【實用】三年級風箏作文3篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級風箏作文3篇，歡迎大家分享。

三年級風箏作文 篇1

週六的下午寫完作業後,我到窗户邊上,打開窗户感到身上涼絲絲的,就想去放風箏。

我拿着我的考慮風箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風箏。我讓爸爸拿着風箏，我拿着手柄。我叫爸爸放手。然後，我迎着風飛快地跑起來。我抬頭一看，啊，我的風箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風箏飛得多高，一邊放線，讓風箏飛得更高。爸爸看了看我放得風箏後説我放得還不夠高，我就説：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風箏弄飛起來後説：“怎麼樣？我放得比你高吧？”我説：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點點而已。”

看，我的老虎風箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張着血盆大嘴，四隻腳隨着微風而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權捕捉獵物一樣。

天色漸漸地暗了下來，時候不早了，我們慢慢地把系風箏的線收攏起來，然後我們一家三口高高興興地回家了。

三年級風箏作文 篇2

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”星期六下午，我和爸爸一起參加美術學校組織的“彩繪風箏，放飛夢想”活動。

我和爸爸一起畫有開心寶貝圖案的風箏。爸爸説：“一定要把風箏顏色畫得鮮豔些，這樣飛上天空才漂亮。”我説：“好吧。”

風箏畫好了，我和爸爸一起準備把風箏放飛。我手拿着線圈，飛快地向前奔跑。風箏在我的身後翻着筋斗,一會兒高，一會兒低，在藍色的天空翩翩起舞，很是好看。我的心也隨着風箏快樂地跳起來。

三年級風箏作文 篇3

春風拂過冰涼的大地，帶來剛冒芽的草，帶走冬天的寒冷與荒蕪；時光似流水，把我帶到新的階段，童年，只是時光彼岸的'一個記憶。

週六，我剛上二年級的表妹然然到我們家來玩。正巧下午爸爸要去植物園開個會，就問問我們要不要一起去，他開會時我們可以在園內遊玩。然然聽立馬高興起來，大大的眼睛一下子亮起來，叫嚷着要去放風箏。正好春天來，想想那裏的景色一定很美，於是大家都欣然同意。

一到植物園，剛下車就感受到春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰，土地裏鑽出些嫩綠的芽，陽光灑下一束束金色的光輝，透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情好，找到一大塊草坪，周圍也沒有很高的樹，還真是個放風箏的好地方。

然然打起精神，拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來，風箏終於起來，然然的臉上洋溢着滿足的笑，無憂無慮地在風中牽着她的風箏快樂地奔跑。童年的故事，浮現在腦海。

在我很的時候，爸爸經常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來，拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒人，忍着淚水假裝沒事又爬起來繼續跑，過一會兒就忘掉，直到別人發現問起後又想起來，還不忘大哭一場；還有時風箏掛在樹上，不想讓爸爸知道，於是把本來爸爸都可以夠到的風箏，自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來，卻因此不知扯爛多少風箏；還有時跑累一屁股就坐在地上休息，然後不心睡過去，把開完會的爸爸嚇一跳……那些童年時的影像，與現在然然奔跑時的身影逐漸重合，那無憂無慮的自由身影，正是我們金色的童年。

我追上然然的腳步，又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際，頭髮也輕輕地飛揚起來，周圍的景色或人彷彿已經消失，只有我自由的奔跑在自己的世界裏，笑聲瀰漫在一片片開滿鮮花的草地上，我一路跑過去，陽光和花香在我身後，忘記一切的煩惱……

夕陽把整個天地渲染成金紅色，我閉上眼睛，彷彿還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段温馨美好的童年記憶，那春風，那風箏，還在腦海裏珍藏着。