當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【精華】我最喜歡的三年級作文7篇

【精華】我最喜歡的三年級作文7篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.91W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我最喜歡的三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】我最喜歡的三年級作文7篇

我最喜歡的三年級作文 篇1

今天,我和媽媽到市場買了兩隻可愛的小烏龜。回到家,我發現其中一隻已經在那歡快活潑的玩了起來,而另一隻全身帶花紋的在那一動也不動,好像在發呆。所以,我叫它們“樂樂”和“靜靜”。

這對小烏龜的頭細細的,眼睛一睜一閉的,嘴一張一合的,真是太有趣了。它們的殼像一塊塊綠寶石,摸起來硬硬的,看起來很珍貴。尾巴尖尖的,小小的,可愛極了!樂樂十分喜歡運動,總是不停的在水裏游來游去;靜靜卻喜歡在那安靜的呆着,我想:它也許是在睡覺,也許是在思考。對了,樂樂經常會淘氣的趴在靜靜身上,壓的靜靜都喘不過氣來,也拿它無可奈何。每當我給它們換水的時候,總會趁它們不注意,忍不住用手點一下它們的小腦袋,這時,它們就會“嗖”的一下把頭縮進龜殼裏,半天也不肯出來,特別逗人。

每次我放學回到家,樂樂和靜靜都會抬着頭,張着嘴,像是在爭着説:“主人,你回來了……”每次我都會和它們説會兒話,玩一會兒,然後再去做功課。

我非常喜歡我的小烏龜!

我最喜歡的三年級作文 篇2

加油,加油,吹起來了。耶!成功了,勝利了,哈哈。你不知道我們在幹什麼吧?那就讓我來給你們看一看究竟是怎麼回事吧。

今天上課的時候老師讓我們做了一個非常好玩的遊戲,這個遊戲就是家長們童年的遊戲“吹氣球”。開始的時候,老師把我們分成兩個隊,每隊八個人。我們每個組都有名稱,我所在的第一組叫王者隊,而另一組的名字叫必勝隊。老師説完後,我們便開始了最興奮的時候。第一局比賽開始了,老師説;“每隊派出兩個人,然後四個人看誰吹得最大,那組就贏了。”我們組派出了兩個很胖的人,一看就很厲害。開始了,我們組的人吹得很大,而對方吹得很小,後來你們不用想就是我們贏了。老師給我們每人十積分,他們對不服輸,要求再來一局。老師説:"好,第二局的規則是:兩隊PK不能用手摸氣球,看哪組吹得多。"開始了,我看周圍的人都起來了,我開始吹了,看着對方吹得弱不禁風的,我想這局我們又贏了。我給自己加油,我吹了一箇中等大的氣球,這局我們又贏了。這次老師給我們了二十積分。

這個遊戲真好玩。

我最喜歡的三年級作文 篇3

我們家養了一隻可愛、活潑的小烏龜,名叫太郎。它可是我從美麗的海底世界用了整整十元錢買回來的。它的外形很有趣,一雙透亮靈活的小眼珠子像兩顆黑乎乎的小珍珠。一條短短的小尾巴像刺一樣尖。一面青褐色的烏龜殼像一個堅不可摧的盾牌,加上像柱子一樣的四條腿,湊成了一隻可愛的小烏龜。

我發現小烏龜的肚子非常小。有一次,烏龜正在伸長脖子大口大口地吃着美食。我一看,開心極了,於是很想逗逗它。我首先拿了一根長長的筷子,然後,用筷子的一端碰了一下烏龜的頭,一碰就發現它的頭、尾巴、四條腿都縮進了那面堅不可摧的“盾牌”裏。半晌,我看見烏龜還沒有動靜,沒我了趣,就走開了。當我第二次來時,烏龜早已把頭、腿、尾巴都給伸了出來,並且在水裏自由自在地游來游去······

烏龜還很調皮。一天我去給烏龜換水,首先用一雙長長的筷子把烏龜夾到地上,讓它暫時在地上隨意爬動。然後把桶裏所有的水稻了莪,接着在接了滿滿一桶乾淨的水,最後再用長長的筷子把烏龜夾到桶裏,讓它盡情游泳。沒想到過了一會兒,烏龜就撒了一泡尿,水都變黃了。害的我害得換一遍。

這就是我最喜歡的小動物—烏龜。

我最喜歡的三年級作文 篇4

大家好,我叫周冠呈,今天讓我來給大家介紹一種水果,這個水果在眾多的水果中最讓我喜歡,它就是菠蘿。

菠蘿是橢圓形的就像一根巨大的狼牙棒。可能有人還想像不出菠蘿到底長什麼樣?大家應該都看過海綿寶寶吧。菠蘿的樣子就是海綿寶寶住的房子那樣子的。這次大家都知道菠蘿的外形了吧。菠蘿大半部分的顏色是黃色的,上面的一簇是綠色的就像戴了一個綠色的王冠。菠蘿的口感有點澀,放鹽水裏泡泡就不澀了,反而會酸甜可口。媽媽每次買來菠蘿的時候我都會放到鼻子下面聞一聞,這時就會有一種特別的清香,我特別喜歡聞它的味道,這也是我喜歡吃菠蘿的重要原因。

你們知道菠蘿應該怎麼吃嗎?不會的我可以告訴你,首先把菠蘿的綠色王冠去掉,然後把它黃色外衣剝開,露出金黃色的果肉,再把它放在鹽水裏泡一泡,拿出來之後那個果肉就可以吃了,味道讓人垂涎欲滴。

每次不快樂的時候,吃上幾塊菠蘿心情就會好起來。聽完我的介紹你們是不是都想立刻吃上一塊酸甜可口的菠蘿?

指導老師李春生

我最喜歡的三年級作文 篇5

我最喜歡我家養的那兩隻虎皮鸚鵡。它們的頭是橢圓形的,頭頂上的羽毛有許多螺紋狀的彩條。那隻黃鸚鵡頭上的螺紋是深黃的,很細,因此,我叫它“大黃”。而那隻藍鸚鵡頭上的螺紋是深藍色的,較粗,我叫它“小藍”。虎皮鸚鵡的嘴同別的鳥大不一樣,是向下勾勾的。藍鸚鵡的嘴邊還各有一塊黑色斑點,像長了兩顆小痣。

大黃渾身一片淡黃,像是披了件像是披了件大黃袍似的,每當它張開翅膀時就會露出淺色帶花條的'襯衣。“小藍”更加漂亮。它穿了件藍黑色的花條風衣,總是喜歡在人面前跳來跳去,像是讓人們欣賞它漂亮的外衣。

虎皮鸚鵡是好動的,一刻也不閒着。它們總愛修飾打扮自己,時常張開翅膀把頭埋進去梳理羽毛,有時還一根一根的往外梳着。打扮完,就喜歡不停的飛呀,跳呀,嘰嘰喳喳地叫個不停。“大黃”可調皮了,老是欺負“小藍”,常常把它從木製的巢房裏趕出來,然後又在鐵籠子裏追個不停。有時“大黃”又親熱的幫“小藍”梳理羽毛。每當它們追逐嬉戲累了時,便在鐵絲做的鞦韆上歇腳。

一天天過去了,兩隻小鸚鵡漸漸長大了。“大黃”卻更加調皮了。有時籠門沒關緊,它就鑽出來在房間裏亂飛,但它總是不出房間。有時還在籠子上嘰嘰喳喳地叫喚,好像在叫“小藍”出來玩。可“小藍”很乖總是不出籠子,“大黃”只好又鑽進籠子裏。每當看到這時,我都特別高興。

兩隻鸚鵡給我的生活帶來了無窮的歡樂。

我最喜歡的三年級作文 篇6

星期五,謝老師佈置了一道奇怪的作業:讓我們在網上看老師上課的實況錄像。有謝老師給二(3)班上課的錄像,有陳老師給我們班上課的錄像,有陳老師給二(2)班上課的錄像。

我最喜歡謝老師給二(3)班上課。為什麼呢?讓我來告訴你吧。謝老師從上課開始到下課都是笑容滿面地給同學們上課,即使同學們做錯了,謝老師也不生氣。比如:上課一開始,謝老師讓同 學們自由讀課文的時候,同學們卻全班一起讀,謝老師卻笑咪咪地説:“小朋友們,聽清楚了,是自由讀,不是一起讀。”於是同學們就自由大聲地朗讀起來。

我還喜歡謝老師上課時插入一些小遊戲,讓同學們在遊戲中懂得知識。比如在學完知識後,謝老師讓同學們玩過關遊戲,誰要是能順利通過三關,誰就可以當紅領巾廣播台的播音員。

這就是我最喜歡謝老師上課的原因了。

我最喜歡的三年級作文 篇7

前年,媽媽給我買了一個唐老鴨鬧鐘,我非常高興。

媽媽説:你每次早上起來的這麼晚,今天給你買了一個小鬧鐘,如果早上不早點起來的話,它就會老叫,直到把你叫醒為止。

那個鬧鐘跟動畫片裏面的人物一模一樣,真是栩栩如生。它帶着一頂藍色的帽子,兩隻黑黑的眼睛,身子是白色的,一雙鴨掌是黃黃的,看起來非常可愛!它每天早上只會説一句話,就是,懶蟲起牀懶蟲起牀``````如果你把它頭上的一個斧頭按一下,它就不會叫了,只要你起來了,保證不敢在睡懶覺了。

記得是前一段時間晚上我睡覺得時侯發現鬧鐘不見了,我趕緊問了爸爸媽媽,他(她)們也沒有看見。於是,我到處找,終於在牀底下找到了,它好像很悲傷或者説是在哭。我拿起來一看,蓋子摔壞了,我趕緊找來了膠水,粘了一下,粘好了。

第二天早上,這個鬧鐘沒有叫,害的我遲到了,到了學校老師批評了我。回到家裏,我真想把它丟了去,可我沒這麼做。因為它就像我的朋友,我不想失去它或者沒有它。於是我把它留了下來!

這一天,我非常難過,我真想把它修好。