描寫上學路上的三年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫上學路上的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫上學路上的三年級作文1

清早，我早早的吃過飯，揹着書包高高興興地去上學。

生機勃勃的清晨，太陽公公也睡醒了，從東方冉冉升起，露出了金燦燦的笑臉。早起的花兒有麻雀、有喜鵲，他們在樹上歡快地叫着，像是在演奏着一曲優美的歌曲。空氣特別的清新，讓人感到一陣陣清晨特有的涼意。

我每天上學都會經過北環路和文化路，以前這兩條路的路面狀況非常不好，特別難走，路面到處都是坑坑窪窪的，上下班時間經常擁堵不堪。現在呢？這兒變得可漂亮了。雄偉的高架橋從北環路上空伸向遠方，在路兩旁栽着挺拔的法桐樹和高高的銀杏樹，綠化帶裏的小草被綠化工人修剪的整整齊齊的，好像是一條長長的綠色地毯一樣。綠地上那一株株月季正在開放，那花朵是那麼的嬌豔舒展，花瓣上還掛着一顆顆晶瑩的露珠，在等待着陽光的召喚。一陣微風吹過，花朵隨風搖擺，好像在向路上的行人展示美好的'舞姿。路上車水馬龍熙熙攘攘的，汽車從快速道上飛馳而過，電動車也不甘落後地快速駛過，人行道上的行人步伐匆匆，公交車一輛接着一輛好像一條長龍一樣。

走着走着，不一會兒到了校門口，我哼着曲邁着輕鬆的步伐走進了學校。

描寫上學路上的三年級作文2

清晨，吃過早飯的我帶着快樂一唱一跳地向樓下奔去。春末夏初，小區裏嬌豔的花朵、青青的小草、棕色的泥土和灰色的小路湊在一起十分養眼。

媽媽帶着我走在上學的路上，下過雨的空氣顯得格外清新，微風輕輕的吹在臉上、身上，涼涼的，很舒服。我們邊走邊用力地呼吸着這難得的清新。一路走來，路邊的小草在微風中搖擺，樹上嫩綠的枝葉在向我點頭，每一朵小花都對我露出笑臉，還有那幾只小麻雀也嘰嘰喳喳地爭着跟我打招呼。我揮着手興奮地對小鳥説：“早上好啊！我要去上學了！”馬路上的汽車一輛接着一輛，三兩成羣的行人也都匆忙地走着。汽車聲、聊天聲、歌聲、背單詞聲，呵呵，此起彼伏，真是熱鬧啊！朝陽像個害羞的小姑娘，剛剛露出頭來就鑽進鬱鬱葱葱的大樹後面跟我躲貓貓，看來，今天是個大晴天呢！

“喂，怎麼不走啊！”一個家長扯着嗓子喊着。

“哎呀，真是急人，一會兒該遲到了。”又一個家長着急地嘟噥着。

順着聲音望去，原來是通往學校的必經之路------一條雙車道的單行路段又被擠得水泄不通。路兩邊的自行車道被開車送學生上學的家長當成了停車位，把原本就不寬的雙車道變成了四車道，硬生生把騎車的趕上了人行道。就這樣，因為汽車的亂停亂放、騎車的見縫插針，讓這條經常在早高峯時段不堪重負的小路雪上加霜。

時間過的真快啊！眼看着就要打預備鈴了，我也千辛萬苦的突出重圍來到學校門口，回頭一看，媽媽還在不遠處對我微笑着揮手，我大喊一聲：“媽媽，再見！”

描寫上學路上的三年級作文3

每當過來一輛公交車時，我都要看那位司機是不是那張熟悉的面孔。

早上起牀，我發現已經七點十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒來得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車，穩定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿着那張以前不能花的五元錢。怎麼辦？我是把五元錢放在這兒就跑，還是和叔叔説明原因。如果放在這裏就跑，那就沒有了誠信，可是要被他批評了，那是多沒面子的呀！也有可能他不讓我去上學，把我扣在車裏，這可怎麼辦才好呀？面子和誠信哪個更重要呀!還是向叔叔説明真相的好。我鼓足了勇氣説：“我……我……我把錢拿錯了，拿的是那個不可以花的五元錢，我急着去上學，這可怎麼辦呀？”只見叔叔笑了笑，這時，我有點害怕了，莫非他是個壞人？“沒關係，以後記得帶好錢再上車。”叔叔微笑的説：“我相信你不是故意的。”我想了一會説：“那我下次再坐你的車，一定把錢還給你。”“好的，這次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧！”我非常感激地説：“謝謝您了，叔叔！”

我越想找到他，越是不見他。雖然很難有那麼巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條上學路上發生的一切，在我腦海裏越來越清晰。