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【必備】初一軍訓作文錦集五篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初一軍訓作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】初一軍訓作文錦集五篇

初一軍訓作文 篇1

今天是軍訓的第二天,教官教了我們很多動作,如:軍姿、停止間轉法,坐姿等,軍訓讓我意識到了集體觀念:一個班要團結有愛,一個連就是一個整體,誰都不能自由散漫,一切都要以整體為重。

軍訓第一天時,我們五班在訓練時就有很多同學因為太累而去一旁坐下休息……但是我覺得,既然我們都來參加軍訓了,我們不能夠輕易放棄,一定要堅持到最後。一開始,我也覺得想鑽點小空子撓撓頭,擦擦汗,偷偷懶,但是我知道軍訓的意義所在。軍訓不僅鍛鍊我們每個人的意志,還讓我們認識到團體的力量與時間觀念。

下午的講座是關於一名前天安門國旗護衞隊隊員的光榮事蹟,這令我十分佩服中國軍人,也讓我感到作為一名中國人而驕傲!這也讓我更加堅定我軍訓的初心和邁向理想與夢想的腳步!我們班的口號此時也不由地在我腦海中浮現:左腳清華,右腳北大,五班出馬,通通拿下!

這兩天當中辛苦的不止我們,還有相伴左右的教官,我只想對她説:辛苦您了!還有頂着烈日默默幫助我們的班主任關老師,我也想對她説:辛苦您了!

接下來的兩天,我一定可以做得更好,會操時,我們五班也會將第一名拿下,加油,五班!

初一軍訓作文 篇2

路過的風景漸行漸遠,走過的腳印時淺時深,跑過的天空亦深亦淡。但在靈魂的深處,總忘不了教官盡心竭力教我們時的畫面,亦如雨後恬靜的空氣,亦如凌晨清新的風,深深地刻在腦海裏,揮之不去。

綠,是風的顏色,可操場上,依然熾熱一片,教官筆挺筆挺地站在我們面前。正在這時,突然從人羣當中傳來一陣笑聲,教官的臉色變得嚴肅起來:“笑什麼笑,再笑一下,就給我去太陽底下站一個小時。立正!”我們馬上意會了,兩隻手緊挨着褲縫,抬頭挺胸,整個人站得筆直筆直的,俗話説:“站如鬆,坐如鐘,行如風。”這個時候用這句話來形容再貼切不過了,此時此刻,我們渾然像個正兒八經的軍人。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘也緩慢地流逝了,我的雙腿開始痠痛,不一會兒就像灌了鉛似的沉重,腿麻得幾乎快要失去了知覺。親愛的教官啊,我自出孃胎還沒吃過如此這般的苦呢!您就發發慈悲,讓我稍微動一動,或者讓我們休息一下吧!大慈大悲的上帝啊,能不能讓時間過得快一點呢……

不,不,不能休息,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志,所以成大事者,爭百年,不爭一息。想到這,我挺起胸膛,堅定腳步,繼續站下去。汗水像沒方向的水流,一串一串地往下流淌……樹兒領着風妹妹,唱出婉轉的曲子,跟清風流雲應和着,邊唱邊賣弄着自己清脆的嗓子,很好聽,很好聽……

水至深處,潤物無聲;花至荼蘼,盡顯蒼涼。或許,清風亦然……風,不像百花中的杜鵑、牡丹那樣嬌豔華美,但風卻像一朵幽香美麗的茉莉花,吐露清幽芳香,為他人掃去疲憊。那一刻,風吹過,伴着秋的情懷,同細雨敲滴在心間,安寧、祥和……

秋意的校園,樹木隨意地鋪着,各種樹的香,都在乾燥的空氣中醖釀着,混着青草味兒。樹葉兒綠得發亮,小草兒也青得逼你的眼。我們練習齊步走,女生牌面整齊,出腳迅捷,成功通過,可男生練了好幾遍,得令—哇塞,教官不滿意。趁着教官給男同胞們手把手的教學,我們像流雲般動來動去,而且嘰裏呱啦地説起話來,説話聲一陣賽過一陣。教官忽然轉過身來,那堅毅的神情,那嘴張了張,似乎要説什麼,忽然又閉上了,沒説一個字……

軍訓終於結束了,教官臉上顯示出戀戀不捨的表情,﹕“該走了,再見。”我站在教官面前,真想跟教官説﹕“教官,再見,明年一定要來看我們。教官,再見。”教官揮了揮手,越走越遠,接着一回頭,看了我們一眼,就走了,再也沒回頭……

軍人:一生把信念堅守,清風裝滿兩袖。我們應該學習軍人的這種精神,直到生命盡頭。

初一軍訓作文 篇3

轉眼間,五天的軍訓就結束了,在這五天的軍訓中,我知道了什麼叫軍人。這幾天的軍訓,我的感受就像一道酸甜苦辣的菜一樣。

苦,“起立!”教官又發出了這可惡的口令,我們又開始進行地獄式訓練了,教官説:“站軍姿,十五分鐘!”這是我最不想聽到的口令

了,幸好老師讓我們站在了樹蔭底下,但是我的位置還是可以被陽光射進來了。我們一動不動,就像一座座風化的雕像,時間一分一秒的過去,我的汗水一滴一滴的落下來,滴在眼睛裏,還微微的疼痛,唉!時間為什麼不能走得快一點呀。不一會我的膝蓋就酸了起來,但是我堅持了下來。

甜,我們要練轉體了,大家都練得十分刻苦,一共轉了10多分鐘,我想:轉體不就轉個身麼?用這麼麻煩麼。就沒有太在意,練了幾分鐘我就發現教官轉體和我有很大區別,如:手要貼緊褲線,不能跺腳,不能低頭,腳後跟併攏等。我發現了我的不足,就按照教官那樣轉。教官讓我們一排一排的練習轉體,到我們排了,我按照剛才練的轉,結果教官表揚了我們排,我心裏甜滋滋的。

第二天的`訓練結束了,我洗完澡後,躺在牀上,我的腿和胳膊都感覺不是我的了,我的身邊出現了一個天使和一個惡魔,惡魔説:“反正軍訓就是去受累的明天還是稱病別去了!”天使説:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為。所以動心忍性,增益其所不能!”我聽了天使的話。

到了最後一天了,我比往常更努力了,因為下午要給家長們展覽了,我的信心十足,希望我們班的同學也要特別給力。到了下午,我們唱的軍歌得了好的成績。各班展示了,我們班的成績不是特別好,但是我們都很努力,老師也很高興。還有一項是每班評的優秀個人,共有十個名額,我本來是很看好我自己的,但是很可惜我沒有得到,回到家,我委屈的淚水奪眶而出,我那麼多努力都白費了麼?不過很快我就擦乾了,其實我只要在努力一點就可以得到了,以後繼續努力吧!

這次軍訓,我感覺我自己很棒,我知道了我的各種不足,增強了本領。我還學會了堅強,堅持和團結。改掉了懶散和自私的毛病,這次軍訓我受益匪淺,我十分感謝這次軍訓。

初一軍訓作文 篇4

今天是我們在軍校的第一天。早上我們唱着歡歌興高采烈地去軍校可沒想到一到下午全給練趴下了。我們領好衣服去寢室換衣,一切都是那麼的令人熟悉,還是老樣子,我僥倖地被分到了上鋪。寢室裏吵吵嚷嚷的,不時的有人説:“天哪,衣服太小了,褲子太短了,帽子太小了……”等等,彷彿大家第一次來軍校軍訓。

開始訓練了,我們在教官的指導下練習站軍姿,我們頭頂着烈日在陽光下站了十分鐘,緊接着教官讓我們練拳操,每個動作必須聽到口令馬上到位,還要喊“哈”,“要喊得氣壯山河不然重做!”本來我們女生都不好意思喊出來,可我們練着練着,好像吧膽給練了出來,跟男生一起喊了出來,可有的時候教官還是不滿意,有的時候一個動作至少練五遍,不然的話,哼哼……

教官對我們的期望貌似很高,有些時候一説話都叫他發怒,因為我們不小心講了話,就被教官罰跑了50圈,最可恨的是集合時因為我們排裏有一兩個人在講話,而讓我們整個排做了200個蹲起,我們真是叫天天不靈,叫地地不應。欲哭無淚地在心裏狂喊:“教官大人,我們冤枉啊!”不過軍訓就是要講團體嘛!不然的話還叫什麼軍訓呢!晚上別提多累了,比上兩次的軍訓還要苦和累,汗是不知道出了多少。我坐在牀上捶着腿,望着外面朦朧的月色,簡直想家想到了極點,想着父母燒的可口的飯菜,我自己那温暖的牀和我那親愛的書籍,有一種想哭的慾望,恨不得長出翅膀飛回家,我那温暖的家,温馨的家,我懷念家中的一切,我想它有沒有變,有沒有忘記我的存在!

初一軍訓作文 篇5

堅持,團結,成功,這三個有關係且密不可分的詞語是成功的祕訣,也是我們一八聯合國際學校初一新生軍訓的總結。

我們在驕陽地灑射下進行了初中第一次活動——軍訓。我們從從不會整理內務衞生到被宿舍收拾得一塵不染,乾淨整潔;從自私、嬌氣的“公主”“少爺”變成擁有軍人高尚品質的初中生……這些大的甚至是翻天覆地的變化,證實了我們的成長。我們以堅定的意志練習了轉體、蹲下起立、齊步的行進與立定等多項較難的動作。

堅持,這個詞是成功的主要部分。上午及下午,頭上頂着太陽,周圍散佈着炎熱,全體同學站軍姿時,有極少同學有小動作,甚至沒有一個人亂動。汗水一滴一滴在我們額頭上聚集,又從臉龐滑落,直到衣服濕透,卻沒有一個人去擦汗。在我們堅定的身姿中,體現的是頑強的毅力與昂揚的鬥志。在蹲軍姿時,一開始總有同學堅持不住,叫苦連天,但經過幾天的訓練,我們不但能蹲得規範,而且有些同學之前腿受過傷的,也沒有叫一聲苦地蹲着。太陽曬黑了我們的皮膚,但鍛鍊的卻是我們的毅力和精神。我們的堅持讓我們更加頑強拼搏,努力成長。

團結,是一個團隊最重要也是最難能可貴的精神。我們每個中隊,也就是每個班,都是從不識面孔、不認名字變成了一支有默契、懂得互相體諒、協作的一個整體。一切的動作只有所有人配合好才能整齊劃一。我們最初總是配合不好,一旦失敗就互相埋怨彼此,都認為沒自己的事。而教官卻教導我們該如何做齊,並配合好,幾天後,我們這支隊伍真正有了默契,轉體及蹲下起立在跺腳就像是一個人完成的一樣,只有一個和諧的聲音。在齊步前進時,我們的步伐一致而又整齊,勻速前進。這一切的成果都歸功於團結,當然也離不開教官和正副班主任的辛勤教誨。我們唱着《團結就是力量》,在這洪亮的歌聲中,我覺得我們真正團結為力量。

成功,是前面一切努力與付出回報其的結果。我們的成功體現在最後一天的彙報表演中。12個班邁着鏗鏘有力的步伐向着到來的家長、學校領導彙報軍訓的結果。我們在自信、陽光與朝氣中,帶着臉上的笑顏,展現出自己最好的狀態,展示出屬於自己的青春年華。

堅持、團結、成功,這三個詞語是軍訓最好的詮釋,我們付出了汗水與艱辛,這個經歷我永遠不會忘記,而在軍訓過程當中獲得的道理也將永遠刻在我的心中。在以後的學習中,我會把這些道理融入進去,使我成為一名合格且更加優秀的初中生。