【推薦】三年級學生的作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級學生的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生的作文 篇1

我的學校坐落在常平鎮東興路旁，一扇簡樸而又不失莊嚴的大門頂上寫着木棆小學四個大字，這就是我的學校木棆小學！我們的學校雖然是一間農村小學，但我們都愛它。每天我們走進學校大門時，第一眼就會看到一座非常醒目的標誌，一艘騰空起飛的火箭，正在整裝待發，直飛藍天呢！這代表着我們木棆小學全體師生的心願：在老師們的培養下，一個個帶着自己的夢想，努力學習、拼搏向上，將來為國家作貢獻！走過校門,五條長長的跑道就展現在你的面前,讓起早的同學情不自禁地揹着書包，像一隻輕盈的小鹿飛跑起來。跑道左右兩邊還各有兩幅美麗無比的牆畫，畫上畫着各種運動員在做運動呢......跑道的左是邊是一片小森林,樹陰下面擺着許多石椅、石桌。夏天,同學們在課餘時間,都會爭先恐後的跑到小森林裏來,有的在寫課外作業,有的在玩遊戲,還有的坐在那裏乘涼,小森林的枝葉密密層層的,就像一把大雨傘那樣為我們遮擋太陽光,舒服極了。就算是冬天，我們也很喜歡這裏呢？寒冷的北風被茂密的枝葉擋住了，空氣清新得可以聞到樹葉的味道，令人精神爽朗。星期天我們還是經常回到這裏玩耍，累了就在這裏休息、吹着涼爽的風，舒服極了。周圍還種着許多各種各樣五顏六色的花朵，把小森林映襯得更加美麗。我學校的美景還有很多，如果你想吸收新鮮空氣，想欣賞花園式的學校，就來我們學校吧，我們這裏還有許許多多熱情好客的朋友等着你呢！

三年級學生的作文 篇2

我有一個温馨的家庭。爸爸是美術教師，對陶藝方面的研究非常感覺興趣。媽媽是音樂教師，對各種樂器都特別精通。而我呢，是一隻自由自在飛翔的小鳥，最商場的樂器是鋼琴，最喜歡的運動是打乒乓球，還熱衷唱歌和朗誦，當然了，也愛有事沒事就在網上閒逛。

我和爸爸都非常熱愛小動物，但最喜歡的還是小狗，因為它們有着一身軟綿綿的毛、充滿靈性的大眼睛和忠誠的本性，板指數數，已經養過五隻小狗了，每一條小狗的樣子直到現在我還記憶猶新。

媽媽是一個愛運動的人，她經常穿着一身運動服到廣場去跑步，跑好幾大圈都不覺得累。她還愛登山，如果幾個人一起比賽登山，媽媽肯定是最快的哪一個。媽媽還喜歡收拾家，每天只要一有時間，她馬上就開始掃地、拖地，一點兒也不閒着。

爺爺今年已經七十多歲了，走起路來也慢悠悠的，不過他非常有學問，別看這麼大的歲數了，依舊每天讀書，而且他一直在自學英語，基本的對話是沒問題的。爺爺講起話來全是一套一套的大道理，經常把人生哲學搬出來，我從小就是聽着這些至理名言長大的。

奶奶也已經七十多歲了，小時候爸爸媽媽都在外地工作，是奶奶把我拉扯大的，她不像爺爺一樣是個知識分子，而是個家庭主婦。奶奶喜歡熱鬧，最高興我把一大堆小孩子領到家裏玩兒。

這就是我的家庭，一個幸福温馨的港灣！

三年級學生的作文 篇3

我們班有許多小能人，故事大王穆玫含，數學節的冠軍徐銘澤，短跑名將張極……其中，我最敬佩的就是倪子旋了。

一對黑黑的大眼睛，高挺而秀氣的鼻樑，一張櫻桃小嘴，經過造物主的巧妙安排，就構成了她那張圓圓的白白的臉蛋。在大夥兒的眼裏，這張臉上總是漾滿了盈盈的笑意，似乎所有困難都被它嚇跑了。所以，她的生活裏沒有陰雨天，只有明媚的陽光。她笑起來的樣子，是那樣的甜美，那樣的迷人，閃動着智慧的光彩，別提多酷了！

她最大的特點就是愛好讀書。不管是課間還是吃飯的時候，她總是帶着一本書，目不轉睛地看着，有時會突然哈哈大笑，有時又緊張得眉毛都豎了起來。一天，我的鋼筆沒墨水了，就走過去對她説：“倪子旋，鋼筆借我用一下好嗎？”她戴着一副粉紅邊框的眼鏡正在看書，可能沒聽到。我又一連説了幾遍，她仍然頭也沒抬，最後我急了，乾脆將她的書一把給搶了過來，她這才回過神來，一臉的愕然，讓人又好氣又好笑。

這就是我的好夥伴―倪子旋。怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也有點佩服她了呢？

三年級學生的作文 篇4

偉大的文學家托爾斯泰曾説過：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”我住在一個幸福的家庭。家裏有四位成員，分別是我漂亮的媽媽，貪玩的爸爸，可愛的弟弟，還有無拘無束的我。我們一家人的歡笑是我見過最美的風景線。

星期天，爸爸答應帶我們一家去郊外釣魚。聽了這消息，我激動的一夜都沒睡，早上，我早早的就起牀了。我一骨碌穿好衣服，來不及刷牙，就蹦到爸爸的牀上催他起來，爸爸眯着眼，看了看，又睡了。我使勁的搖着他的頭，爸爸受不了我的“折磨”只好起來。

我們準備了魚竿，魚餌，還有一個桶，還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車，就駛向郊區了，看着窗外的風景，我心裏美滋滋的。

很快，我們就到達了目的地。爸爸下車後，我們選好了地方！就準備釣魚了。爸爸是釣魚的老手，我和弟弟，媽媽都不會。可我的好奇心就是重。也拿來魚竿，套上魚餌，使勁往後一甩，“咦？”怎麼拉不動啊。我回頭一看，魚線繞在了樹枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你這個小笨蛋，還沒釣魚呢，就惹來一堆麻煩啊。”我心裏不服氣：哼！叫你笑，等我釣的魚比你多，看你還笑不笑。不就是繞在了樹枝上嗎，還能難倒我？我正想爬上樹，宇豪哭着鬧着要幫我的忙。沒辦法，只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接着他，生怕他掉下來。

宇豪一圈一圈地把魚線解下來，剛想下來，腳下一滑，摔下來了，幸好我和媽媽在那裏接着，加上樹也不高，也沒出什麼事，不過我被嚇得一身冷汗。這小子，也太能搞惡作劇了。沒想到被這小子耍了。我這次吃了虧，長了教訓。輕輕地把魚竿放下去，我眼睛一眨不眨地看着浮標，看着浮標慢慢沉下去了，我剛想拿上來，爸爸説：“再等等，説不定那與比你聰明，只是在碰碰魚餌。”我然心裏不服氣，但還是乖乖的聽話，等了一會才拿上來。可是，可是，魚餌沒了，魚也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑：“大笨蛋，大笨蛋。”我心裏不服氣的想：“哪條魚敢吃本小姐的霸王餐，不想活了，今天釣到你，非把你清蒸了。

我不服輸，這次我可變聰明瞭，浮標剛下去一會兒，我就拉上來。“哇塞”，真不敢相信，這是我釣的魚，是一條鯽魚，我興奮地蹦起來了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚倒進桶裏，誰知那條魚不服輸，拼命的拍打水面，弄得我和弟弟身上全濕了。

不一會兒，我和爸爸釣了6條魚，看着它們，似乎那麼不自由，似乎都想衝破桶游出去。我和弟弟很心疼，異口同聲地説：“放了他們吧，多可憐啊。”爸爸拍拍我倆的腦袋。笑笑，把魚都倒進了河裏。看着自由自在的魚兒，我弟弟開心的笑了。

玩累了，我們跑向媽媽早已準備好的食物。在大自然的擁抱下，爸爸媽媽，我和宇豪爽朗地開心的笑了。

笑聲一直陪伴的我們回家。你説，這四人世界快樂嗎嗎？

三年級學生的作文 篇5

我們家是一個歡樂的家庭，那是因為有一個“活寶”和一個“老頑童”，“活寶”當然是我，“老頑童”嘛，就是我那幽默而風趣的'姥姥。只要我倆一碰面，準會擦出搞笑的火花，不信你就往下看。

去年夏天的一天，我在跳蚤市場擺攤，我興呼呼地把書拿到市場，正在整書的時候，突然，有一個人問：“這本書多少錢啊？”“一塊錢。”聽見有顧客來問價，我趕緊報價。“兩塊錢賣不賣？”咦，什麼樣的顧客？我一抬頭，原來是我姥姥，我心裏想，你老人家來搗什麼亂呀？不過，我腦珠子一轉，送上門的生意怎麼能飛呢？我連聲説：“賣，賣。”姥姥瞅着我笑：“好了，我就來看看你，行了，我先走了。”姥姥説完就抬腿要走，我急了：“你怎麼能走呢？”姥姥本來想把我逗一逗，沒想到被我給纏上了，姥姥只好編理由：“我看不見，字太小了。”她還裝模作樣地拿起一本書，翻了兩下。“這好辦，你看不見的話我給你念。”我念了一遍又一遍，姥姥聽煩了，只好給我了兩塊錢，買下了書，轉身一溜煙地回家了。哈哈，我通過自己的智慧多掙了一塊錢，心裏別提有多甜了。

我和姥姥同住在一個小區，只要我們想見面，就會見面。一次，我剛從超市買了一箱奶，正拎着走在路上，姥姥打電話説要請我去吃肯得基，我提着奶興致勃勃的去了。遠遠就看見了姥姥，她熱情地招呼着我：“哎呀，來就來麼，還帶着禮物幹什麼呀？”我連忙糾正：“這是我的，不是你的。”“哎呀，你就別不好意思了，給我吧！”吃完飯之後，我和姥姥一起往回走，到小區路口時，姥姥伸手要提奶，還説：“行了，你不用送上門了，我自己提。”我剛要解釋，姥姥就説：“行了，你趕快回家做作業吧！”我沒辦法，只好眼睜睜地看着奶奶把奶提走了。唉，我怎麼能鬥過口才極好的姥姥呀，聽姥爺説：想當年，她是三八紅旗手，單位的先進人物呢！

不過，也有她離不開我的時候。去年冬天，姥姥在我們家小住了一陣子，家用電器都不會用，要我來幫忙，我心情好就給她教一教，例如，幫她調個洗澡水的温度啦，開個微波爐做個蛋糕啦，在網上給她下載個秦腔什麼的；要是我心情不好，就一句話：我忙着呢！姥姥跟在我屁股後面不停地説：“離了李思璇,我真是寸步難行呀！”我心一軟，只好給她教。於是後來的日子裏，姥姥天天唸叨着：多虧了李思璇小師傅呀，要不然我還是電器盲呢。

怎麼樣，我的姥姥是不是一位可愛的“老頑童”呀！在我成長的道路上，我和姥姥的故事就像電影一樣，三天三夜也放映不完。説真的，我感覺我們倆不像長輩和晚輩，而更是一對無話不談的好朋友。我愛姥姥，愛這位永遠笑口常開的“老頑童”。

指導老師 ：王小燕

推薦理由：小作者語言流暢，選材典型，能抓住“老頑童”的特點來舉事例，生動形象的呈現了她和姥姥之間的故事，讀來輕鬆有趣，讓這位可愛的姥姥，躍然紙上。對於三年級的學生來説，寫得好極了！

三年級學生的作文 篇6

今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。

這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未乾的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。

那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課後班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎麼回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻温柔的對我説：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好説聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完後説道：“恭喜啊，你全部都做錯了，並幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎麼能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手裏的題了回來。

這時，我才緩過神來，心想：我怎麼會想起她呢？於是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我説了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎麼樣，。我如實回答後，便説了再見。老師也和我説了句再見，我就走了。

我想對大家説，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？

三年級學生的作文 篇7

我的家裏有一隻小博美狗，是爺爺為了不讓我無聊，特意買回來的。它來我家已經兩個月了，我非常喜歡它，還特意送給它一個名字----小小。

小小非常可愛，它的毛雪白雪白的，身子短短的，尾巴像毛茸茸的小草一樣，臉上的毛短短的，也是雪白的。從近處看非常可愛；從遠處看，就像三個小黑點一樣，可愛極了。小狗跑起來四隻小腿就像正在打鼓的鼓槌一樣，大搖大擺的，真好玩！

有些時候，下雨時，它就會乖乖地在家裏啃爺爺給它準備的紅燒排骨。平常，它一吃完晚餐，就會飛奔到自己的窩裏，呼呼大睡起來，起牀後，它就會伸伸懶腰，坐在地山和我們一起看電視，過一會兒，它又會滿屋子地跑一圈，找點好吃的，又津津有味地吃了起來，這時，它就會把買回來的骨頭玩具啃來啃去，真有趣！玩累了，它又會去睡覺，嘿，真是個懶鬼！

有一次，它睡覺時，不小心感冒了，於是，它便一整天都在窩裏哆嗦，我蹲下身子輕輕地抱起它，心裏還在説：“小狗啊，你可要快一點好起來啊！”不久，它便睡着了，又過了不久，它醒來了，在我的懷裏舒舒服服地翻了個身，又繼續睡。我大喊起來：“耶，小狗終於好了！”它醒來後，眼裏充滿了感激的神情，表情非常可愛，它快速地跳出了我的懷抱，對我使勁地搖尾巴，好像在説：“小主人，你真好，我要怎麼樣報答你呢？”我便笑着彎下了腰，伸出手輕輕地摸了摸它的頭，它便也伸出舌頭舔我的腿，哈哈哈，可真癢啊！於是我大聲地説：“好癢啊，不要舔了！”它就像一個機器人一樣，馬上停止了舔我的任務，還“汪汪汪”地叫了起來，嘻嘻，真有意思啊！

我見過很多小狗，其中，但我還是最喜歡小小，我真希望它能和我永遠做好朋友。

三年級學生的作文 篇8

秋天來了，秋姑娘悄悄的來到了果園。

秋姑娘給梨穿上了黃色的禮服，梨高興地笑了，它們你擠我碰，還發出淡淡的香味，常常勾住小朋友的味覺；秋姑娘給石榴穿上了紅紗，石榴高興地把肚子給撐破了；秋姑娘給橙子塗上了橙色，橙子高興地在秋風中跳起了優美的舞姿。瞧！秋姑娘也有一顆善良的心，她怕葡萄着涼了，給葡萄穿上了紫色的上衣和長褲，陽光下，一顆顆葡萄就像一顆顆紫色的珍珠一樣；秋姑娘給桃子穿上了毛茸茸的衣服，桃子非常高興，看，那幾十個又大又甜又香的大桃子，彷彿就像神仙們的神凡靈氣一樣；秋姑娘給蘋果、棗兒穿上了紅色的外衣，蘋果的臉紅了，棗兒也像喝醉了酒的孩子，圓圓的臉蛋紅撲撲的；秋姑娘給海紅果穿上了淺紅的紗裙，海紅果高興極了，一個勁地親吻着秋姑娘。

果農們高興地合不攏嘴，因為秋姑娘給他們的果園帶來了豐收，他們一邊採摘一邊説：“今年的果子可真多啊！”秋姑娘聽了，覺得自己的努力沒有白費，高興地乘着秋風翩翩起舞。

秋天的果園是一幅五彩繽紛的立體圖畫，也是一首無聲的詩。

三年級學生的作文 篇9

我有一個小鬧鐘，我可喜歡它了，它不但長得可愛，而且它還是我九歲生日時媽媽送給的生日禮物。

這個小鬧鐘長着長長的耳朵，圓圓的腦袋上戴着一個金色的蝴蝶結，大大的眼睛裏閃爍着動人的眼神，小小的三瓣嘴更是可愛。哈哈！我想你們現在知道我的小鬧鐘是什麼形狀了吧？猜猜看！它就是我最喜歡的小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背後的一張桃形的大頭貼，照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的肚子上有一個圓框，裏面是一個小鐘表，不同的時間刻度用不同的顏色來針表現，真是好看極了！刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸，跑得最快，他是個急性子；分針是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；時針是弟弟，跑得最慢，半個小時才走了幾步，他是個慢性子，心裏總是想：“不急，不急，我慢慢走。”時間長了，秒針爸爸跑累了，邊跑邊喘氣。

每天早晨6點，小白兔鬧鐘便於工作叫起來：“小懶蟲起牀！小懶蟲起牀！太陽曬屁股了！太陽曬屁股了！”如果我還不起來，它就會説：“主人，你想累死我啊！快點起來吧！”每到這個時候，我就會一翻身就起牀，每想起這個可愛的小鬧鐘我就會情不自禁開懷大笑起來。

我喜歡這個小白兔小鬧鐘，有了它的陪伴，我的每一天都充滿了歡樂。

三年級學生的作文 篇10

大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優，我看了看同桌的作業，咦？他的答案是九個，為什麼呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算啊！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。

他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班裏選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。

可他總説：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心裏卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什麼東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了裏面一樣。他的頭髮是普通男孩一樣的短短的，擁有着很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛遊戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些遊戲故事，所以我每天都會認識一些新的遊戲。

現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨