精選遊三年級作文錦集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的遊三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

今天我和爸爸、媽媽一起去香港迪士尼玩。雖然下了一聲場大雨，可是遊樂場裏面還是人山人海，我們也忍不住興致勃勃地走了進去。 第一個遊戲就是“巴斯光年打怪獸”。我坐在車上拿起激光槍對準怪獸就打，裏面的怪獸可真大啊！我越打越興奮，很快遊戲就結束。我走去下一個遊戲館。 下一個遊戲是“飛越太空山”，太空山裏面黑乎乎的，像真的在太空裏面。我坐在過山車裏害怕極了，上翻下翻，左轉右轉，嚇得我哭了，後來我知道哭了沒人來救我，所以我就不再哭了，我緊緊地扶着扶手，一動也不動地坐在過山車裏。

終於車停了，一下車我忍不住哇哇大哭，旁邊的人都笑了，有的來安慰我，工作人員還送了兩張卡片給我。 從太空山出來，我又去了“小小世界”坐船。在裏面，有各種各樣的民族和五大洲，有中國、美國北極等，各個穿着不同民族服裝的人偶，動物都在用各自的語言唱着“小小的世界”這首歌，在這裏我一下子忘記了剛才的在太空山的不開心。坐在小船上，看着小人偶的表演，心裏高興極了。 我在香港第一天，過得真興奮啊！

遊三年級作文 篇2

星期六，我和爸爸、媽媽一起去高莊勸禮村的蒼龍峽遊玩。

來到蒼龍峽，首先映入眼簾的是一座高大的石門，“蒼峽雷鳴”四個大字鑲嵌在門的上面。踏進大門，一條用大理石鋪的小路展現在我眼前。路的右面有一處竹園，竹園裏青青的竹子都探出頭來，得意的向我招手！左面是步雲亭，亭子上的每根柱子都盤繞着四條龍，龍的形態各異，有的張牙舞爪、有的兩爪相互抵着、有的互相纏繞、還有的……很是壯觀。放眼望去路兩旁的松樹好像在列隊歡迎我們的到來。順着水流淌的聲音繼續前行，瀑布就展現在我眼前了。水流不大，像極了一幅美麗的圖畫。順着瀑布的東面，我們沿着陡峭的石壁攀爬而上，看到一個石碑，上面有蒼龍峽的簡介。原來蒼龍峽是4。5億年前古生代中奧陶紀厚層石灰巖、經地質構造運動及水流的長期沖刷而形成。往左走，站到令我四肢發軟的懸崖壁上，往下看就能看到蒼龍峽谷全部地貌景觀了。如果有水那絕對會發出震耳欲聾的水聲，那便是蒼峽雷鳴了。順着峽谷的右側往前走，然後往左看，懸崖壁上的洞越來越清楚的展現在我們眼前，洞洞相連、怪石嶙峋。我們沿着陡峭的山崖，費盡了千辛萬苦來到谷底，走到醉翁石跟前，我看到了一個最大的洞，洞口很大，我覺得能容納四五十個人。可是進去不到十米，已人為封閉，我想可能是為了遊客的安全着想吧。

萊蕪“八大景點”之一的蒼龍峽真是名不虛傳啊！

遊三年級作文 篇3

假日裏，爸爸媽媽帶我去福建武夷山爬天遊峯。

我站在天遊峯峯腳下抬頭望：“啊！峯頂這麼高，我爬的上去嗎？”再看看彎彎曲曲的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上飄來的綵帶，真叫人發憷！

忽然聽到背後有人叫我：“小朋友你也來爬天遊峯？”我回頭一看是位年輕的叔叔。我問：“叔叔，你也來爬天遊峯？”叔叔點點頭説：“對咱們一起爬吧！”這時，天空下起了小雨，我就不想爬。叔叔説：“我們比賽吧！”一説比賽，我二話不説，我奮力向峯頂爬去。爬呀爬，我和叔叔、爸爸、媽媽終於爬上了天遊峯。站在峯頂向遠處望，我感覺周圍青翠的山峯似乎都離我很近，真想飛過去。

媽媽笑着説：“要不是叔叔鼓勵和你的不放棄，能看到這麼美的風景嗎？”我回頭望望叔叔，叔叔也正把目光轉向我，我們會心的笑了。

遊三年級作文 篇4

聽媽媽説：“千島湖是黃金旅遊線上的一顆璀璨的明珠，湖區擁有大小島嶼1078座，星羅棋佈，姿態各異。千島湖不僅山清水秀，而且資源豐富，物產多樣：山核桃、蜜棗、魚乾、葛粉等都是千島湖的特產。”

這次“五一”長假我們慕名來到了千島湖，遊玩了五龍島中的鳥島、魚樂橋、狀元橋等，果真是一個羣山疊翠，野趣紛呈的娛樂場所，讓我大飽眼福。

其中最有趣的要數魚樂橋了。橋的邊上圍成一個個四方方的水池，池水清澈見底，池中養滿了色彩斑斕的鯉魚，大的約莫一百來斤重。小的呢，少説也有十來斤重。你只要輕輕地往池中拋一些魚餌，那些魚就會爭先恐後地聚攏來搶食物吃，我留神細看，萬條魚頭攢動，它們不約而同地把脖子伸得長長的，把頭仰得高高的，把嘴巴張得圓圓的，似乎都在等待食物丟進自己的嘴巴，萬一這次“空手而歸”，它們毫不氣餒，第二次，照樣興致勃勃地去爭去搶，似乎這成了它們的樂趣，也成了我們遊客的樂趣，這不，我一個勁地纏着媽媽買魚餌，每當我們把魚餌往池中一拋，可愛的魚兒就會趕集似的聚攏來。看着，看着，我彷彿也變成了一條魚寶寶和他們一起無憂無慮地嬉戲玩耍。

這時，下起了毛毛細雨，性急的導遊就催促我們去走狀元橋了，説是走了狀元橋長大當個狀元郎。我抬頭看看這懸在空中的狀元橋，覺得挺好玩的，就將信將疑地走了上去。還沒等我站穩，那橋就劇烈地搖晃起來，我心驚膽戰地跟在媽媽後面，只見媽媽顫抖地把手中的雨傘收攏了，可高跟鞋害得她寸步難行，她不得不把鞋子脱了，光着腳走在狀元橋上，幸虧大家都在“明哲保身”，不然就鬧大笑話了。這時的媽媽顯得那樣軟弱無能，她看上去比我還緊張，我莫名地害怕起來，可搖晃一點也沒有減輕“天哪！狀元橋會變成塌塌橋的。”我好想蹲下來不走了，這時保安大叫起來：“別磨蹭，快走，後面堵住了！”我只得重新站起來，硬着頭皮一步一步地往前挪，討厭的雨下得更大了，雨水順着臉頰往下流，看看同行的都已衝到了亭子上，我咬了咬牙，就在那可怕的狀元橋上跑了起來，媽媽受到了我的鼓勵也加快了腳步，我們母女倆終於勝利地走完了這狀元橋，回頭看看被我們征服的橋，心裏異常高興，似乎真成了狀元。而剛才還在為我們捏汗的導遊也伸出大拇指，誇我長大準能成為女狀元。

我們説笑着步履輕鬆地上了船，船把我們帶到了温馨島，在温馨島我和媽媽圓了一次上天夢——我們乘着熱氣球飛上了天空，俯瞰這山清水秀的千島湖。

我們又來到了鳥語花香的鳥島，你看：孔雀忙着開屏，八哥大聲説話，飛鴿到處貼廣告……整個島嶼沉浸在一片歡聲笑語中。千島湖，這顆璀璨的明珠在不久的將來必將變得更加美麗富饒。

遊三年級作文 篇5

星期六的下午，小桔燈萌芽班的師生到南山公園去秋遊，我們興致勃勁，開心極了。

汽車開到了南山公園門口，我們擁擠地下了車，一窩蜂地跑進了隔河巖大門，走在一條寬闊的大道上，兩旁的大樹綠樹成蔭，鬱鬱葱葱，高大挺拔。

首先，我們來到南山公園的後門，看見兩排蒼綠的.松樹，像一個個軍人，威風極了。

接着，跟着隊伍一路前行，來到了仙女身邊，那個仙女反抱着一把琵琶，這讓我想起了作文課中所學的反彈琵琶寫作法。

我們又來到鵝卵石鋪成的小路上，那裏有許多枇杷樹，綠而高大。那兒還有野菊花，一簇簇，一叢叢。別的花都謝了，而它卻開得正豔。我愛它那堅強不屈的品格，不然它怎麼是植物四君子呢！路的盡頭有假山，有的像頭骨，有的像仙桃，有的像花朵。

順着假山間彎曲的小路走向石橋，湖中央有個仙女,手裏捧着一朵花,十分好看。

接着往下走有一塊石碑，上面寫着五個醒目的紅色大字：清江桃花源。一個高大魁梧的陶淵明雕像立在中央，傳説他不為五斗米折腰，罷官隱居。我懷着對詩人崇敬的心情大聲讀了雕刻在石牌上的《桃花源記》。詩句特別優美，處處流露了人們對美好生活的嚮往。

很快，我們結束了秋遊，高高興興踏上了歸途。南山公園真美啊！

遊三年級作文 篇6

暑假裏，媽媽帶我和姐姐去了一趟風景優美的欒川風景區——雞冠洞和重渡溝。

我早就嚮往這個神祕的地方了。早上6點鐘就從家裏出發了，那天早上下着濛濛細雨，我還在想“天公真不作美”，偏偏這個時候下雨，我又在暗自祈求，希望那個景點不要下雨。

車子在寬廣的高速公路上行駛了5個多小時，終於到達了雞冠洞。人可真多啊！我們在導遊的帶領下有秩序的進入遊覽區。啊！洞裏面可真涼爽，我看見洞裏賣紀念品的人都穿着厚厚的棉襖，可見洞裏得 温度有多低。抬頭可見我們的頭頂上方，到處都是懸掛着的鐘乳石，千姿百態。

首先映入我眼簾的是一隻活靈活現的石鴿子，站在那裏翹首企盼，好像你一動它就要飛走似的。離石鴿不遠處有一個景觀叫“石牡丹”栩栩如生，正在怒放。看到美麗的“石牡丹”，彷彿就能聞到它的花香一樣。

我們沿着台階式的便道，來到名叫“佛手”的鐘乳石旁，這個“佛手”遠遠望去，真相是《西遊記》裏如來佛的大手，一根根手指清晰可見，這可是天然形成的，真是奇妙啊！

雞冠洞裏的美景真實數不勝數，我們由於行程安排的關係戀戀不捨的離開了充滿神祕的雞冠洞。

第二天早上，我們到達了重渡溝，我對重渡溝的第一印象就是——真真是人間仙境啊！翠綠翠綠的竹林漫山遍野。清澈的溪水在腳下流淌，彷彿在訴説它的古老。這裏的空氣非常清新，鳥語花香，整個空氣充滿着大自然的芬芳。

我們沿着蜿蜒的山路，來到了有名的“天虹”瀑布，遠望去好似銀河倒瀉，浪花四濺非常壯觀。

欣賞着山山水水，觀察着竹子和花草，琢磨着這座山像什麼？這些水又是從哪裏流下來的？心情是那麼的輕鬆自在，就好像被綠色淨化了一樣，一路上也不覺得累，也不覺的路有多遠。

這一天過的可真快，馬上就要離開了，我們不得不懷着意猶未盡的心離開了欒川風景區。

遊三年級作文 篇7

春節期間，我和爸爸媽媽和小姨一家一起去張公山公園玩。

離張公山公園老遠我就看見張公山南廣場的“珍珠女”，她穿着白色的裙子，裙襬和裙帶像是被風吹起，她眼看着手中高高捧起的“珍珠”，是那麼專注。而她背後是一個特大號的“貝殼”。我想這就是蚌埠的象徵吧。在廣場周圍有許多遊人在遊玩，我和小姨家的弟弟妹妹也是玩得不亦樂乎。

來到山腳下，在我的鼓勵下，弟弟妹妹和我一起爬起了山，爬到一半時，弟弟和妹妹都累了，好在不遠處有供遊人休息的地方。在休息了大約十分鐘後，我們又繼續前進，終於來到望淮塔下。望淮塔有七層，呈八角形。爸爸説這是仿古建築。我迫不及待地向樓上爬去，每上一層就圍着觀景台轉一圈，越向上爬看得越遠，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊。終於爬到頂，向周圍看去：張公湖上一條條遊船漂在湖面上；山坡上松樹青翠；而馬路上的人就像螞蟻一樣小，車就像體形較大的昆蟲一樣；向北望去，有一條銀色的“帶子”，媽媽講那是淮河，這應該就是望遊淮塔名字的由來吧。

下了山，我們直奔張公湖，湖岸曲折，遍植垂柳，柳條隨風飄動，像少女的頭髮；張公湖湖水呈綠色，在岸還可以看到幾條小魚游來游去；站在拱橋上，向水面望去，在微風的輕拂下，水面波光粼粼，泛起了像魚鱗一樣的波紋。這不禁讓我想起一名詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。可惜沒有下雨，我無法欣賞到雨時張公湖的美景了。

來到北門，我正在看影壁上的畫，突然，好象被什麼絆了下，我低頭一看，原來地上是一幅雙龍戲珠的石雕。只見兩條巨龍那的前爪，強勁有力的尾巴，讓人望而卻步，細細的鬍鬚象在風中飄動，兩中巨龍皺眉頭，瞪大眼睛盯着那個球，扭動的身驅象在空中飛舞，這真是鬼斧神工啊！我想：刻這個石雕的人一定下了不少功夫吧！

雖然這次遊園結束了，但張公山公園的美景永遠不會在我的腦海裏消失。

遊三年級作文 篇8

記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿着草堂的圍牆走，但是沒有進去，心中對裏面有渴望，但是大人説那裏有什麼玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。後來成都斷斷續續去了很多次，依稀記得免費進去過一次，但當時太小，記憶已經模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進草堂，才終於看清了他的模樣。

草堂大門是文化景點中常見的仿古建築。門內門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土築就的現代都市，熱鬧但卻容易讓人產生疲勞感。而從門外向草堂內窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴於俊秀的樹木腳下，小屋藏於密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細膩，整個身心在這樣的環境也完全放鬆下來。

不知道走了多久,彎彎的門別緻地出現在我的面前，什麼地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂的，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建築。這哪是什麼“柴門”(後人已經修改了當年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇擁中，又是一座敞廳式的建築赫然而立，這是大廳。

大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，彷彿那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導遊正在那裏講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細看，果然，杜甫的手已經被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩聖握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,後來我女兒真的就做了一首打油詩，這是後話。

跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內幽暗，泥牆的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是卧室，一張牀榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放着一張簡易的木桌，桌上端放着筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這裏竹籬圍護，當年他就棲身於此，有過“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這裏，他喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓後來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數次走過的花徑上，這裏早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的牆夾起的小道.但不知怎地我卻彷彿進入了詩人的時空,有些恍惚。

遊三年級作文 篇9

上星期，爸爸給我買了一本新書《遊遊小老師真完蛋》。才翻了幾頁，我就被書上那有趣的內容吸引住了。

這本書的主人公叫阿呆，是個傻傻的八歲男孩，在他身上發生了許多有趣的事：有一次，阿呆和姑姑一起去看電影，他們看的是美國大片。看完電影，阿呆羨慕地説：“姑姑，那些電影明星太棒了，英語個個都説得這麼厲害！”姑姑先是一愣，然後笑彎了腰：“傻阿呆，那些明星都是美國人，英語就是他們的國語呀！”讀到這兒，我也忍俊不止，因為小的時候，我也這樣問過爸爸，被爸爸笑話過。

阿呆雖然有時有點呆，有時有點傻，但他的勇敢卻是最值得我學習的地方。阿呆不管遇到什麼問題，總愛探個究竟，問爸爸媽媽，問老師，甚至問同學。雖説有時會被同學笑話“這麼簡單的問題都不知道，真傻”，但阿呆並不認為這是可恥的。我的老師也多次講到：會提問題的孩子是聰明的孩子。但我總有許多顧慮，怕同學笑話，怕老師説我上課沒認真聽講。

讀了這本書，我決定向阿呆學習，做個勇敢的人，更要做個勇於探究的人。

遊三年級作文 篇10

盼望已久的淇縣雲夢山之遊今天終於實現了。天氣陰沉沉的，在路上，我心想：雲夢山比鄭州邙山高嗎?在山頂上有什麼呢?雲夢山也像鄭州邙山一樣是土山嗎?一路走，一路想，還沒覺着怎麼回事就到達了目的地。

車開到山底，我抬頭向上望，哇，這麼高，原來它不是鄭州邙山那樣的土山，而是石頭山，一層一層的巖石記載着這座山的歷史。

爸爸開着車，沿着s型的盤山公路一路往上爬，汽車加足了勁，一會兒向左猛拐一下，一會兒向右猛拐一下，越往上爬，雲霧越來越大，像一牀大被，把那些奇峯異景隱得無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走了，一個個奇妙景象又都展現在眼前;遠看，朵朵白雲又像對對白色蝴蝶，圍繞着山巒，翩翩起舞。下邊的山越來越不清晰。就這樣一路搖搖擺擺地上了山頂。

車開到了南天門前，聽説上到南天門，就可以一覽整個雲夢山的全景。我向爸爸媽媽要求開始比賽。

我一溜小跑地跑上了南天門頂端，回頭一看，爸爸媽媽還落在我後面一大截。抬頭向上看，幾隻老鷹正在我頭頂上盤旋，站在南天門欄杆的邊緣，向下看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座山峯淹沒在裏面，只露出一個個山尖，彷彿是大海里的小島，在雲裏，時隱時現 作，使人感到如入仙境。

爸爸媽媽上來了，我把看到的這一奇觀告訴了他們。爸爸猛地一把抱起了我，站在護欄邊，讓我伸開四肢，睜開眼睛再看一下，這時的我彷彿是一隻翱翔在藍天的小鳥，朵朵白雲圍繞在我的身邊唱歌、跳舞……

在雲夢山，我還認識了許多小動物和植物，看到了只能在電視上見到了的真正的蒙古包和跑馬場……

雲夢山啊，雲夢山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機會再一次來欣賞你雄偉壯麗的風姿。