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【必備】摘葡萄三年級作文三篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的摘葡萄三年級作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】摘葡萄三年級作文三篇

摘葡萄三年級作文 篇1

今天下午,我們採風組來到蓮阪村的葡萄園裏。

一下車,首先映入我眼簾的是一串串的葡萄,這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色,青的、黃的、紫的、黑的,像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀,晶瑩剔透。葡萄園的上面被用鐵線編成的網籠罩着,葡萄藤卷在上面,密密麻麻的葉子和錯落有致的葡萄藤交相輝映,來到葡萄園裏簡直就是來到了一個大籠子裏,但這裏也是一個葡萄的天地。

在葡萄園,還有一個讓我們感興趣的活動,那就是採葡萄。但是,採葡萄並不是用手採,而是用剪刀剪。我們先向農民伯伯要到了剪刀,拿來袋子,就開始摘採葡萄了。採葡萄時,我們先把剪刀口伸到結葡萄的藤上,然後握緊剪刀把用力一捏,這樣就可以剪下一串葡萄了。看起來很簡單,其實並不簡單,採葡萄就和採橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時,因為沒有用手托住,整串葡萄掉到了地上,這時,旁邊一位農民伯伯對我説:“要先用手輕輕托住葡萄串的底部,剪的時候,輕輕往上推,然後再剪斷藤,葡萄也就不會掉到地上摔爛。”我按他説的,試了一下,果然是個好辦法。

在葡萄園,大家都瞪大了眼睛,在一叢叢葡萄樹間選找成熟的葡萄,別看吳昕翰也是第一次來這裏,但剪起葡萄來簡直就是個老練的高手,在挑到顆粒又大又肥的葡萄時,他就靜靜地抬起手來,左手托住葡萄,右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上,“咔嚓”一聲,一串誘人的.葡萄就落到了他的手裏。

時間就像流水一樣流去,轉眼間天色已晚,我們每個人的兩手都提着沉甸甸的葡萄邁向了回家的路,一股豐收的喜悦湧上心頭。

摘葡萄三年級作文 篇2

奶奶家的葡萄熟了一部分,摘葡萄去嘍!

爸爸開車帶着我來到奶奶家,剛進院子,映入眼簾的是滿眼翠綠的葡萄或淺紫的葡萄。

剛把東西放下,我們就開始忙活了起來。爸爸踩着“太師椅”上去了,我拿一個盆子,在下面接住爸爸摘下來的葡萄。嘿嘿,這可是個“美差”:爸爸摘下的葡萄,一看特別大的或特別紅的,就拿 到水邊洗一洗,吃掉!之後,爸爸摘下的所有好葡萄,幾乎全都進了我的肚子裏。

奶奶的院子裏種白葡萄、紅葡萄、紫葡萄。我最喜歡吃白葡萄,爸爸摘完葡萄後,我搬起太師椅到白葡萄樹下看見一堆説白不白説綠不綠的葡萄,晶瑩剔透,誘惑着我。我把一整串都摘了下來,習 慣性地放在腳邊,我抬頭看着哪邊的葡萄熟了,結果發現樹上全部都是青的。等我下來,看見葡萄早已不在太師椅上,它的“屍體”被扔在石凳上,兩歲的小堂妹手中還拿着兩顆白葡萄呢。

摘葡萄三年級作文 篇3

七月中的一個烈日炎炎日子,我興致勃勃地隨子歌美術的老師和學生們,一起前往澧縣葡萄基地採摘葡萄。

一下校車,我們就迫不及待地奔向葡萄紅提園。我們又蹦又跳地行走在田埂上,自由自在地呼吸着着鄉村田野的清新空氣。“啊!”我情不自禁地叫了起來,帶有晶瑩剔透露珠的一串串紫瑩瑩葡萄、亮晶晶紅提,鮮豔奪目,分外誘人。這些讓我喜出望外。

老師説:“同學們,你們先選一棵葡萄樹或者是紅提樹,然後再畫下來,完成寫生任務後才能摘葡萄。”同學們不由得大失所望,激動的心情一下降到了冰點……

我選中了附近唯一的一棵葡萄樹,隨後就從袋子裏拿出作業本和鉛筆,認認真真的畫起來了。不一會兒,一副漂亮的葡萄寫生畫便躍然紙上了。

盼望已久的時刻終於來臨了,這可是我第一次採摘果實。按照老師的指點,我先鄭重其事地拿起一把大剪刀,再找準目標:一串紫瑩瑩葡萄、一串亮晶晶紅提,然後依次小心翼翼剪下來,輕輕放進自己的手提袋中。老師輕輕一掂,估計超過三斤。

汗流浹背的我抱着戰果滿載而歸。在回家的路上,我還津津有味地回味着採摘果實時的樂趣,體會着“汗滴禾下土”的農民伯伯的辛苦。