【推薦】小學三年級的作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學三年級的作文 篇1

我有一隻蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發現短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進殼裏。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然後，它會露出小鼻子，最後，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽説它是一隻豹紋蝸牛，不過我認為這是因為變種才產生的。

它還有一個壞脾氣，就是把它放在水裏，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。

有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四釐米。我偶然發現，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質，幹了以後是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。

我把它放在陽光下面，它馬上縮進殼裏，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。

它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養蝸牛的小瓶子裏，結果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。

通過一週的觀察，我和我的蝸牛結下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。

小學三年級的作文 篇2

“鈴~”下課鈴一響，大家都等待着老師正式宣佈下課。我的同桌，帶着大家都在羨慕的毽子，這個毽子在外面很難買到，上面的羽毛還是五彩的，可好看了。她一下課就拿來玩，幾乎所有的女孩子都會一擁而上。

正因為這個美麗的毽子，她們產生了一些矛盾。

“你幹什麼啊？這個毽子很貴的！”毽子的主人大聲喊道。“好了好了，對不起嘛，大不了我賠你錢就是嘛。”密密説。隨着爭吵聲走了過去，原來是密密不小心一腳就把毽子踢得“粉身碎骨”了，羽毛和上面的東西全部散開了。我的同桌美美拿着羽毛，很是心疼。我也看得出來，她十分喜歡這個毽子。就算賠了錢，她幾年來一直在生密密的氣，爭吵也不斷增加，他們的矛盾隨着時間的流動而增多。

六年後，也就是六年級的今天，就在畢業的那一天。我們知道，這一天我只要告別以後，就可能永遠也見不到親愛的同學們了。我的同桌美美，六年了，不知道，在那一天，她又拿出了六年前的那根羽毛，那根金黃色的羽毛，為了那根羽毛，她們不知吵了多久。今天，是畢業的日子。

小學三年級的作文 篇3

早上，表面“嘩啦啦”地下着大雨，我從熱和的被窩裏懶洋洋地鑽出來，穿好衣褲。我想：昨天老天還顯露甜甜的笑臉，如何這麼快就變臉色了？我一掀開門，一陣冷風就“颼颼”地鑽進了我的衣褲裏，我冷得瑟瑟發抖，匆忙把門關緊，躲在房間裏，不敢出門。

下戰書，我在家裏寫作業，當我偶然中抬頭看看窗外，驚奇而又歡快地發明，表面居然紛紜揚揚地下起了鵝毛大雪！我愉快地大呼：“孃親，下雪了！”於是，沒經過孃親的贊同，我就箭步如飛地衝向我家背面的大陽台，不論三七二十一，跑到門外，迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃，固然天氣那麼冷，可是，我一點兒也沒感受到冷。

這些突如其來的雪花，遠了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壯不雅。近看，這些雪花晶瑩剔透，小巧心愛。我用衣服接過往一看，雪是透明的，有齒狀的、松針狀的和扇狀的等等，外形各不相通。我真想留幾片雪花做個留念，可是，雪花一碰到我的手，就立即消融失落了。

這些雪花鉅細分歧，大的足足有大拇指指甲那麼大，小的比螞蟻還要小。突然，孃親大呼：“同傑，你的衣服全濕了！”我連忙進屋。孃親給我換了衣服，又叫我穿好雨鞋。我撐着雨傘又迫不及待地奔馳出往，突然，我聞聲樓下幼兒班小孩的喝彩聲，我往樓下一看，正本，那些小冤家瞥見雪，極度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不歡快。我接着玩起了雪，雪在我的眼裏，是天上的能工巧匠經心製造出來的藝術品，所以，他們不捨得把這些“工藝品”從天上灑落上往。這回，老天終於格外開恩，給了我有生以來，看到、碰到的第一場最大、一連時候最長，最宏偉壯不雅的大雪。

它們像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘氣的小孩在遊玩遊玩，像仙女用仙女棒變出的稀有片會消融的刺眼的鑽石。並且我要珍惜此次機遇，多吃點雪。我先對準一小片雪花，靈活把手伸出往接雪花，然後，以最快的速度，把雪花放進嘴裏。雪花是冰冰的，放進嘴裏爽爽的，感受從舌尖不斷涼到舌根，真是利落索性之極。雪花在我的眼裏是免費的冰淇淋。

突然，我又驚奇地發明，樹上、草上、屋頂上、車頂上，都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了，留上往是一層厚厚的明淨明淨的積雪。分外是我家樓下的一棵大榕樹上純真晶瑩的積雪，厚厚的，把榕樹打扮得格外奪目，只需風一吹，下面奪目刺眼的雪花就紛紜落下，美麗極了。我不由發出感慨聲：“哇！真是太美麗，太漂亮啦！”

我央求孃親讓我出往玩玩，孃親贊同了，我喝彩騰躍，就像脱韁的野馬狂奔下樓。一到樓下，我就被表面一片明淨的世界驚呆了，整個世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了，我不由得用手捧起了雪，鬆鬆的，軟軟的'，就像棉花糖似的，摸已往舒服極了。有兩位大姐姐和一位小弟弟來了，還沒分隊，就跟我玩起了打雪仗遊戲，她們以大欺小，雪球在我和那位小弟弟的衣服上開了花，而我們打的雪球，大多被她們的雨傘擋住了，真是可恨。這時，有位大姐姐把雨傘拿開，我就趁這個大好機遇，把手裏預備好了的雪球扔了出往，這球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻樑上開了花，這下我可樂了，笑得前仰後合。接着，她又要高興地反攻，可是，她扔不準，打偏了，又怕我用雪球再扔她，只好認輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見情況不妙，連忙逃跑，我方獲得了樂成。

我想：我來堆一個雪人，等一下帶回家讓爹爹孃親瀏覽瀏覽。於是，我就開始堆雪人了。我先把車身上厚厚的、柔嫩的雪會合在一其中央，再在車身上滾一個圓形的大雪球，不一會兒，一個大雪球就出現在我的刻下。接着，我又用異樣的體例又做了一個小一點的雪球，放在大雪球下面，如許，雪人根基做好了。接着，我回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一進房間，我瞥見我的手就開始冒水氣了。我找來兩顆珠子，給小雪人安上兩顆水汪汪的大眼睛，然後找來一顆小小的、紅統統的瑪瑙石，給小雪人做個櫻桃小嘴，又找來兩枝嫩嫩的樹枝，當小雪人嫩生生的小手，接着找來一塊棕色的石頭，做一頂酷酷的帽子給小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一個凸出的5字，如許，一個風趣可笑的小雪人就誕生了……

小學三年級的作文 篇4

意大利詩人但丁曾經説過一句話：“一個知識不全的人可以用道德彌補﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補。”

怎樣做一個有道德的人呢？你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎？道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價值；道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。

雷鋒曾經做過無數件好事﹐其中他的戰友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。

當然﹐做一個有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實踐者和扞衞者。

我們小學生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧譁﹔不以大欺小。

長大了要儘自己的義務﹐為社會做一個有用的人。

道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導人們走向燦爛輝煌。

小學三年級的作文 篇5

我愛春天翠綠的楊柳，我愛春天美麗的花，但我更愛春天濛濛的細雨。

春雨滴滴答答、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦、噼噼啪啪的，發出各種各樣美妙的聲音，聽着、聽着，彷彿置身一座音樂廳。

春雨綿綿如細線、如花針、如牛毛，真是美麗極了！

俗語説：“春雨貴如油”，春雨落在油菜花田裏，給油菜花披上了黃澄澄的衣服，經過春雨的洗禮，花兒更加美麗了；春雨灑在麥田裏，讓人們種下去的麥種，迅速地在田野裏生根、發芽，給人們無限的希望；春雨落在桃樹上，滋潤桃樹開花、結果。微風輕輕吹過，花瓣散落在春雨中，下起了花瓣雨，如夢似幻、美不勝收！

下雨了，小朋友們都從家裏跑出來玩，他們並沒有打傘，在細雨中玩着捉迷藏，你追我趕，銀鈴般笑聲迴盪在雨簾裏。小燕子也飛在森林的低處，尋找地上的小蟲子吃呢！

啊！春雨啊，你滋潤着萬物，把世界點綴得五彩斑斕，你帶給我們希望與喜悦。我愛你，春雨！