【精華】三年級童話的作文7篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級童話的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級童話的作文 篇1

從前在一個大森林裏，居住着許多動物。其中，最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天，雨雨把美麗的小翅膀一張，就驕傲地對動物們説：“你們看我多麼漂亮！我的羽毛五五顏六色，你們個個都很醜，沒有一個能比我漂亮！我不想和你們做朋友，因為你們太醜了。”它説完就飛走了。所有的動物聽了都不高興，連鄰居孔雀樂樂都不高興了。

有一天，雨雨去找樂樂玩，不過，樂樂説：“你不是説我很醜嗎？不是説我不能做你的朋友嗎?”樂樂説完就把雨雨趕走了。

雨雨又來一小白兔琴琴家門口，琴琴説：“你走開！你説了不和我玩的！”於是，琴琴又把雨雨趕走了。

雨雨傷心地走了，這時，狐狸瓜瓜來了，説：“我和你做對好朋友吧，一起到河邊玩吧！’

於是，他們到河邊去了，狐狸瓜瓜在心裏説“ 哼，今天你倒黴了！小傢伙雨雨！”

然後，當雨雨跑到小河邊時，壞心眼的瓜瓜就把雨雨踢下了水。“救命啊，救命啊！”雨雨邊掙扎邊喊道，但是瓜瓜裝着沒聽，反而故意溜了。不過，其他的動物們來了，最早到的是小鴨丁丁，它又叫了天鵝到露露到河的對岸，背上小白兔琴琴，很快就把雨雨救上了岸。

後來，雨雨對孔雀樂樂、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的動物説：謝謝大家救了我的命！以前是我不好，對不起了，朋友們。以後，我再也不驕傲了。”那些動物朋友也對雨雨説：“沒關係，雨雨！”

從那以後，大家又和雨雨成了好朋友。

三年級童話的作文 篇2

在很久很久以前，一座古老的閣樓裏住着一位美麗可愛的小精靈，他每天跑上跑下地忙碌着，想着怎樣為人類造福。

一個漆黑的夜晚，小精靈把自己的寵物“夢幻”拴在桌腿上，就提着燈回去睡覺了。“夢幻”是一隻既可愛又調皮的小貓，等小精靈回去時就跑到閣樓頂上，推着窗户，踩着箱子，發出“吱吱”的`響聲。聰明的小精靈睜開眼睛，提着燈，朝發聲的地方慢慢地走去，可是“夢幻”那雙尖鋭的眼睛在黑暗中顯得特別亮，把小精靈嚇了一跳，就連忙把“夢幻”抱下了樓。

第二天，“夢幻”還是不死心，一定要讓自己玩的痛快。趁小精靈不在，“夢幻”又在家裏大鬧起來，推到了花盆，折斷了花枝，打碎了花瓶……“夢幻”幹完這些事後就躲在窩裏睡覺了。小精靈回到家，雖然看見所有東西都亂七八糟的，但是他還是壓住火氣，温柔地對“夢幻”説：“以後不能再鬧了，要聽話，學會幫助。”“夢幻”點點頭，幫小精靈整理東西。

從此，小精靈就和“夢幻”永遠生活在一起，天天充滿歡笑。

三年級童話的作文 篇3

天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師説再見了。

第二天，小蝸牛早早地就出發了，他爬了很長的時間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。

小兔子轉過身子等小蝸牛説：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來帶你走吧！”小兔説着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到了幼兒園，大象老師笑眯眯的説：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出了小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來了的時候，表揚了小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學校，大象老師説：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一了。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽了出來。大象老師又表揚了小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着説：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

三年級童話的作文 篇4

今天，我們來到貴港動物園玩。

第一眼看到的小動物是小猴子。它是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。

它的外形十分有趣。一張桃子形的面孔上，嵌着兩顆閃着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉，好像在打着什麼主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，彷彿是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據説，是猴王過火焰山的時候燒紅的。上面長着一根又細又長的尾巴。最有趣的還在後頭呢！它的四肢前面長後面短，一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話，準會留下一條血印子。

猴子活動的時候，那動作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。或者，在鋼絲上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時，還會大聲尖叫，叫得非常刺耳。

猴子吃食的時候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、麪包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然後拼命地跑，跑到沒有同伴的地方，才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時，嘴巴一動一動的，像個沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會伸出“手”，夾着香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。有時餓了，它會爬上爬下，跳來跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用後肢撓癢癢，或是互相咬蝨字，總之，沒個停。

猴子真是一種滑稽而頑皮的小動物，就算是活上幾十年的猴子也一樣頑皮。你看，一個大哥哥把一個香蕉丟了進去，大大小小的猴子們馬上過來爭搶，一隻最小的猴子還用自己的手把香蕉皮剝開，他們的手就跟人手一樣靈活。

三年級童話的作文 篇5

彬彬是一隻很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂地在森林裏飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來説：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽”。彬彬聽了，心想：我的歌聲真有那麼好聽？如果真像她説的那樣，那麼我就是森林裏的歌唱家了。於是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹説話：“你嗓門説話很難聽，唱歌也那麼難聽，我才不教你呢”！山雀妹妹帶着既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。

後來，森林裏舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥靈靈等一些小動物，小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號，她一登場，她的歌聲震撼了每一個評委，陶醉了每一個觀眾，當之無愧獲得了滿分，第二號正好是小麻雀，因為她的驕傲，所以導致她好久都沒練習唱歌。她一唱，有些觀眾甚至要把她趕下台去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下台去。

這個故事告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

三年級童話的作文 篇6

在森林裏，有一個愛吃糖的小豬。它什麼時候都抱着糖罐。

早上，它抱着糖罐去和小夥伴一起玩捉迷藏。小豬手上拿着糖罐慢悠悠地去草叢裏躲了起來。草叢本來是一個很隱蔽的地方，可是小豬又嘴饞了，它拿出一顆糖放進嘴裏開始吃了。“我來找你們啦！”小鹿大聲説道。“吧唧，吧唧”是什麼聲音啊？原來是從草叢裏傳出來的。小鹿一下跳到草叢裏，看見了小豬，大聲説道：“我找到你了。”小豬臉上掛着一副不服輸的表情：“哼！有什麼好玩的，真幼稚。”

中午，豬媽媽給小豬夾了一根青菜，小豬搖搖頭説：“不吃，我就吃糖。”

晚上，小豬抱着糖罐才睡覺，還時不時把糖放在嘴裏，喃喃地説“好吃，好吃！”

終於有一天，小豬蛀牙了。牙醫把它好多蛀牙都治好了，豬媽媽把小豬的壓歲包都給了牙醫，那些壓歲包都是小豬攢起來買糖的。

從那以後，小豬再也沒有吃糖了。糖雖然很美味很可口，但是再怎麼好吃的東西也不能吃得太多哦。

三年級童話的作文 篇7

溪水每天歡快地跑呀跳呀，小鳥大聲喊：“慢點兒跑，我們玩兒會吧。”溪水回頭説：“快點兒來追我呀。”溪邊的老樹看着這一幕哈哈大笑，笑聲震得樹葉嘩啦啦直響。

寒冷的冬天快要到了，小鳥要到南方過冬。

溪水説：“明年春天早點兒回來，我還要和你賽跑呢。”

老樹説：“去吧，要記得回到這裏，我也不想寂寞。”

“這裏的環境太優美了，我一定會回來的，等着我。”小鳥雖然有些留戀，但是這裏的冬天太冷了，只好明年春天再回來。

春天到了。冰雪融化，萬物復甦，到處呈現着生機勃勃的景象。

小鳥從南方飛回來了，卻看到了另一番景象：老樹不見了，更沒有了溪水的影子。一陣陣馬達聲非常刺耳，那是一輛輛挖掘機、推土機、大卡車在忙着施工。

“怎麼回事兒？這裏在幹什麼？”小鳥很納悶。

小鳥飛過去，落在塔吊上，不解地問：“塔吊先生，你站得高，看得清楚，這是幹什麼呢？溪水和老樹怎麼不見了？”

“小溪被推土機推平了，老樹被伐掉了，這裏要建一個高爾夫球場。”塔吊一邊搖頭，一邊無奈地回答。

小鳥歎息着，不但優美的環境不見了，而且失去了兩位好朋友。

小鳥非常疑惑：“難道一個高爾夫球場比優美的環境還重要嗎？”