精選三年級跳繩作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級跳繩作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級跳繩作文 篇1

星期三的下午，陽光明媚，陣陣微風拂面，我們在學校的操場上舉行了師生跳繩比賽。

首先出場比賽的是一年級和四年級的學生，每位參賽選手的手裏都拿着一根兩米長的繩子，背在身後，哨子一吹，他們就開始跳，只聽見繩子“啪啪”用力的甩在地上的響聲。兩手緊緊地握着手把不停地來回擺動，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，很快一分鐘就過去了。輪到二年級和五年級比賽了，這次比賽更激烈了。他們一個個的跳的那麼快。該是我們三年級和六年級比賽了，我也是其中之一。我剛上去的時候心裏“怦怦”亂跳，感到萬分緊張。全部老師的目光都朝向我們每位參賽選手的身上。老師一聲令下，我們就開始跳起來，我跳的時候，眼睛目不轉睛的看着老師，不時從耳邊傳來聲音“用盡全力去跳。”我聽到老師的'話，兩腿並齊，兩腳尖抬起用力向前踢，同學們不停地喊着“加油，加油。”在他們的鼓勵聲中，我越跳越有勁。轉眼間一分鐘過去了，我一口氣跳了一百五十五個。接下來該老師上場比賽了，體育老師哨剛吹響，所有的同學都在為老師加油，在同學們的歡呼聲中，我們老師的比賽結束了。

這次比賽我們雖然沒有得第一名，但是我仍然很高興，因為我已經盡力為我們班級爭光了。

三年級跳繩作文 篇2

早上，我們一做完早操，等其他班級走了之後，我們就拿着繩子跑到一個比較大的空地上，開始跳了起來。

只見吳悠站在空地上，雙腳併攏，踮起腳尖，習慣微微彎曲，她雙手握緊繩子，準備好了之後，吳悠才跳了起來。這時，地面開始發出“嗒嗒嗒”的'聲音，手腕不停地轉動，她越甩越快，跳的速度也開始加快，吳悠的眼睛一直盯着前面，一眨也不眨，後面的辮子上下舞動着，好像一個舞蹈家在跳舞。圍觀的同學們一個勁兒為她加油，鼓勁。因為太吵了，所以我就離開了。

這時，我發現沈佳羽正在嘗試跳單腳跳，她先把腳微微抬起，然後把繩子甩到後面，就輕輕説：“一二跳！”沈佳羽就開始跳了起來，只見他弟一次失敗了，弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經過了一次次失敗，她不跳了，臉上掛着失望的表情，雖然沈佳羽失敗了，但我覺得她已經很努力了。

大課間真是熱鬧啊！

三年級跳繩作文 篇3

今天，我們上課，老師一進門，就大聲地説：“今天，我們要來跳繩。”老師剛説完，我心裏暗暗地想：體育課學跳繩，沒聽説課也跳繩的，真有意思。

跳繩開始了，同學們有的`跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然後向前走一步，把跳繩放在腳後跟上面，兩隻手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角，最後往前一搖，腳一抬，就跳了過去，跳着跳着，跳壞了。老師面帶微笑地問：“你為什麼跳壞了？”我認真地想了想，説：“我的腳落地太早了。”老師又笑眯眯地説：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師説：“停。”跳完了，同學們都説我跳得好。

這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。

三年級跳繩作文 篇4

今天操場上怎麼這麼熱鬧呀！原來我們在進行跳繩比賽呢！

瞧瞧，多壯觀啊！參賽的選手們穿着整齊的藍校服，拿着各種各樣的繩，精神百倍的站在賽場上，把繩挽在腳後跟，等待着哨聲的響起。

一聲哨聲響起，選手們都快速的跳起來。“砰，砰，”這是跳繩抽在地上的`聲音；“咚，咚，”這是選手們腳落地的聲音；“加油，努力，”這是啦啦隊的聲音；“1、2、3、4，”這是評委計時的聲音……

一根根繩子在空中飛速地轉動，運動員點地又起，離地又落……各班啦啦隊激動起來，啦啦隊長帶領拉拉隊員瘋狂地喊着自己班的口號，為參賽者加油、鼓勁。

時間一分一秒地過去，不知不覺中已經滿了一分鐘。比賽結束了，選手們都汗流浹背，啦啦隊遠們也都口乾舌燥。雖然還不知道成績，但我們都有必勝的信心，因為，這次比賽，我們每個人都付出了自己的努力，包括那些沒有參賽的拉拉隊員。

三年級跳繩作文 篇5

一年一度的跳繩比賽開始了，我們開始了緊張而有序的訓練，同學們有的跳計數跳、有的跳前挽花、還有的.跳大繩，可對我來説很遺憾，因為我的身體原因，不能夠參加訓練，每天看到同學們緊張的訓練，心裏好難受啊！

好想跟大家一起練繩，我以後要加強體質訓練，把身體練得棒棒的，跟大家一起參加跳繩比賽，盡我的能力為班級爭光。因為我也是這個集體的一分子。

三年級跳繩作文 篇6

上午，做完早操我們就來到操場上開始跳繩了。

吳悠像高手一樣在操場上跳繩，只見她的雙腳併攏，然後輕輕地踮起腳尖，膝蓋微微彎曲。“一二三”開始了，地面上也發出了“嗒嗒嗒”聲音，她的'雙手均勻地甩動，繩子一次一次地被她跳了過去，像一個大皮球籠罩着她。她的兩條小辮子，上下飛舞着，像兩隻小蜻蜓。

輪到沈佳羽了。她以前單腳只能跳28個，這一次，她能跳多少個呢？只見她慢慢地用動繩子，繩子落地時，她飛快地跳了過去，像一隻動作靈敏的猴子，這樣子跳了好久，她終於停了下來，大口大口地喘氣，這一次，她跳了48個！比以前多了20個呢！

我喜歡跳繩，你呢？

三年級跳繩作文 篇7

10月16日下午，我校操場熱鬧非凡，全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來，各班學生以及老師為備戰比賽，跳繩訓練開展得如火如荼，今天終於能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響，一根根彩繩 飛舞，一個個選手龍騰虎躍，同學們都抓住一分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績，每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。

通過本次跳繩比賽，豐富了他們的.課餘生活，增強了學生的體質；提高了全體學生跳繩的能力，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感；同時為學生體質檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛，展現了我校師生良好的精神風貌。

在這次跳繩比賽中，雖然我們班只獲得了第三名，但每個孩子都積極參與，體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂！

三年級跳繩作文 篇8

嘩嘩譁，掄跳繩的聲音響了起來。那是比賽的前一天，大家都在為比賽做準備呢。

開心的一天就是過得快，轉眼間就到了跳繩比賽的那一天。

這時前院人山人海，大家都非常激動希望自己班可以得第一名。隨後只聽校長説：‘‘比賽開始。’’場上就炸開了鍋。

到了精英賽同學們氣勢磅礴，保留體力爭取多跳幾個為班級爭光。説時遲那時快，同學們心裏像是有爆發不完的體力一連跳了一百多個甚至兩百個。

一眨眼的功夫個人花樣賽到了，真不得不掛贊跳花樣的，一個又一個的`漂亮的花樣都被他們跳了出來：單腿跳、盤花、交換棒等花樣。

最後一場激動人心的比賽到了，就是團體花樣賽。看三年級一班，他們竟然擺出了一個五角星圖案，好像在閃爍着光芒。我們心裏緊張的又不想上場又一個勁的盼望着，和快就到了我們班上場，上場後我們可能太緊張了毀了好多次。

誒跳繩比賽結束了，同學們的心裏漸漸平靜下來，得知分數後我並沒有太在意，因為這次比賽是為了開心，為了讓我們知道多運動可以增強身體，並不是你做的不好而去傷心，做得好而去驕傲。