校園的生活三年級作文合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的生活三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活三年級作文 篇1

我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶裏也可以説我就像一隻蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶裏可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是説我不自由生活在玻璃瓶裏——我用來描述我的校園生活我和很多同學一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至於平淡到枯燥無味我每天都在重複着同一樣的事情

早上，殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現實，我不捨地和周公saygoodbye。他也捨不得我，非要拉我再聊一會，就在這樣的矛盾中，我還迷迷糊糊的在現實和夢境中徘徊然後又一陣殺豬般的聲音響起，我眯着眼，摸到鬧鐘，揉揉眼晴，一看，媽呀！6點15了!然後,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學校,不急不急,學校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學,手裏抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待着黎明的曙光,我看見校內的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的温暖,但我還是進去了,儘管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學校缺氧的環境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多麼美好我安靜地走過校門.然後,瓶蓋封住了瓶口．．．．．．

我抱着厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因為每天早上嘴都會感到麻木,以至於無法動彈,所以我不習慣説話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑．．．．．．收拾好後.我便和同學一起去操場,然後和他們一起説笑,我覺得這是唯一的樂趣,然後就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然後思如潮湧一發不可收拾.

早自習上完後天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂鬱我會和同學一起在小賣部排着隊買麪包,但很少有去食堂打飯可能是因為我懶得洗碗吧!一個麪包我的早餐我不喜歡在學校買牛奶喝.所以,單獨的一個麪包支撐我的整個早晨.

這就是我的校園生活。

校園的生活三年級作文 篇2

對於學生而言，學校算得上是第二個家了。在這個“家”裏，我們不但學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動，還從校園生活中體現出了酸、甜、苦、辣，無一不有。其中，令我難忘的卻是巧克力的滋味，苦中帶甜。

記得那是一節美術課，老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目後，就飛快的拿着鉛筆起草稿。可是，草稿起到一半，就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻着書包，左翻右掀，顏色筆、鉛筆、油筆都齊了，沒有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家裏了。當時，我記得像熱鍋上螞蟻，因為一下課就要交了。我嚐到了苦味，那種着急的苦。忽然，一個聲音響起：“怎麼了？”原來是我以前的同桌。我急切地説：“我忘記帶尺子了，而且這又要用尺子畫，等一下下課就要交了，怎麼辦啊！”她聽我這麼一講，就立刻把她的尺子放在我面前，説：“用吧。”我立刻心花怒放，感謝的説了聲：“謝謝！”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

真是苦盡甘來啊！這塊巧克力只是微苦，因為最後的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家，在這裏，大家相親相愛，互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味，因為這就是我那難忘的校園生活了。

校園的生活三年級作文 篇3

我的學校是一所美麗的學校。

早上，伴隨着晨光，我踏進了學校，顧不上欣賞美麗的校園，我們就開始早讀了，同學們的讀書聲傳遍了學校的各個角落，那一刻風不吹了，鳥兒也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同學們的琅琅讀書聲給吸引住了。

接下來是做早操，大家做得很認真，一個個精神飽滿，精力十足！

“叮鈴鈴”我們開始上第一節課，語文張老師走進了教室，張老師講課很生動，那聲音時而高昂，時而低緩，把我們帶入了一個童話般的世界，我喜歡上語文課。

不知不覺就下課了，同學們如潮水一般衝出教室，走廊上瞬間熱鬧起來，有跳繩的，有丟沙包的，還有玩抓人遊戲的……也有在教室裏看書的，有動有靜，我們的課間活動真是豐富多彩！

學校是我們成長的地方，也是我們揚帆起航的地方，這就是我的學校生活，希望你會喜歡！

校園的生活三年級作文 篇4

步入校園，一陣清香，一切都如此美好，我們在清朗的早晨中讀書，在清爽的風雨中緊張的生活又開始了，這裏記錄着我美好的童年它，便是我的校園。

一瞬間，三年級的生活就快要過去了，好懷念過去那點點滴滴的事情，那快樂的自我，在校園中做有趣的事情。我永遠不會將它忘記。它在我心底的最深處，因為校園裏有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學習的同學。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。同學們給了我童年最美好的回憶，在我困難中，他們都會伸出手來幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂與關愛。

快樂的校園，留下我多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼美好，這裏有晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完美意境，這裏有勤勉的園丁，有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣，我的校園生活五彩繽紛。

校園的生活三年級作文 篇5

每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句温暖人心的話;也可能是一個個經久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

酸

我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑑。我的.摘抄本已經有好幾本了，大家都説我是小書蟲，我也常常洋洋得意。可是，好幾次老師在我的作文評語上都寫着用詞不當，心裏那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!

甜

那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學生的獎狀。老師説我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當這時，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。俗話説付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!

苦

最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷着要去詩朗誦練習;有時為了一個節目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯卧撐……沒想到體育課這麼有味道啊!

呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……

點評：文章語句通順，層次非常清晰，能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活，寫出了其中的各種滋味，語言雖有些稚嫩，但卻能從字裏行間感受到小作者的快樂。

指導教師：徐菊花

校園的生活三年級作文 篇6

校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過，有快樂，它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

最驚喜的一天

那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手錶，我高興得一蹦五尺高，沒想到最大的驚喜還在後頭呢！下午上班會課的時候，張老師突然説：“我們一起開一個生日會吧！”同學們驚訝地説：“啊？上課還開生日會呀？今天誰生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑着説：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來了，我感覺鼻子酸酸的，感動得都快要哭了。

這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛！

最難過的一天

那天數學考試，大家都坐在座位上認真地複習，而我卻覺得一次考試有什麼了不起的，我肯定能考高分。發試卷的時候，我看到了我的分數，我高興得要瘋了！放學以後，我迫不及待地拿着試卷跑回家跟媽媽説：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯，有進步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑着跟我説。我心裏卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我説能考高分就考了高分。”從那以後，我的心思就散了。我在玩平板的時候，媽媽叫我看書，我表面上聽話，心思卻根本不在書上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數學。“我覺得我還是能考到90分以上！”我自言自語地説，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個勝利的手勢，就跑下樓玩去了。可惜，樂極生悲，等到新的考卷發下來以後，我發現分數比之前下降了十幾分。我拿着試卷回到家，媽媽看着我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地説起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”我很後悔，自己實在不該驕傲，現在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！

這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。

校園的生活三年級作文 篇7

“老師，王夢林上課看課外書！”當張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候，被同學稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來，張老師問我看的什麼書，為什麼上課看，我一時不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到説的是什麼。要怪就怪那個臭四眼，張老師讓我站了一節，並把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這麼慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`

叮叮叮，終於下課了，張老師抱着教案和數學書要走了，我以一秒一百米的速度衝了過去，笑嬉嘻的説：“張老師，我錯了。”“你什麼地方錯了呀？”“我不應該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯了就好，下次不許在犯了，來，給你書。”“心裏暗下決心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來了下一個目標就是包小雷了，你等着。

校園的生活三年級作文 篇8

學校是一座童話般的城堡，我們在這裏度過了許許多多個快樂的日子。

我和夥伴們在這座城堡裏一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學習生活讓我們建立了深厚的的友誼。

清晨，我們迎着朝陽在操場上做操、跑步，嘹亮的口號聲迴盪在城堡上空；用完早餐，我們走進灑滿晨光的教室開始一天的學習生活；課堂上，我和同學們認真聽講，積極舉手回答老師的問題，老師誇我們像一塊乾燥的海綿汲取知識的甘霖；下課啦，歡樂的課間活動開始了，在這短短十分鐘裏，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的聚集在長廊上，沐浴着陽光；還有的三五成羣在玩新編的遊戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們融入在這個集體裏，每個班級都是一個家。

我們的校園還有豐富多彩的活動。讀書節裏，我們與書為伴，遨遊書香世界；英語節中，活動氛圍濃厚，體驗英語快樂。我和同學們在學習中成長，在成長中學習，處處洋溢着快樂和喜悦。

我愛學校這座美麗無比的城堡，我愛五彩的校園生活。

校園的生活三年級作文 篇9

在每個人的記憶中，都會有令人高興的、激動的、傷心的事，而這些都有一個共同點，那就是令人難忘。

同桌的你，在我心中一直是個迷，卻又那麼清晰。

第一次看見你，是讀一年級的時侯。開學個一星期，老師把我和你提為班長。看着身旁的你，有股男生的性格，卻又甜美而不失温柔。

記得二年級下學期，我的一次考試考得很糟糕，這次考試對我的打擊不小。

那天放學了，你拉起我的手，甜甜一笑，説：“走，散步去。”我不能拒絕，因為我不想回家。我們一路上有説有笑非常開心。

已經接近我秋末了，地上有很有落葉，你撿起一片葉子，説：“落了又有什麼關係？明年，它還會再長出來的，這不是悲哀，是一級階梯，墊在你的腳下，於是，花草樹木可以繼續生長。”

你一直微笑，語不驚人，卻撼動我的心，在那片落葉面前，我的淚佈滿了雙眼，是感動、羞愧，還是渺小？

“該回家了。”你大步向前走。我看着你的背影。你，又有着怎樣的一顆心？

青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。

在校園裏，會有一股温暖的強流，它會撫摸着你，讓你幸福地生活，快樂地生活。

在校園裏，我早晨讀書，鍛鍊身體，有時還參加一些文娛活動。

課間，我常常和幾個同學一起在校園裏散步，有時會捉一會兒迷藏。或者看一些綠葉，休息、休息、調節精神。

中午，我常常和幾個同學上操場活動一會兒。有時，我會和同學一起玩沙池活動，快樂無比。

下午，放學以後，是我一天中最愉快的時光。我一般都會和同學們玩得很瘋狂，都會忘時。

人的一生就是一場經歷，走到最後，只剩回憶。歡樂的時光無法永留，依戀的身影終將遠去。有你，那場校園生活才如此難忘……

校園的生活三年級作文 篇10

早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看着書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上台展示。越來越多的同學背誦很熟練！

課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍着自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍着球轉圈走，就像一條長龍。

午讀，我們聽着優美的音樂看着自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！

課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯着繩，和着節奏，數着數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。

我們的學校生活多快樂呀！