三年級同桌作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級同桌作文 篇1

我的同桌叫許願，他長着一雙會説話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

許願畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫裏有藍天、白雲和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

許願待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼説：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接着又去找許願借，他二話沒説就拿給我了。

許願還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，衝過來，把許願撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許願，你疼不疼。”“許願你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許願若無其事地説了聲沒關係就又去站隊了。

許願還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什麼，我説：“是三角和圓圈呀。”他説：“不對，是許願。”簡直把我笑死了。

許願雖不是班裏學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。

三年級同桌作文 篇2

我的同桌叫嶽林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭髮短短的，長着一雙大大的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

他最大的優點就是關心別人、樂於助人。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助；誰忘帶什麼學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎麼辦！怎麼辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。

我的同桌愛畫畫。每次要上美術課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地説：“畫得真不錯！”

這就是我的同桌-嶽林涵，我為有這個好同學、好同桌而感到自豪！

三年級同桌作文 篇3

我的同桌叫沈奧奇，他有一雙水汪汪的大眼睛，看起來炯炯有神，小小的嘴巴，還有一張瓜子臉，看起帥級了。

他非常愛養小動物，他們家養了兩隻倉鼠，很可愛，看起來很有意思一隻胖胖的，一隻瘦瘦的，不過兩隻倉鼠不在一個籠子裏面養着。他愛看課外書，如馬小跳，米小圈，口袋裏的爸爸等等好多。他也很喜歡看電視，遇到喜歡看的動畫片，比如豬豬俠之競球小英雄，他們家裏沒有智能電視，我都會邀請他來我們家裏看。一來二去我們兩個不僅是好同學好同桌也是最要好的朋友了。

他的學習成績也很好，他是我們班的數學課代表，他每次考試都能考八九十分，一百分，他的成績比我好很多，他下課從不貪玩，下課很多人叫他出去玩，有時候他都拒絕了。他會認真完成每一項老師佈置的作業，在作業方面從來不偷工減料，也不需要爸爸媽媽的督促，都能很自覺的完成每一項作業，他很多次都會受到老師的表揚，所以每科的學習成績都很好，説起我的同桌，他還是我的小老師呢，我的巴烏吹得不好，音樂老師準備讓我留級，後來都是他教我的，我的同桌是我學習的榜樣，努力像我得的同桌看齊。

三年級同桌作文 篇4

穎是我的同桌和死黨，我倆感情很好，整天形影不離，一起上學，一起回家。那條小路成了我倆成長的見證，昨天，走在這路上的還是兩個一年級的黃毛小丫頭；今天卻成了兩個亭亭玉立的六年級女孩。時間讓我倆更珍惜對方，我倆在一起總會有笑聲，所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語。

放學後，我和穎一如既往的走着這條熟悉的小路回家。可是，穎走的好慢，好慢……當我們走到樹下時，穎停止了腳步，轉過臉望着我，平靜地問“畢業後你還會記得我嗎？”

“當然，我會記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。

“時間會沖淡一切”我分明看見她的眼裏閃過一絲銀光，隨之眼圈也紅了。

“但卻衝不淡我倆的記憶啊！”我有些激動，聲音有點大。

她沉默了，低着頭看地上飄落的黃葉。過了許久她才拉着我的手往前走，一路上我倆都沒説話。只到分手時，我使勁向她揮手告別，她只是輕輕搖手，正當我準備離開時，她突然冒出一句“我也會記得你的”説完便笑着跑開了。

我不會哭，但為什麼我眼前的一切會變得那麼模糊？

三年級同桌作文 篇5

他的頭髮又黑又短像小草一樣，大大的眼睛像鑽石一樣明亮。他的手上戴了一塊手錶，皮膚白，身材又瘦又高。

他叫燕智勇，他不但畫畫好也很樂於助人。有一次在上畫畫課時，老師把貓的頭畫好了，可是我沒跟上。我心想：怎麼辦呀，怎麼辦？就在這時，同桌燕智勇看見了，説：“你怎麼了？”我説：“貓的頭我不會畫。”他又説：“我來幫你吧！”我説：“謝謝你。”他不到兩分鐘就把貓的頭畫好了，而且畫的比老師的還要好看，後來，他就成了畫畫班長。

他的優點是勤勞。有一次，班長沒來，班裏到處都是垃圾，同學們也不打掃衞生。只見他不聲不響地去拿掃把，不到五分鐘把教室打掃得乾乾淨淨，老師經常説他是個好孩子。

他的缺點是愛笑。有一次，我給他説個笑話，他就一直笑，都上課了他還在笑，最後竟然到無人知道的地方笑。

這就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌，我真幸運呀！

三年級同桌作文 篇6

每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好是壞。可能因為同桌我們天天見，所以印象深刻。

我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭髮都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學家愛因斯坦，照理説他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話，我們的國家説不定以後也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的髮型，其他地方表現的卻不像是一個科學家。

每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，説如果不把作業借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試結果一出，他總是讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，收起他那些玩世不恭的神態，強忍着淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我後悔不該讓他總抄我的作業。

我的同桌當然也是有優點的，他不管什麼時候臉上都會掛着微笑，平時也來點搞怪的動作，同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學準備好體育課上所有用到的器材，又時他也會幫助教室裏換純淨水，雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室裏有垃圾了，他會自覺地拿起掃把打掃衞生，下晚自習了，他會把教室裏所有的節能燈都給關掉。

我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂，真是活寶級的人物啊！

三年級同桌作文 篇7

説起我的同桌，她可是我們班最棒的，無論是作為學生、同桌，還是朋友，她都是無可挑剔的。她的名字叫方可萱。

她留着一頭烏黑的長髮，小小的鵝蛋臉上長着一雙像寶石一樣亮晶晶的.大眼睛，下面是一隻精巧秀氣的鼻子，鼻子下方還有一張能説會道的巧嘴巴。

學習上，方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦，總是提前做好預習，課後認真複習，老師經常誇讚她，説她是我們學習的好榜樣。她畫的思維導圖條理清晰、內容豐富，大家看了都禁不住讚歎，我知道這是與她愛讀書的好習慣分不開的。

方可萱很愛看書，可以稱得上是個“小書迷”。她看的書籍種類繁多，無論是古今中外的名人名事，還是天文地理，她都愛看，而且跟我們講起來也頭頭是道，特別厲害。她總是爭分奪秒地看書，下課了也很少出去活動，基本上都是在看書，毫不誇張地説，她只要看到書就走不動了。有一次，我帶了一本她期待已久的輸，待我看完，她就立刻請我把書借給她，我知道她的脾氣，借不到手決不罷休，就只好借給她了，於是她就津津有味地看了起來，那專注的神情彷彿全世界只剩下她一個。她不僅愛看書，還會靈活運用，每次的作文都寫的特別精彩，老師稱她為“習作小明星”。

運動方面，方可萱也從不懈怠，加入了學校的籃球隊，代表學校參加了許多籃球比賽，甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運動，還是我們班的體育課代表，常常幫着體育老師帶我們一起運動。

這就是我的同桌，我的好榜樣，我也一定會向她學習，取長補短，成為一個優秀的人。

三年級同桌作文 篇8

我曾經的同桌叫劉子陽，他身材瘦瘦的、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼，給人的感覺特別機靈。

他有很多優點。例如:學習成績好，就如這次期末考試又是全班第一；還有他很樂於助人，有一次，放學回家寫作業時，有幾道英語題我不會。當時，我跑到他家，看見他也在寫作業，“劉子陽，我有幾個題不會做，你能幫我翻譯一下嗎?”我説。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經過他的講解，很快我就寫完了作業。

他還有一個愛好，就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩，他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬，累得滿頭大汗，但他還是一直堅持，那一刻一股敬佩感油然而生。

當然，他也有缺點。例如:有點任性，不開心時會打人。有一次，他在教室裏追逐打鬧被檢查員發現扣分了，見他不高興，我本想去安慰下，誰知，剛走到他跟前，他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過，眼淚嘩嘩地流了出來。

這就是我曾經的同桌，既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病，然後一直優秀下去。

三年級同桌作文 篇9

在我小學五年級的生活中，同桌換了好幾個，但我印象最深的還是五年級的同桌湯昊雨，湯昊雨長着一張瓜子臉，柳葉眉下的兩隻眼睛閃着雅氣，總是扎着一個馬尾辮，兩片薄薄的嘴脣總是不饒人，但是她心地善良，同學們都很喜歡她。

有一次，打掃除剛結束，五《四》班的一個同學提着垃圾，像跳舞一樣從我們班的教室門口走過，垃圾撒了一地。這正好被湯昊雨看見了，她馬上跑過去，一把拉住那個同學，指着地上的垃圾説：“你看看，這像樣嗎？撒了一地的垃圾。”那個同學滿不在乎地説：“不用你管。”“什麼？”湯昊雨一聽火了，“你破壞衞生，誰都可以管！走，見我們的班主任去！”看見湯昊雨不饒人的樣子，那個同學馬上軟了：“我打掃乾淨還不行麼？”説完，他乖乖地拿起掃帚，把撒在地上的垃圾掃得乾乾淨淨。

要説她管理班級上紀侓的辦法真是讓人拍案叫絕。一次美術老師讓我們自己寫作業或看書，並叫湯昊雨管理紀侓，李嘉偉和曹駿正在互相抄作業，湯昊雨看見了，眼珠一轉，輕輕地走過去，重重地“哼”了一聲：“好你倆小子，看我不告訴老師，讓你們嚐嚐厲害！”然後擠眉弄眼地朝老師班公室跑去，她的這一舉一動嚇得李嘉偉和曹駿立刻停住了手腳，急忙跑上來，不住地求饒：“好湯昊雨！好班長！下次不敢了。”下次，你們還有下次？“今天非讓你們出出醜！李嘉偉和曹駿只得垂頭喪氣地回到座位上等待老師的懲罰。過了一會兒，湯昊雨回到教室她滿臉笑容，一副幸災樂禍的樣子。嚇得他們倆一邊做作業，一邊提心吊膽地看着教室門口。可直到下課，還沒見老師的影子，後來才知道，原來她並沒有向老師揭發，而是繞一圈老師辦公室。你們瞧，我這位同桌多有趣啊！

這就是我的同桌湯昊雨。