【推薦】遊三年級作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的遊三年級作文8篇，歡迎大家分享。
遊三年級作文 篇1
今天是我上小學的第一次秋遊。昨天晚上，我就非常期待了。可早上起牀，我一看窗外，居然下雨了。我有點鬱悶。因為我今天是值日班長，所以要早點到學校。到了學校，班級裏才來了三四個同學。我把全班同學的椅子往下翻，擺好位置，好讓他們一來就可以坐。嘿喲嘿喲，可把我累死了。我流了好多汗。終於完成了。
到了七點四十左右，同學們陸陸續續地進來了。快到八點的時候，個別遲點的同學慌里慌張地跑了進來，大聲喊道：“鄭老師來了！”大家聽到這事，趕緊坐得非常端正。鄭老師進來了，她告訴我們，要等廣播播送完畢之後再去秋遊。沒想到，過了一會兒，校長髮短信給鄭老師，説由於天氣原因，秋遊不去了，改在班級裏活動。
在班級裏，我們第一件事是跳繩比賽。我一分鐘跳了七十下，而楊雍華跳了第一名，他跳了一百多下呢。我跟他的成績差了三十多下。不過，這個成績對我來説應該還算不錯了。第三節課時，我們開始吃起東西來，鄭老師還給我們放電影呢。我吃了許多東西，而且還有很多同學拿東西和我一起分享。
今天的秋遊那麼快就過去了，雖然沒有在野外秋遊，但我還是覺得很開心。我很期盼着下一次的春遊。
遊三年級作文 篇2
今天天氣晴空萬里，我們學校組織秋遊活動，去上海植物園。
同學們懷着興奮而又好奇的心情來到了植物園。走進植物園，眼前一亮，豔麗的鮮花，碧綠的小草，亭亭玉立的樹木。一片生機勃勃的景象，讓人感覺自身於世外桃源。看！近處的花奼紫嫣紅。粉得像嬰兒的臉龐；藍得像寶石；黃得像小太陽——————五彩繽紛，豔麗奪目。瞧！那遠處，一座座用不同品種的花草做成的花籃、旗子、戴着帽子的假人——————各個活靈活現，生動有趣。同學們議論紛紛，有的説：“這些工作人員手真巧，能做出如此漂亮的作品。”有的説：“真好看，像真的一樣。”還有的説：“快點，下面肯定還有更好的。”大家你一句，我一句都讚不絕口。
不一會兒，草坪上頓時熱鬧起來，我們坐在這片青青的、鬆鬆軟軟的草坪上。身後大樹懷抱着，在綠蔭下追逐着、奔跑着，感覺非常愜意，自在。
我們依依不捨地離開了上海植物園，真希望我們身邊能多些綠色。
遊三年級作文 篇3
隨着人們閒雜的談笑聲我們坐車來到九龍瀑，伴着毛毛細雨我我的心中燃燒起一種激情漫步走進景內只聽雷聲滾滾氣勢隨來據遊人介紹谷口距湯口3公里，全長六百多米落差360米，一折一瀑，一頓一潭形成九瀑九潭兼有飛瀑和彩潭的雙勝是天下第一奇觀走進景內手扶木杆心，心中一種瑟瑟發抖的感覺再加上毛毛細雨奇秀的險峯心中只存“險奇”一字。
隨着人們的激情心中的險好象烙印得越來越深。走在陡壁上手扶着鐵鏈緩緩前進，看看底下澎湃的泉水，再看看現在滂沱的大雨好像一不小心掉下去就會粉身碎骨。穿上雨衣心中一股飄飄逸然的感覺好像隨風而行隨雨而觀。瀑布如一條餓龍四處狂擊，濺得“鮮血”四濺，也好像龍王喝醉了酒醉熏熏的四濺酒水的場面。但是這種想象也無法形容那宏偉壯觀。這情景好象赤壁之戰周瑜乘勝追殺曹操，喊聲震天動地的場面，再加上石壁上的奇峯怪石更加讓人驚心動魄好象非是人間一種奇特的'仙境。天上雲霧繚繞，水上濤聲滾滾，絕非是一種絕配的搭檔“虎在咆哮，萬馬在奔騰”這也是一種不屈不饒，永不言敗怒吼的聲音。古人日：“一日一錢，千日一錢，繩鋸木迷分，水滴石穿。”是呀，在面對強大的敵人《石頭》下，它〈水〉是不畏懼，自強不息的沖毀它，它不叫苦不叫累它最終的目標就是沖毀它，展開自己的夢想之道。但是這段經歷是痛苦的，在經過百折不撓，堅強的奮鬥下就沒有不可能的了。我們乘着小汽車又來到翡翠谷，哇！氣勢也是那麼居高臨下，一條“九龍”飛來“啪”衝進水裏，旁邊串起一串串美麗的浪。伴着小雨那個“情”字也表達得也越來越深。看看湖水那可真是一塊名不虛傳的翡翠。而且是一塊無暇的翡翠，我們手牽手快快樂樂走過一座座湖水，終於到了終點，那裏有一塊很大的石頭，上面刻着紅色的“愛”字，當我站在那字上我感到了一種最偉大的愛那就是親人的愛，記得20xx年第一次下雪時嗎？我生了病家人都匆匆工作去了，沒有家人的陪伴是多麼痛苦，可就在痛苦的那一刻，媽媽趕了過來，白白的臉上染了幾塊紫色的紅暈，媽媽坐下陪我做作業，看書。我才感受到最偉大的愛是母愛！
遊三年級作文 篇4
聽説明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒睡好，第二天早早就起來了。
終於到了“海底世界”門口，我卻有點害怕不敢進去：是不是讓我坐在潛水艇裏看呢？萬一被鯊魚咬了一口可怎麼呀？媽媽彷彿看出了我的擔心，笑着説：“魚是全都被玻璃關起來的。”
到了海底世界，我們先進入了“古埃及”的地帶。那裏的魚兒都遊得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚，可他的名字裏為什麼有個“虎”字呢？它是老虎嗎？就因為這個問題，都讓大家議論紛紛，我覺得很奇怪。它比這裏的魚都遊得慢，慢得像蝸牛在爬。可它的樣子看起來又很健壯，怪不得它的名字裏有“帝王”兩個字。
繼續向前走，我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個圈同時扔出，海豹伸長脖子，去迎着那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水裏。一隻海豹坐在木板上；另一隻海豹把板上打好結的繩套在自己的身上。就這樣，它們在水中繞了一圈。看到這裏，觀眾們都拍起手來：海豹真是厲害呀！
最後，媽媽説還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場，我看見一大一小兩隻海龜在水裏自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿蔔。我用長長的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴裏。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以後，小海龜的鼻子裏噴出水來，好象在對我説；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“為什麼只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會表演嗎？”於是它就等在旁邊，像一個小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那隻大海龜就“嗷”地一聲竄了出來，把青菜給吃了。原來動物之間也會發生以大欺小的事情呀！
我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……
海底世界真是讓人留連忘返呀！！！
遊三年級作文 篇5
今天，我去我家小區的游泳池游泳，我們小區有一個淺水區。
一個深水區，我都在淺水區游泳，深水區的高度都足夠把我淹沒了。我很早以前會游泳了，我會憋氣還能浮在水面上。游泳的時候非常舒服，不過剛下水的時候很冷，遊了一會兒，水中反而不冷了，只要一離開水面就會感到很冷。但我爸爸媽媽只允許我遊一個小時。游泳的地方還有教練，很多人都跟着他學游泳，我在游泳池還認識了很多朋友，遊了好一會才回家，游泳真好玩，我真想多遊一會啊！
遊三年級作文 篇6
中午，我們在半山腰的賓館吃了點兒東西，小眯了一會兒，然後從另一條石梯下山。
上午只顧拼命爬山，還沒有仔細欣賞天柱山的芳容，現在該是細嚼慢嚥的時候了。你看，這山上山下綠樹成蔭，鳥語花香。鳥兒叫，就像在唱歌似的;風兒吹，就像温柔的手在撫摸着我的臉 似的;一陣風吹過，樹葉兒迎風擺動，就像在歡迎我的到來似的。整個山林都充滿了生機和活潑，更有一股清新味兒瀰漫在空氣中，令我們大家十分陶醉。
我們邊欣賞這些奇景，邊享受着這清新芳醇的空氣。“快，大家快來看!”走在前面的爸爸，大喊道。我和毛毛兩個人充滿了好奇心，不知道什麼東西讓爸爸這麼激動，便過去一探究竟。
我們來到爸爸身邊，不禁也怔住了。只見前面有一個會景亭，被雲霧纏繞。在雲霧中若隱若現，宛如仙境一般。
我和毛毛激動地衝到雲霧中的會景亭，一股清涼的感覺立即纏繞在我的身上，彷彿自己是仙人一般，覺得自己冰清玉潔，充滿了愜意。
爸爸説：“黃山以温泉和奇鬆出名，天柱山則以奇鬆和怪石見長。”看，那兒有一棵迎客鬆，長在懸崖上，主幹像一條巨蟒盤在峭壁上。瞧，這兒有一塊怪石，像小孫子在和老奶奶説悄悄話哩，看來他們在講笑吧，要不然，這“祖孫倆”的臉上怎麼會掛着笑容呢?
不知不覺中，晚霞映紅了天空，也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時，太陽累了，留戀地看了大地一眼，便隱沒在山林之後。我也累了，打了個哈欠，倦戀地看了一眼大山，走進客房，美美地睡上了一覺，準備迎接美好的明天 。
遊三年級作文 篇7
我現在是在青島，今天爸爸説帶我和哥哥、姐姐去海邊游泳。
一聽到説去海邊游泳我的心情非常的興奮，到了海邊當我下水以後感到水有點涼心裏也是有點怕，心裏有種緊張和恐懼怕水部自己淹着自己；就在這時爸爸鼓勵我不要怕大膽些慢慢來，在爸爸的鼓勵下我下了水，心裏的害怕也都拋在了腦後。就在這時哥哥游到我的身邊教我一個種游泳的方法，在哥哥的指導下我終於學會了游泳，也克服了自己對水的恐懼和害怕的心裏。
遊三年級作文 篇8
今天早晨，我們都異常興奮，我們今天要進行一次既歡樂又具有教育意義的秋遊。
我們首先來到了星海遊樂場，玩了三個娛樂項目，有旋轉木馬、海盜船和海之星。其中我記憶最深刻的就數海之星了，坐着海之星，每當搖到最高處，就能碰到樹葉，這個時候俯視遊樂場，真是種享受。可不一會兒，我就感受到這個遊樂設施的“恐怖”。每次快搖到最高處時就會加速，開始進行高速旋轉，讓人感到好像快被離心力甩出去一樣。難忘的秋遊
然後我們來到了恐龍館，看到了許多恐龍標本，有嬌小的恐龍—遼西龍，有最原始的鳥類恐龍——原羽龍，有尾巴很長的遼西滿洲龜，還有霸王龍的祖先——奇異帝龍······我還看了4D電影：“恐龍傳奇”，裏面講述了恐龍的存亡過程。其中在講述海洋部分時，一隻魚龍突然躥了過來，我感到好像要被它吃掉似的。
最後我們到了聖亞海洋世界，參觀了深海館，觀看了表演。其中我感到最震撼的是深海館裏海豚的切片標本，可以讓人更清楚地看到海豚的各個部位的樣子。
是啊，這次旅程讓我學到了許多知識，例如翼龍不是恐龍，而是一種爬行動物······並且通過這次經歷，我也體會了現代科技的發達，如果沒有先進的科技，我們就無法看到這些精彩的東西，這次秋遊真的是讓我受益匪淺啊！
