關於紅薯三年級作文3篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的紅薯三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

紅薯三年級作文 篇1

星期天上午，我和我的朋友們去富裕村窯紅薯。

經過了一路的顛簸，我們就到了目的地——富裕。到了富裕後，我們便立馬趕去紅薯地。到那兒一看，那裏是一望無際的田野，微風吹動着樹葉，就像在給樹葉按摩。在風中抖動着的樹葉，彷彿仙女在翩翩起舞。我們在這優美的田園風光裏跑着、笑着、跳着，歡歌笑語聲響成一片。

該吃午飯了，於是爸爸就用大塊的幹泥土搭了兩個窯，我和夥伴麼們負責找柴火來生火。爸爸用打火機點燃柴火，火苗馬上竄了起來。爸爸讓我控制好火勢，還讓我不斷往裏面加柴。不一會工夫，泥土就被燒得通紅通紅。這時，爸爸就不斷往裏面塞紅薯。接着，用燒紅的泥土把紅薯埋起來。現在，大家得耐心等待三十分鐘就可以吃了。我們等呀等，紅薯終於熟了。吃着自己燒的紅薯，真是吃在嘴裏，甜在心裏。是啊，因為這是自己的勞動果實嘛！

我們這次去窯紅薯，玩得可開心了。既好玩，又有趣！這讓我體會到了勞動中的許多樂趣。

紅薯三年級作文 篇2

“賣紅薯囉，又香又甜的'紅薯……”咦？是誰呀？原來是賣紅薯的老奶奶。

老奶奶頭髮蒼白，臉上佈滿了皺紋，目光慈祥，手被寒風凍得通紅通紅，穿着一件已經過時的舊衣裳。老奶奶在寒風中仍然左顧右盼，希望今天的生意好一點，老奶奶的手像大樹皮一樣粗糙，不時跺跺腳，搓搓手，哈一下氣，似乎顯得很焦急。

這時，有人來買紅薯了，老奶奶一下子來了精神，眼睛像通了電的燈泡一樣。老奶奶拿起一個又大又肥嫩的紅薯説：“這個怎麼樣，都熟透了你摸摸熱乎不！”那個人點了點頭，只見老奶奶彎了下腰，拽了一個塑料袋，搓了搓，一撐最後吹了下，塑料袋就弄好了。“新年快到了，給你一個便宜的價格吧！2塊錢！”老奶奶開門見山的説。那個人付了錢，吃了一口紅薯就大叫好吃，看來老奶奶的紅薯是熟到底了呀！

下次，我要帶足夠的錢來到這裏買紅薯。

紅薯三年級作文 篇3

我的外公種有一塊紅薯地。過了中秋節，外公對我説：“蛋蛋，我們挖紅薯去！”“好啊！”我高興地答應了。

我和外公拿上鋤頭，走過高高低低的崎嶇小路，就來到了山坡下。哇！好大一片紅薯地，綠油油的一大片呢！我興奮地跑過去，二話沒説，舉起小鋤頭就往薯窩挖，猛地下去，鋤頭一勾，一個大紅薯就破開了，真可惜啊！外公忙説：“不能這麼挖，我教你，紅薯都喜歡長在中間，所以，你要先挖兩邊再中間，否則很容易挖破的。挖破的紅薯不易保存，很快就會爛掉！”我按照外公説的挖，果然好多了。

不過，我幹了一會兒就很累了，手上起了泡，腳也酸了，坐在地上一動不想動。外公笑着對我説：“勞動很辛苦吧！”我望着遠處沉甸甸的水稻，近處黃澄澄的玉米，不由地感歎道：“種莊稼真不容易啊！”“所以嘍，你吃飯可不能挑食，更不能浪費吧！”我接過外公的話，隨口唸出剛學的一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“不錯!”外公也嚴肅地説，“一粥一飯，當思來之不易，要珍惜啊！”

沒想到今天來挖紅薯，外公還給我上了生動的一課！