實用的三年級發明作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級發明作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級發明作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，到了科技發達的一年，到了日新月異的一年，我是範博士，此刻我正在刻苦鑽研，把普通的教室變成神奇的教室，好讓同學們更加方便地學習。

神奇教室的牆和普通的牆沒什麼區別，但是這種牆奇妙無窮：可以隨着季節的變化而改變圖案和色彩，還可以隨着你的心情播放不同風格的聲音，而且它還可以記錄你心中的困難，並幫你解除困難。

教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不會破反而更加明亮、堅固。教室的玻璃還可以根據春、夏、秋、冬的温度，來調節室內的温度。教室的玻璃還可以自動清洗，而且透過玻璃還可以看到上千裏。課間的時候，不出門而同學們就能賞天下景。

教室的黑板有最大的用處，第一個作用：它會像個老師一樣講課，只要你説什麼，它就會顯示什麼，比如你説“今天是什麼作業”，黑板上會立即給你顯示出來。第二個作用:只要你在黑板上寫什麼地方，它就會帶你去，比如《美麗的小興安嶺》，只要你寫在黑板上它就會把你帶到那裏。教室的門是用學生卡來開的，只要你把學生卡放在門的中間門立即就會開了，如果你的學生卡丟了，就可以用指紋來把門打開。教室的椅子可以根據同學們的高低來自動調節椅子的高度。這樣一來就方便多了。

瞧！我發明的教室不錯吧！為了實現這個夢想，我們要好好學習，相信在不久的將來一定會發明出這樣的教室。讓科技改變世界。

三年級發明作文 篇2

我要發明一種遙控器，這種遙控器可以根據你的需要來改變球場的温度和球場還有球的種類。

這個遙控器的外形有點像雪糕。可是，這個“雪糕”有兩根棍，準確的説，有點像機器人的頭。

這個遙控器名字叫“一點通”，因為它的後面有一支筆，筆一單擊黑色鍵球場就會變暖，一單擊白色鍵就會變涼，一單擊藍色鍵，球就變成足球，球場就變成足球場，黃鍵是羽毛球，紅鍵是籃球……多種多樣。

這種遙控器還可以調節天氣呢！比如説，暴風雨即將來臨，可是這時正要開奧運會，只要單擊一下粉色鍵就可以把暴風雨變成萬里無雲的大晴天了。在比如説，已經旱了好長時間了，單擊一下綠色鍵，就可以下起雨來，讓小樹挺直腰了！

你説，我的小發明好不好呢？

三年級發明作文 篇3

“哎喲，璇璇你看看你的書桌，亂七八糟的，我真是服了你。”你聽，媽媽又在那嘮叨了，媽媽經常會嘮叨。今天媽媽又在那像唸經一樣的，念個沒完沒了了，我忽然想到了一個好主意——做一個筆筒。我把這個自認為的好主意告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都説這個主意是個好辦法。

我請媽媽幫着我一起做。我們找到了需要的材料——卡片和紙還有膠布，於是我們就動手做起來了。首先，數好卡片共有幾張，然後，再把卡片一張一張擺好，先把第一張卡片的一邊豎起來，這樣一個邊靠着一個邊，依次擺好，再用膠布粘好，這樣就完成了一大半了。忽然媽媽説：“崽崽，來畫畫。”我明白媽媽的意思，我靈機一動找了一張好看的宣傳紙，剪下了一部分，我對媽媽説：“好啦。”媽媽笑了，接着她拿起膠布粘好，這樣便大功告成了！

看着做好的筆筒我愛不釋手心中快了無比。你瞧，我發明了一個筆筒，那你呢？

三年級發明作文 篇4

城市建設在高速發展，高樓撥地而起，馬路四通八達，汽車來來往往，川流不息，但隨之而來的噪聲也跟隨着越來越多，越來越嚴重了起來。噪聲是人情緒緊張，容易疲勞過度，容易生病，睡眠不安，並嚴重地影響人們的學習、工作健康。

噪聲，這個污染環境，還是想方設法消滅它們？我常常在思考這一個難題，並盼望有一天能夠親身把這一個大難點解決掉。

15年後，我在清華大學取得博士學位，成為了計算機領域裏一名最年輕的專家，專治噪聲轉化開發課題。經過了多年的攻關，我終於發明了世界上第一台電腦噪聲轉換器。

這台電腦運用高科技手段輸入了吸叫，轉換，輸出噪聲的三種功能程序，把這台電腦安裝在建築工地，馬路邊。由於電腦裏有遙感裝置，方圓幾十公里範圍內的噪聲，一瞬間就去吸進電腦裏，電腦裏的噪聲經過特製的聲音，過濾器過濾後，被分解成高、中、底幾種不同的音高。這些音高又被電腦按不同的程序重新排列，成為各種各樣的旋律後輸出。輸入噪聲後，建築工地上的“轟隆隆”的施工聲還有……全都變成了音樂。

這台十分特殊的電腦，除了可以將噪聲轉換成音樂，並輸送到工地馬路外，還可以把噪聲變成人耳不能分辯的超聲波（每秒鐘振動了萬次以上的聲波）。如果把音樂與超聲波輸入到公園，果園，農田中去，由於音樂，超聲波的能量能使植物細胞滲透性增大，併產生熱效應，從而對植物的生產生神奇的'作用，鮮花開得又大又豔，草地綠很翠爭欲滴；樹木鬱鬱葱葱，水稻、小麥、高梁、玉米產量成倍增長，青菜、甜菜、捲心菜等一大批綠色蔬菜長得又大又壯，更加鮮嫩可口……更使人驚訝的是，經常受音樂與超聲波刺激的花生長得像油條、甘薯大得像足球，磨菇好似大花傘，黃瓜粗得像手臂……

這時，我真想站在很高很高的地方，喧布噪聲轉換器，已經發明成功了。

三年級發明作文 篇5

我發明的機器人十分厲害，而且什麼都會做，只要我説它照辦。 所以，我取名為“無所不能”。它的頭髮黑乎乎的；濃濃的眉毛下面長着一雙會移動的眼睛發出紫外紅線，可以看見很遠很遠的地方，或帶你環遊世界。它會藉助光的力量來充電，24個小時都為你服務。

它的樣子，功能，都遠遠超過人類，別人做不到它也能做到，是不是很厲害呀？這種機器人不僅只為一個人，還會為大家。別人有什麼不好的行為它會阻止，別人做了好事，它會誇讚他，還經常做一些保護環境的事。這就是我發明的機器人！

三年級發明作文 篇6

媽媽今天買來了一本關於愛迪生的故事書，我津津有味地品嚐着書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯翩：啊，愛迪生真偉大，竟然在一生中有一千多項發明!我多想也成為一名發明家。

假如我是發明家，我要發明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶着每個小朋友安全地降落在目的地。這樣，每個同學便可以自己獨立而又安全地去上學了。週末環境學校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

假如我是發明家，我要發明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，瞭解未來的奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎麼蓋起來的，空中花園是怎麼消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪裏。

假如我是發明家，我要發明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子裏，它便可以吐出一節節寶貴的特殊材料，可以用來發電，這樣我們的地球便可以變得不僅乾淨，而且明亮。

假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什麼?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地説：“不努力學習，這一切職能稱為空箱。”我暗暗下定 決心，一定要好好學習科技，爭取實現幾個夢想。

三年級發明作文 篇7

每次我看見人們拿着各式各樣的照相機出去旅遊時，我就在想：如果我能讓所有的照相機的性能集中在一起那該有多好呀！我發明了一種利用納米技術製成的集各種照相機於一身的――等離子萬能照相機。這種照相機人們是看不到的，可以把它放在指甲裏。等外出旅遊時，只要一拍指甲，照相機就會恢復正常大小，這種照相機，即可以照相，也可以當數碼相機，電視機、收音機呢。以後人們出去旅遊可就方便嘍！

當我看到人們費力地騎着自行車走的時候，我想發明一輛與眾不同的自行車。這架自行車有進口的變壓器，道路識讀器，高級的車輪，連車鈴的聲音都各種各樣呢。有鳥叫聲、文明語言聲、鋼琴曲車的龍頭上有一個微型收音機，人們可以通過它來聽音樂等等。最與眾不同的是它的速度，這輛車每分鐘可行200公里呢，讓你大飽眼福。這輛車還會飛哦，如果你遇上堵車之類的事，摁一下車把上的藍色按鈕，它就會飛起來。今後，人們出門旅遊就可以騎車出去了。

當我看見汽車在排放廢氣，周圍的人被薰得頭昏眼花，我想發明一台利用汽車排出廢氣來製造雲的雲製造器。這台雲製造器把廢氣收足後，把廢氣裏的二氧化碳轉化成氧氣，又把氧氣變成雲，最後運到世界上乾旱少雨的國家，雲就會自動下雨。使這些國家再也不缺雨了，讓莊稼長得肥肥壯壯的。

我要為這些夢想好好學習，長大之後把它們製造出來，為人民造福。

三年級發明作文 篇8

日子一天天過，社會一天天進步，有很多發明家發明了很多新鮮的東西，幫助了很多人，解決了很多困難，比如機器人制造汽車，這麼大的汽車都能製造出來，真是厲害。我一直在想，我能發明一個什麼樣的機器人呢？想了很久，我想發明一個機器人保姆，專門陪伴我們小朋友的。

我想象中的機器人，胖胖的身體，像一個大西瓜，長着一張像媽媽一樣温和的臉，説話温柔，會説中文跟英文。全身都是白色，身體軟軟的，不是普通機器人穿着那麼硬的外衣，就像動畫片裏面的大白一樣。眼睛炯炯有神，長着一雙大手，能幫助媽媽幹好多活，收拾屋子，洗衣服，這樣媽媽就能好好休息，不那麼累。當我學習上遇到困難的時候，它能幫助我，給我講數學題，英語題，監督我背課文，給我默寫。當然也不能光學習，還要陪我一起讀各種課外書，增長知識。我還想叫它給我講講世界上的奇奇怪怪的事情，就像帶我去旅遊一樣。

除了陪伴小朋友學習，我想象中的機器人，還能作為家長，在家長沒有時間陪孩子在樓下玩的時候，它可以，就像警察叔叔一樣，陪着小朋友有安全感，防止壞人偷走小孩。一旦有壞人靠近，他就會發出報警的聲音，把孩子摟緊，防止被壞人抱走。

除了家裏有這種機器人，學校也可以有機器人老師，把各種知識都輸進他的腦子裏面，可以替代老師來講課，老師就不用那麼累了，或者老師講課，機器人來給我們批改作業。省去老師很多時間。

我認為，只要好好學習文化知識，長大了肯定能發明出這麼受人歡迎的機器人。到時候我就給它命名為全能機器人。幫助更多需要幫助的人。

三年級發明作文 篇9

我想發明多功能牀，因為夏天人們睡在牀上覺得非常熱，冬天又覺得非常冷。所以我想發明多功能牀。

這牀的外形跟普通牀沒什麼兩樣，表面上是牛皮做的，牀內裝有遙控裝制和聲控裝制，發熱系統和製冷系統。它需要充電才能工作，每充一個小時的電就能工作一個月。

夏天的時候你只需要按一下藍色按鈕，它就會散發出陣陣冷氣讓你感到非常涼快。冬天的時候只要按一下紅色按鈕，它就會散發出陣陣暖氣，讓你感到非常暖和。如果你失眠它還會放出一陣香氣讓你進入夢鄉。它還有鬧鐘功能，如果你要上班或者上學就對牀説：“明天早上七時三十分叫我起牀”。它就會準時叫你起牀。

發明多功牀一直是我的夢想，我一定要好好學習，相信在不久的將來一定能實現我的願望。

三年級發明作文 篇10

今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！

它是用字典裏面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標籤、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發明，好嗎？説不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在製作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅瞭解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標註到上面呢？小作者描寫的製作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎麼想到要製作一個學字紙的，到底是怎麼做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。