放風箏的三年級敍事作文

　　【第1篇】

放飛“李超號”風箏

陽春三月，正是放風箏的最好季節，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。

一進大廳，小記者夥伴們早已到齊等待工作人員發放風箏了。期盼中，我領到了一隻沒有圖案的白色風箏。

開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，最上面塗成了黃色，中間塗成了紅色，最下面塗成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風箏就彩繪成功嘍。

迫不及待地奔到户外，藍藍的天空飄着朵朵白雲，空中五顏六色的風箏像一隻只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　【第2篇】

我愛放風箏

今天，劉芳老師第一次帶我們去户外上作文課，我特別激動。

活動開始，劉老師給我們講述了風箏的歷史起源、花樣種類和描寫風箏的古詩詞。站在藍天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

聽着聽着，天空中飄起了五顏六色的風箏，我的心也跟着飄上了藍天，錯過了劉老師部分精彩的講解。

天上飛舞着大大小小、形態各異的風箏。我們小記者的風箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個別小夥伴自己創作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風箏。

我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號”風箏，由於技術不高，風箏總是飛着飛着就一頭栽下來，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反覆嘗試，我主要負責撿風箏，媽媽負責放飛，姥姥負責觀賞，雖然“公主號”飛得不高，但我們玩得特別開心。

我愛放風箏。

　　【第3篇】

彩繪風箏好快樂

陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風箏節。

一到集合點，家長和小記者夥伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風箏的歷史由來。風箏早在2400多年前就由我們中國人發明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。

劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。

馬上要彩繪風箏了，我們排着長長的隊伍，領着準備要繪畫的風箏，我真有些迫不及待啊！

風箏到手了，我打開一看，呀！風箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》裏的人物，我要給這些人物塗上和動畫片裏不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構思，我開始給熊大、熊二和光頭強化粧了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。

果然，我的彩繪風箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成凶神惡煞了，媽媽取笑我説:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我説：“你畫得很抽象啊，有創意！”

遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者夥伴們一起放飛風箏，但是我依然非常快樂！

　　【第4篇】

我是紙鳶愛藍天

嗨！你們好！在這個春暖花開的陽春三月，天空中飛舞着好多我的兄弟姐妹們！你們現在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風箏家族！

告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰國時期的農民科學家墨子製造的。他用了整整三年時間用木板把我的老祖先——木鳥風箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。後來墨子的學生魯班又以竹子代替木板，改進技術，我們家族的二代產品——竹製風箏上天后可以飛翔三天之久。再後來，東漢時的蔡倫發明造紙術後，民間才開始以紙代替絲絹糊做風箏，稱為“紙鳶”。

今天是清明節，我和幾個姐妹們被一羣孩子們歡聚在草坪放飛。望着太陽公公、白雲姐姐、微風哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的架勢，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主幹骨掉了出來，好疼呀。可小主人並沒發覺，還在拉着我飛跑，我一個勁地大喊：“啊！快停下！STOP！疼啊！快快裝上我的主幹骨啊！”緊急呼救後，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主幹骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！

一陣微風吹過，主人放開了我，我被微風哥哥託着來到雲端。白雲姐姐説：“喲！你好呀，小風箏，歡迎來這裏玩！”微風哥哥説：“不過，你可要當心狂風，它和其它風不一樣，是個很野蠻的傢伙。我去值班了。”我答應了一聲，就玩去了。

不一會兒，狂風來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。

“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟着。此時，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷裏，讓我休息一會兒。

微風哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁着微風哥哥的協助，一下子飛上了藍天。白雲姐姐飄過來歡迎道：“狂風過去了，你又可以和我們玩啦！”

我高興極了，便向着更高遠的藍天飛去……