實用的小金魚三年級作文彙編九篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的小金魚三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小金魚三年級作文 篇1

我家養了幾條淘氣，可愛的小金魚。

它們已養了好幾年了，身子約10釐米長，有3條穿着一身金紅色的衣服，尾巴是銀白色的，有2條穿着一身潔白的衣服，還有一條小魚穿着一身烏黑髮亮的衣服，兩顆又黑又圓的小眼睛，在水裏從不眨一下，像剪刀一樣的尾巴，在水裏游來游去，快樂極了。來我家做客的小朋友都喜歡逗這些小傢伙玩，我為有這些小魚感到高興。

其實，這幾條小金魚剛來的時候膽小怕人，動作緩慢。當我靠近魚缸時，它們就鑽到貝殼裏面去了。我給它們餵食時，它們迫不及待地游出水面，張開嘴巴大口大口地吃了起來。吃飽了對我搖搖尾巴，然後在水裏游來游去，多麼自在。

現在，這些小金魚變得越來越膽大包天了，白天它們在水裏打打鬧鬧，夜晚，它們一齊用嘴巴鑿得貝殼叭叭直響，把石頭翻過來翻過去。有一天晚上，大家都進入了甜蜜的夢鄉。突然我聽到客廳裏有噼哩啪啦的響聲，我以為是小偷來了，馬上起牀打開燈一看，發現金魚在水底大鬧天宮，水底一片狼藉，把魚缸裏的貝殼鑿過來，翻過去，有的還躺在貝殼裏當搖籃，吵得我怎麼也睡不着。

我想：它們可能是肚子餓了，在反抗了。我看着這些小傢伙越來越調皮了，要吃了，齊心合力起來反擊。於是我馬上給它們放了一些食物，它們就一擁而上，搶着吃食，吃飽了就沉入水底乖乖地睡着了。

這些小傢伙，我越來越喜歡它們了，它們給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。

小金魚三年級作文 篇2

上週星期五下午，我放學回家，看見客廳裏多了一樣東西。很驚奇，就問婆婆：“婆婆，這是什麼呀？”婆婆説：“這是用來養金魚的水族箱。”我一看，魚缸裏的水清澈見底，多麼像一座水晶宮啊！四周用碧葉紅花、假山奇石構成一幅自然景色，底面，還用碎白鵝卵石鋪了厚厚的一層.有十多條小金魚在水晶宮游來游去,珠鱗閃爍、紅白相映，真是漂亮極了。瞧，它們時而浮在水面，時而沉下水底，真像一艘艘潛水艇。它們時而在循環水管前嬉水，時而頭朝下、尾朝上覓食，又像一個個頑皮的小孩，真是有趣極了。它們的尾巴各不相同，有的像孔雀開屏，有的像一把小扇子，還有的像一把小剪刀……。看，那一條叫鶴頂紅的金魚全身雪白如玉，唯有頭頂生成一塊微微凸起的紅色肉斑，似白鶴頭頂上的紅冠，它的尾巴薄如蟬翼，晶瑩透明，鰭尾飄飄，十分美妙。還有那條黑金魚，小巧玲瓏，通體如墨，光澤照人。尾鰭寬薄舒展，在水裏遊動時，活象浮在水中的一片三葉草。

金魚的性格非常温和，從不打架爭食。真是既可愛又有趣，我非常喜歡它。

小金魚三年級作文 篇3

要説哪羣動物最可愛？那非屬我家那一缸討人喜歡的小金魚不可。

我家的小金魚特別漂亮，其中我最喜歡小紅和小白。小紅的肚子鼓鼓的，就像小孩的烏螺肚，看起來很是可愛。它拖着裙子一樣的長尾巴，讓人想到了婚禮上美麗的新娘。小白也不賴，它的尾巴雖小一些，但就像春天的花兒一般好看。當它在水中游來游去時，我常誤以為是老天爺把一朵美麗的春花落在了我家的魚缸裏呢。

我家的小金魚特別膽小。有次，我走到魚缸旁，有手指敲了敲缸壁，它們像是老百姓們見到了日本鬼子似的，嚇得四處逃竄。過了一會兒，它們才安靜下來。可愛的小紅和小白睜大了眼睛望着我，好像在説：“小主人，我們被你嚇死啦！”自那以後，我就不再動不動就捉弄它們了。

我家的小金魚睡覺方式很獨特。記得那天，我給小金魚餵食，發現小金魚睜着眼睛待在角落裏一動不動。難道是小金魚死了嗎？這下我可嚇壞了，急忙叫來媽媽。媽媽一看，哈哈大笑，對我説：“孩子，金魚在睡覺呢。”“那為什麼要睜着眼睛睡覺？”我問。“因為金魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。”我這才恍然大悟，原來在小金魚的身上還隱藏着這樣有趣的小祕密啊。

瞧，我家的小金魚是不是特別可愛呢？

小金魚三年級作文 篇4

我家有三條小金魚，可愛極了。

它們穿着一身金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發光。遊動時，那條尾巴飄動起來，就像一條金黃色的絲帶隨風飄動！

這三條小金魚可有趣了！其它小金魚吐的小水泡，它們以為是食物，一個勁地衝上去，一口把小水泡吃掉了。有的時候，我給它們餵了食物，它們高興極了，立刻把身子倒過來，遊起了“仰泳”，把我樂得哈哈大笑！

我真快樂，因為我有三條可愛的小金魚陪伴着我！

小金魚三年級作文 篇5

吃過晚飯後，我隨手拿了一本《十萬個為什麼》看了起來，不知道為什麼，我迷迷糊糊地就睡着了。

我發現自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪裏，就有許多的小魚來圍觀，她們有的説：“你看她的身體多漂亮呀！”有的説：“你看她的眼睛多亮啊！”還有的説：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！説不出的美麗。”我笑着説：“小魚兒們，我們成為朋友吧！我帶你們去探索海底的奧祕吧！”她們爭先恐後地説：“好好好。”“可是我們遇到危險怎麼辦呢？”有人提出這樣的問題。我説：“沒關係，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會發出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會發出美妙的音樂；如果我們身邊有危險，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會昏迷一個小時，這麼多的時間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經過，我的尾巴就會發出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發吧！”

我們遊了一會，突然我身體裏發出了美妙的音樂，我説：“有食物！”啊！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個盒子就出現了，我們把海藻放進了盒子裏，又出發了。不一會兒，我的尾巴上發出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙遊向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，於是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊説：“我們吃完以後繼續探險吧！”……

“遠遠，你怎麼趴在桌子上睡着了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢，我以後也要發明一種這樣既會説話又會尋寶的小金魚，為人類造福。

小金魚三年級作文 篇6

我養過兩條小金魚，它們有着紅色的“外衣”，兩隻大大的眼睛，黑黑的，很可愛。

小金魚很愛挑食，我每次給它喂大米它就很愛吃，可是我要是給它喂餅乾它連理都不理就遊走了。

兩條小金魚老是愛打架，有一條來了興趣，就咬着另一條小金魚的尾巴，這條小金魚一看有人咬它的尾巴，便也和它打了起來。

它們睡覺可有意思了，兩隻眼睛睜得大大的，不知道的話還以為它們是醒着呢。它們睡覺的時候還是沉在水底的呢。

可是現在死了一條小金魚，剩下的那條非常傷心、孤單，連飯都不想吃了。

我真喜歡我的小金魚，我總是想着那條死了的小魚，當然，我也更愛護我的活着的小金魚。

小金魚三年級作文 篇7

今天，我們全班舉行了“水果拼盤”製作大賽，暨慶祝三八婦女節活動。我們所有人都帶了做水果拼盤需要的東西，有的帶水果刀，有的帶水果，還有的帶牙籤……

活動開始了，我們的“大將”——李老師，讓我們組做小金魚，接到“聖旨”後，我們連忙都幹起自己的事來：小松把香蕉切成一片一片的.，當做邊上的花紋；小怡把桂圓的皮剝掉，透亮的果肉就出來了，她把一個個桂圓放在盤子裏……我也不閒着，將小番茄在邊上切開，當小金魚的尾巴，又把另一個小番茄用牙籤和魚尾連在一起，一條栩栩如生的小金魚出現在我的面前，咦？小金魚怎麼少了一對大眼睛？該用什麼做呢？我一轉頭，發現附近許多組做得都比我們好，還比我們快呢！正當我心急如焚的時候，“對了，用桂圓核。”不知誰喊出這一句，真是一語點醒夢中人。“趕緊的，快把桂圓吃了，把核留下來。”我對我們組的“貪吃鬼”説。只見他二話不説，就吃了好幾個桂圓了，好像餓了好幾天似的，惹得我們哈哈大笑。金魚的眼睛終於有了，於是我們把“眼睛”放上去，幾條活靈活現的小金魚終於大功告成了。接着我們又把四周的花紋也裝扮好了，我們還給它取了名字，叫“小金魚河中游”，預示着我們就像大海里自由自在的小魚，翱翔在書的海洋裏。“大將”看了我們的作品讚不絕口。

今天，我感受到了成功的喜悦。

小金魚三年級作文 篇8

在我們輔導班的角落裏有一個不大的小魚缸,裏面有一羣漂亮的小金魚,學習累的時候我就喜歡看看它們.

小金魚有紅的黃的花的等等五顏六色的特別好看,它們有一張很小的嘴巴,嘴巴的兩邊有幾根短短的鬍鬚,鬍鬚的後面有一對圓溜溜的小眼睛,眼睛的後面是一對魚鰓,總是不停地呼扇着,他們的身上長滿了閃閃發亮的小小的魚鱗,一條水晶般的小尾巴不停的搖來搖去可愛極了.

它們有的鑽到水底角落裏拱來拱去,好像在尋找寶藏似地.有的浮到水面不停地吹着一個又一個小泡泡,好像對我説着什麼似的.有的小魚在水中靜靜地浮着,如果不是偶爾的擺動一下尾巴還以為他們睡着了.我用手拍了拍魚缸,小魚受到了驚嚇馬上快速的遊動,都在找地方躲藏逗得我哈哈大笑.

每次放學我都要逗逗他們再走,我真的很喜歡它們,它們就像一個個小精靈.我要好好學習等到期末考試爭取拿一個好成績,然後讓爸爸個我也買一羣可愛的小金魚.

小金魚三年級作文 篇9

我們家養了三條可愛的小金魚。

我圍着金魚左看右看，越看越喜歡，還給它們起了幾個有趣的名字呢！瞧，那全身漆黑的金魚，我叫它：“黑旋風”，它非常活躍，不時地搖頭晃腦，東張西望，游來游去，威風凜凜。那條小一點的金魚，雪白的身子，鮮紅的頭，顯得特別的豔麗，我叫它：“白雪公主”，它像孩子似的，非常調皮，老是追着黑旋風，可是怎麼也追不上，好像在説：“黑旋風哥哥，等等我，等等我！”還有一天黃色的金魚，我叫它：“貴夫人”，它對於：“黑旋風”和“白雪公主”的遊戲好像不感興趣，而是在魚缸中非常優雅的吃着東西。

該到餵食的時間了，我拿了一點魚食放進魚缸裏，只看見三條金魚爭先恐後的搶食吃，那樣子可愛極了。

我非常喜歡這三條小金魚，因為它給我的生活帶來了無窮的樂趣。