精選小學語文三年級作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學語文三年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小學語文三年級作文 篇1
1、以飽滿的豪情,形容了……
2、重點突出,詳略恰當,內容詳細。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言普通易懂,貼近生存現實,讀來令人倍感密切。
5、…以輕鬆痛快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敍述天然生動、佈局緊湊,銜接天然連貫,中央突出。
7、對付景緻的形貌,語言簡潔而正確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。
8、通過富厚人物的語言和行動,烘托出人物的頭腦品格。
9、文章邊敍事邊抒懷。
10、充實運用消息聯合的寫法,並輔以比喻、擬人等伎倆
11、小作者視察細緻,敍述時井井有條
12、一些精妙詞語的利用,無形中為文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流通連貫,尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情公道,
15、通過生動、形象的語言的刻畫,使讀者好像置身於夢鄉一樣平常。
16、文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞…舉行。
17、細節形貌頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等,精心精緻的刻畫,這是本文的一大特色。
19、形貌精緻,生存氣味濃重,遣詞造句正確逼真。
20、,語言正確,光顯、生動,內容極其富厚詳細,
21、事例敍述得生動詳細,人物的言行符合各自身份特點。
22、文章源於日常生活,因此語言固然不怎樣柔美,但卻真實風趣,寫得入情入理
23、文章將…寫得細緻入微
24、語言生動明快,富有情趣。
25、大量接納生存中的口語,使文章更顯天然密切。
小學語文三年級作文 篇2
冬去春來,天氣變得可愛起來。春風輕輕地吹着,讓人覺得暖暖的。空中還不時傳來幾聲鳥鳴,非常悦耳。天氣這麼宜人,人的心情當然也不錯。於是,我和媽媽約上鄰居家的姐姐去唐中操場放風箏。
姐姐的風箏很不一般,是由二十多個黃色的小風箏串成一大串兒做成的,每個小風箏上都畫着各種各樣、顏色各異的圖案,打開一看就像一條五彩巨龍。這樣奇特的風箏我可是第一次看見!我的心裏犯起了嘀咕:這麼長的風箏,我們又這麼小,能放起來嗎?一定很不容易!俗話説:“老將出馬,一個頂倆”嘛!於是我們就讓我的老媽“出馬”。只見媽媽左手拿着線軸,右手牽着風箏的線頭,使勁兒地往前跑。這時“奇蹟” 出現了:這條躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。我看見了,一邊蹦着高兒一邊拍手,高興地説:“哦,媽媽真厲害!風箏飛起來嘍!”媽媽越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。遠遠望去,簡直就是神龍下凡,十分迷人。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主的跟着這條“神龍”跑。邊跑邊説:“嗬,這是誰的風箏呀?可真漂亮!”。我和姐姐趕緊得意洋洋地説:“這是咱們的風箏!咱們的風箏飛起來嘍!”
姐姐的風箏放起來這麼漂亮,我的風箏會“表現”得怎樣呢?於是便打算放我的風箏。可問題來了:現在幾乎沒風了,怎麼辦呢?我們左思右想,靈機一動,計上心來。我們決定自己造風!我拿着風箏坐在自行車後座上,讓姐姐騎着自行車在操場上跑。騎了一段兒,姐姐覺得有風了,就説一聲:“放”。那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我和姐姐看到了,大聲喊道:“耶,人造風成功了!”我們覺得更好玩了。姐姐的車子越騎越快,風箏也隨着人造風越飛越高,像鳥兒一樣輕盈地在天空中飛舞。媽媽見了,高興地説:“你們倆個小能人兒真厲害,本事都超過孫悟空了,還會造風了呢!”我和姐姐聽了也哈哈大笑起來。我們轉頭一看,風箏上美麗的圖案好像真的是從天上飛下來的小仙女,正在對着我們微笑呢,似乎在説:“你們可真棒呦!”我的心裏比吃了蜜還甜。
放風箏讓我快樂無比!
小學語文三年級作文 篇3
語文是我最好的.夥伴,時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義,和生活的樂趣,讓我保持自己的個性,去迎接生活中的挑戰!
語文身為一箇中國人,我們應該熱愛我們的母語——語文,語文是一種藝術,它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實也特別可愛!現在有些學生認為語文十分的枯燥無味,對語文毫無興趣,我以前也認為語文需要死記硬背,太沒意思了,可是後來我終於認識到自己錯了,語文是有趣的,生活中語文樂趣無窮!
不僅在廣告中有語文的樂趣,在名言警句裏也有引人深思的哲理:比如法蘭西帝國的締造者拿破崙説“困難要靠自己克服,障礙要靠自己衝破,在我們的字典裏是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難並不可怕,只要你有信心去克服它,就永遠難不倒你,就如“世上無難事,只怕有心人”一樣,每當我遇到困難的時候,都會想起拿破崙的這句名言,它鼓勵我藐視困難,戰勝困難。
生活中處處存在着語文,藴含着的哲理數不勝數,每時每刻都在激勵着我,讓我奮發向上。我只想説:我愛你,語文!
小學語文三年級作文 篇4
我們校園的草坪一年四季變換着美麗的色彩,我愛我們校園的草坪!
春天,草坪變得充滿了生機,小草探出了小腦袋,小樹苗茁壯地成長,花兒在泥土裏快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機,到處都是快樂的歡笑聲。
夏天,小草長得茂盛了,覆蓋了整個草坪,花兒挺直了腰桿,在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來遊玩了,瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢,他們的叫聲在校園裏迴盪,大樹撐起了一頂大傘,給鳥兒乘涼,知了在樹上唱着“知了,知了”,彷彿在唱夏天的讚歌。
秋天,一片片黃葉從樹下落下來,像一隻只黃蝴蝶,在天地間飛舞。小螞蟻正準備着糧食呢,不然冬天就要餓肚子了,小草的頭髮漸漸變成了黃色,然後又慢慢變成了深黃色。
不久,北風呼嘯,寒冷的冬天來了,天地間變成了一個冰冷的世界,小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝,為小草蓋上了雪白的棉被,像一個雪白的世界。
我愛我們校園四季的草坪美景!