三年級的發現作文300字3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的發現作文300字3篇，歡迎大家分享。

三年級的發現作文300字 篇1

今天的作文課，陳老帶我們在校園裏尋找春的氣息。

我們沿着主席台前小路向百草園進發。一路上，我發現草叢裏冒出了幾點新綠，看到有螞蟻正在忙碌着。

來到百草園，首先映入眼簾的就是那幾叢油桐和一片竹林。油桐油綠油綠的，我猜這就是它名字的由來吧？竹林的名字叫孝順竹，裏面密密麻麻的長滿了竹子。一位同學發現了一顆小竹筍，老師告訴我們：“那時去年冒上來的，結果沒頂出來，就枯死了。”

接下來我們又去了花壇。路上，貓臉花、風景柱和幾種不知名的樹依次出現在眼前。花瓣和枝條在暖暖的`春風吹拂下，微微地點着頭。來到大象石邊，看到了許多圓球狀的小土塊，老師説：“這兒下面有蚯蚓。”我們用小木棒撥開小土塊，只見蚯蚓正在一起一伏地慢慢蠕動着細長的身軀。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們只好回班了，大家都覺得有些意猶未盡，小聲地説：“怎麼搞得，這節課太短了。”

三年級的發現作文300字 篇2

有一天，老師叫咱們去學校的天井觀察小魚。

我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見裏面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。

早上，小魚在游來游去，有的'跟着隊伍；有的在説悄悄話；也有的在説我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢，真有趣啊！

中午，咱們排着隊去吃飯，小魚的頭探出來，好像在説：我餓了，給咱們魚兒吃一點飯，好嗎？咱們沒理它，魚兒們依依不捨的遊走了。魚兒想：下午，咱們應該可以吃飯了吧！

到了下午，咱們回家的時候，小魚們跳起來大聲的説：給咱們東西吃吧！可是小魚大聲説話，咱們也聽不懂。有的小魚説：等明天吧！

日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活着。

我覺得小魚很可憐，我以後要好好保護小魚。

三年級的發現作文300字 篇3

春天的公園，一片生機勃勃的景象。

你看，路的兩旁長滿了桃樹。桃樹上的一條條嫩枝發青了，上面有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。

春風拂面而來，河邊的柳樹發出“沙沙”的聲音，我猛然回過神來。放眼望去，春風輕輕拂過河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞，柳條細細的，柔柔的，柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾，慢慢的，慢慢的，那葉蕾變成了小芽，欣欣然張開了臉。

走上對岸的小橋，無意中發現了河邊的`巖石上有許多小黑點，哦！原來是一羣可愛的小蝌蚪。它們像一個個小音符，在小河裏自由自在的游來游去，可快活了！它們看着我，彷彿在對我微笑。

時間像含在嘴裏的糖一樣，一會兒就融化了。可是我的腦子裏想着美麗的桃花，碧綠的柳樹，可愛的小蝌蚪，它們不就是大自然的“傑作”嗎？