻三年級作文 篇39

星期天，我和小夥伴們在我家的院子裏玩，我餓了，拿了一塊麪包，麪包渣掉了一地。

當我們累了休息的時候，我發現麪包渣長腳了，怎麼回事呢？原來麪包下面有幾隻螞蟻。我想到一本課外書裏面是這樣説的：螞蟻分為蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負責找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是麪包了。突然，這幾隻螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語起來：“怎麼不搬了，都走了呢？”我好奇的跟着小螞蟻，發現他見到同伴碰碰觸角，好像在説；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個同伴，又碰碰觸角。一會兒，我發現一大羣螞蟻往麪包渣那兒跑，他們齊心協力把麪包渣兒抬到了洞口，然後把麪包渣分解，拉近了洞裏，給他們的蟻后吃。

我想；團結的力量就是偉大啊；我們在做事情的時候是不是也要像小螞蟻學習呢！