你好三年級作文300字合集5篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的你好三年級作文300字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

你好三年級作文300字 篇1

銀裝素裹的冬天是我喜歡的，碩果累累的秋天是我喜歡的，但萬物復甦的春天是我更喜歡的！春天到底是什麼樣子的，讓我們一起去看看吧。

嫩綠的小草悄悄的從我們的小腳丫下鑽了出來，興奮的露着小腦袋，好奇的打量着這個世界，説：“哇，好美！讓我盡情的享受陽光浴，小朋友們可不要踩我啊！”小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，微風吹過，搖擺起婀娜的身姿。

小燕子披着一身烏黑光亮的衣裳，帶着剪刀似的小尾巴從南方飛回來，一路上把柳枝剪成了象姑娘的長髮披散開來。柳姑娘也愛趕時髦，把自己的長髮染成了黃綠色。

最大的變化還是孩子們，孩子們脱掉厚重的棉服，穿上輕鬆的春裝，聚在公園，盡情的享受着春天。一張張活潑的笑臉，比春天裏的鮮花還要鮮豔。孩子們迎風跑着，彷彿面向未來的通道已為他們打開。

春天，陽光、植物、大自然的氣息都是新的，都散發着生機。我情不自禁的張開雙臂，面向藍天，大聲地喊出：“春天，你真美。春天，你好！”

你好三年級作文300字 篇2

秋天到了，它打着旋兒，向秋姑娘問好：“你好，你好，秋姑娘！”

秋姑娘走進菊花仙子們的家，把菊花仙子們叫醒了。它們紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的似霞。一個個張開美麗的笑臉向秋姑娘問好：“你好，你好，秋姑娘！”

小草不再是純綠色，而是綠中發黃，它非常感謝秋姑娘給了它這麼漂亮的顏色，見了秋姑娘就問好：“你好，你好，秋姑娘！”

楓葉掙脱了樹媽媽，一片一片葉子落了下來，像幾隻蝴蝶在翩翩起舞。

秋姑娘還請了水果們開會，蘋果像個害羞的小姑娘，紅着臉來了，水蜜桃划着綠色的小船來了，葡萄帶着紫水晶來了，石榴咧着嘴來了，大黃梨挺着圓滾滾的大肚皮來了，外號叫#39；#39；金幣”的橙子，橘子，柿子三人組來了，菠蘿帶着時尚的帽子來了、它們都向秋姑娘問好：“你好，你好，秋姑娘！”

秋天，豐收的呢季節，美麗的季節，我愛你秋天，我要用手中的畫筆把你描繪的無比美麗，用我的畫作向你問好：“你好，你好，秋姑娘！”

你好三年級作文300字 篇3

11月19日，我參加了蕭報組織的帆船俱樂部體驗課，今天秋風習習，但仍擋不住我迫不及待激動的心情。在湘湖三期榮盛帆船俱樂部蕭報小記者們開啟了帆船之旅。

到達榮盛帆船俱樂部，看到小記者同伴們翹首望着湖心，一副迫不及待的表情。原來先到的小夥伴已經在湖上遠航了。過了好一會兒，帆船終於返航，我緊跟小夥伴們一個一個跳上帆船，坐好。老師把帆調整好位置，把好舵，揚帆起航嘍！帆船隨着風兒微微晃動，湖水似乎被我們的歡聲笑語打擾了，輕輕泛着漣漪，我們的帆船在湖面上，就像螞蟻站在大象背上，帶着一點小傲嬌。突然，大風習來，每個人都捂緊衣服。這時，船身突然傾斜，呀！船要倒啦！我眼急手快連忙抓緊旁邊的繩子，驚魂未定，只聽老師説：“這個帆船跟不倒翁差不多，是不會倒的”。哦，真是虛驚一場。

體驗過了帆船，我們又上了電動船。沈章誠轉動方向盤，開始在湖面上行駛。一圈……兩圈……我們輪流着開船過癮。“嘿！”遠遠傳來，“呀，是周璟怡爸爸！”“快跑！”於是我們加快了電動船的速度。“加油，不要讓他們追上來！”我大喊。湖面上開啟了一場電動船追趕賽……

今天的俱樂部體驗真開心啊！有機會還要來玩喲！

你好三年級作文300字 篇4

初中時期，我和同學們相處的`不是很融洽，認為他們對我有看法，於是我總是擺出一副對人不理不睬的樣子，就這樣一直熬到畢業那天。

我以為畢業之後，一切就結束了，但沒想到一種叫悔的東西在心裏越發深重——我留給別人的會是一種怎樣不好的印象啊！

上了高中，結識了許多新的同學。在和同桌的一次聊天中，聊到了各自的初中同學，他笑着談起了他的幾位“基友”，談他們之間的歡樂情形時，他的臉上頓時洋溢着幸福的神情。“我沒有基友”，我神情凝重地自言自語道。我忽然發現我的罪了好多人，可是他們都已離開我了，再也沒有機會挽回。

一次在放學回家的路上，我遇到他們中的一位。“你好！”我主動問候，她立即給了我一個大大的擁抱，似久別重逢的摯友，那一刻，我們都笑了，笑得那樣燦爛！

在道別轉身的那一刻，我的淚奪眶而出，我那顆待人冷漠的心頓時被温暖融化了。過去歷歷在目，那些曾經的誰是誰非和年幼無知已被時間定格。

其實，在人與人相處過程中難免會產生不快，這將會在分別之後成為一段記憶，然後又都各自開始新的生活。某一天，當在路上偶然相遇時，要能放下過去，鼓起勇氣，説聲“你好！”

你好三年級作文300字 篇5

公共汽車在寬闊的馬路上行駛，他看見的東西最多了，他聽説的故事最多了，他知道的事情最多了。

他知道小朋友喜歡到風景區遊玩，就加大馬力，提高速度，把他們送到風景區，讓他們盡情領略大自然的風光。

他知道小朋友們愛吃水果，就加大馬力，提高速度，把他們送到瓜果飄香的果園裏，讓他們盡情品嚐美味的水果。

他知道小朋友們愛看書，就加大馬力，提高速度，把他們送到知識豐富的圖書館，讓他們放鬆心情，盡情的暢遊知識的海洋。

他知道小朋友們愛游泳，就加大馬力，提高速度，把他們送到一望無際的大海邊，讓他們變成一條條自由自在的逍遙，在大海里遊戲。

公共汽車，全世界的每個角落他都看到了，全世界美的、醜的、他都看見了。

公共汽車愛學習的人們；

公共汽車愛探索的人們；

公共汽車愛活潑可愛的孩子們。

孩子們，你們好！——小朋友們，你們聽見公共汽車的聲音了嗎？公共汽車在向你們問好呢？

公共汽車開心地行駛在寬闊的馬路上。