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科技節三年級作文合集九篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的科技節三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

科技節三年級作文合集九篇

科技節三年級作文 篇1

週五的上午天氣晴朗,萬里無雲。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校,參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。

剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了,同學們都興奮地坐在T台下,認真觀看每個班級具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝,同學們都穿上自己設計的環保服裝,在T台上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺神奇十足。

T台秀結束後同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽,每個四人一個小組,拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標誌。通過這個活動,讓我感受到了團結合作的重要性。

這次的科技節活動很有意義,真是讓人難忘啊!

科技節三年級作文 篇2

我們特別期待的星期五終於到了,期待的不僅僅是一個週末的到來,更因為那天本次科技節的壓軸好戲—遊園活動要登場了。

遊園活動精彩極了,有賽車、拼圖、反射、連彈子等等活動。我最喜歡的是反射遊戲,它的規則是利用鏡子將光線反射到指定區域。我和李雨辰一組,她先按下發光的按紐,我用鏡子迎着光線,一開始,我沒掌握好鏡子的角度,將發射出來的那束光反射到了窗户上,我有點着急,連連擺動手上的鏡子,我慢慢的移動鏡子,調整好角度,終於將那束調皮的光線反射到了指定的區域。

接下來我又興致勃勃地參加了連彈子的遊戲,選手們要在規定的時間內將彈子連到5顆,一開始我還想這個遊戲也太簡單了,可是等我開始連的時候,我才知道,原來這個連彈子也是門技術活,一不留神手就會打滑,彈子又滾落到原來的盒子裏,我屏氣凝神,將彈子穩穩地夾起……哈,終於成功了!

最後我參加了中國疆域拼圖大賽,選手們要在規定的時間內將中國地圖拼完整,這個我可是在家裏聯繫過好多次了,我按照從上到下,從左到右的順序,先擺好西藏、內蒙、青海,在緊挨着把雲、貴、川給拼好,找到東北三省擺好,接着就按照配對原則找到河南、河北;山西、陝西;湖南、湖北;山東、山西,一對對找到自己的位置,然後就開始着手東部沿海省份和南邊省份的確認與擺放,哈哈,不費吹灰之力就搞定了,我不免有點得意忘形了!

快樂的時間總是過得飛快,還沒等我去細細品嚐遊園活動的樂趣時,已經到了結束的時候了,同學們都依依不捨的離開了活動場地,心中在期盼着來年的科技節!

科技節三年級作文 篇3

一年一度的科技節又來了,這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務”、“異想天開的繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。

“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護後,從五樓扔下來,不能破。大家八仙過海各顯神通,對自己的雞蛋進行各種各樣的保護。有一些好同學把雞蛋掛在降落傘下邊,從教學樓上扔下來,降落傘徐徐下降,好似一位位神仙下凡;有些好同學把雞蛋藏在很多氣球中間,往下一拋,氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損,好同學們興奮不已,開心地跳了起來。

最後在回收廢舊電器的活動中,科技節拉上了帷幕。

科技節三年級作文 篇4

深受大家歡迎的“科技節”又來了!李老師告訴我們,三年的同學可以參加動手製作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想:做手工可是我的強項,我一定要參加。

可是做什麼呢?在放學回家的路上,我總算有了主意。回到家,我告訴爸爸媽媽,我打算做一隻蚊子。他們很驚訝地問我:“為什麼想做蚊子呢?”我的意的説:“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開,我恨死蚊子了,所以對它印象最深。”媽媽哈哈大笑地説:“好,我支持你。”

我翻出了家裏各種各樣的手工紙,爸爸詳細地跟我描述蚊子的特徵。最後,我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,能夠摺疊出立體感。接着,我把紙剪成大大小小四個長長的三角形,最大的捲成身體,兩個小的鬆鬆的捲成眼睛,最小的一個捲成蚊子尖尖的嘴。用什麼做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒裏的塑料紙,這種紙上面有一個一個小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀,準備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙太軟了,撐不起來。爸爸説:“可以再翅膀內側,用兩根牙籤把翅膀撐起來。”我採用了爸爸的辦法,成功啦!我突然想到:自然課上老師説過蚊子是一對翅膀,六隻腳。怎麼給它裝上腳呢?媽媽説;“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體裏。”這可是個好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙太硬了,我實在穿不進去。最後,在爸爸的幫助下,終於把回形針穿了進去。

一隻栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動腦筋想出來的。星期五,我把這隻蚊子帶到學校交給了李老師,李老師也誇我做的不錯,我真開心!

科技節三年級作文 篇5

5月19日,是一個令人難忘的日子,令所有逸夫小學師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區科技節開幕儀式。

就在今天,我也成了逸夫小學的“名人”。在科技展示過程中,我們學校的一架搖控飛機由於意外失控了,遠遠地離開了我們的視線。就在全校領導及師生歎息、焦急的時刻,一個高大的身影出現在逸夫小學的校門口,只見那人手舉一架飛機模型。聽主任説,他是五年一班家長,在自家樓下發現了飛機,聽女兒説起今天學校開科技節,就料定是我們學校的,就在第一時間給送了回來。當主任感謝他時,他還説:“這是應該的,換成哪位家長都會送回來的。”

“張皓瑜!五年一班哪名同學叫張皓瑜?”全班同學都靜靜地看着我。石校長興沖沖地走進教室,衝着我就來了,我都嚇呆了,還好同桌拉了我一下,我才從座位上強站起來。石校長説:“來,校長和你握握手,表示對你及家長的感謝,你一定要把感激之情傳達給父親。謝謝你的父親為學校做的貢獻。”我當時是一句話也説不出來,只知道自己的臉燙燙的,嘴巴疆疆的。校長走了好一會我才回過神來,心裏話美滋滋的,心想:老爸,你真是我的好爸爸,回家一定好好犒勞你。

科技節三年級作文 篇6

科技節到了,我很開心,因為老師説會有三個活動,而且,三個活動裏都有我,其中,我最喜歡動力小車,因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發生了許多故事。

五月十三日,我早早地寫完作業,吃完晚飯,和媽媽一起去張青園家。到了張青園家裏,我們就討論動力小車,製作時間到了,張青園把材料準備的一五一十,我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞,然後把棍子插進去,兩邊裝瓶蓋,接着紙放在頭部,最後,一個動力小車完成了,雖然動力小車完成了,但它老是轉彎。

五月十八日,動力小車成功了,用可樂瓶和牛皮紙做的,還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。

在比賽中,我和張青園做的動力小車是第二名,我開心極了。

但我知道,比賽在於參與,不在乎輸贏,因為失敗就是成功之母。

科技節三年級作文 篇7

這一週我們舉行了科技節,讓我有許多感受。

第一天的活動是“從紙中穿過”。光聽題目似乎挺簡單,可當老師拿出一張邊長只有10釐米的正方形紙片時,我們都驚呆了,這簡直就是不可能完成的任務啊!大家拿到紙片都束手無策。這是張老師的一句話,給了我們啟發:“想辦法把它剪成一個圓圈。”我們開動腦筋,在失敗了幾次後,終於剪出了一個完整的大圓圈,經過試驗,可以一次鑽進10個人呢!

第二天的活動是“會跳遠的`乒乓球”。想要順利讓乒乓球“跳遠”可是需要竅門的。經過大家的試驗,終於明白,要垂直地對準乒乓球吹,它才會跳得遠。

第三天的“土電話製作”活動,我明白了土電話的線只要越長、拉得越緊,通話就會更清晰。當然要小心線打結哦。

第四天的課本劇表演,考驗的是同學們的團隊合作能力。合作得越有默契,表演也就會越好。

科技節的活動還有很多,這麼多的活動,讓我明白了許多道理:“從紙中穿過”讓我明白做事要往多方面去考慮;“會跳遠的乒乓球”告訴我凡事要從不同角度去考慮,找到解決問題的竅門。我太喜歡精彩紛呈的科技節了!

  

科技節三年級作文 篇8

今天,是一個特殊的日子。為什麼呢?因為,今天我們學校一年一度的科技節開幕了!開幕式中,各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧:詩朗誦,泡泡秀,七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過,最有趣的,還是泡泡秀表演了。

首先,是兩個女好同學走上表演區。她們拿着特製的吹泡泡器用力一吹,頓時有許許多多個小泡泡飛了出來,飛向高高的藍天。然後,是兩個男好同學拿着大泡泡器在身體四周揮舞,揮出來的泡泡就像一件綵衣圍繞在他們周圍。咦,繩子也能吹泡泡?不信,另外兩名好同學便拿着繩子往桶裏一浸,被拉出一個又一個大小不一的泡泡來,看得我們拍手叫好。

看着他們在吹泡泡,我們也按捺不住自己的心情,紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒,操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球,有的在陽光的照耀下五顏六色像節日的氣球,還有的一個挨着一個,成了多胞胎,真是美麗極了!

最後,隨着開幕式的結束,我們回到了教室,但科技的翅膀,卻已插在了我的心上。

科技節三年級作文 篇9

星期五的中午,老師告訴我們要舉行科技小遊戲,聽到這話,我的心裏癢癢的,因為終於能展現我的才藝了!

我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲,星期一的下午,我們班排着整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過了好一會兒,輪到我們進行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶裏,台下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了雲天。輪到我了,我的心裏緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會再接再厲的!

我們小學生要從小學科學,愛科學,培養自己的動手能力,研究高科技產品為祖國做貢獻,為祖國爭光添彩!