我的成長初一作文集合7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的成長初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長初一作文 篇1

在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過有的危險沒有被發現罷了，火就是其中的一種。小時候，我連火災是什麼都不懂，直到有一天我才知道火災的危險，防火的重要。

記得小學三年級時候，有一次，小夥伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西烤着吃，有説有笑很有樂趣。我也湊着熱鬧，將自己家裏的臘腸、火腿、玉米捧出來，與大家分享。這一下大夥更加高興了，加柴添草十分勤快，火勢旺盛，我們圍着火堆坐下來一邊唱歌，一邊拿着食物烘烤，臉上充滿歡樂。可是意外發生了，不知誰在添加柴草時疏忽了，夾進一顆鞭炮，“轟”一聲巨響，火星四射，小夥伴們都嚇哭了。一塊火炭射在我的衣服上，馬上就燒出一個大窟窿，幸好我及時站起來撥掉火炭沒燙傷。後來，媽媽知道了這件事，狠狠地罰了我一頓！那次事故讓我知道了火的危險。從那之後，我再也不敢玩火了。

到了中學，我終於有了一本《中小學生安全教育實驗手冊》，裏面圖文並茂介紹了很多種注意消防安全的方法，列舉了很多真人真事，實用又有趣，越看越喜歡看。我從書中學到了很多消防安全知識，説也説不完。比如我家裏如果有一台電冰箱，我就要保證它的後部乾燥、通風，而且千萬不能把一些可燃物品放在後面，同時要防止電冰箱的電源線與冷凝器、壓縮機接觸。千萬不要把低沸點的化學物品放進冰箱裏。電冰箱工作時，不要連續切斷、接通電源以免燒燬引發火災。電器的使用壽命到期後就要更換。就連平時看似無關緊要的手機也要科學合理使用才不會出現安全隱患……我把這些學到的安全知識告訴給爸爸媽媽，告訴給同學們，有時他們竟然不相信，還跟我爭辯！可見學習消防安全知識，防患於未然刻不容緩。

我不會忘記政治老師講過的世界時事，20xx年6月14日凌晨，位於英國倫敦西部一座27層高樓發生火災。在短短的十五分鐘內，大火從四樓迅速蔓延了整棟大樓，濃煙滾滾，火光沖天。叫喊求救聲聲聲悲慘，很多人被困在樓內活活嗆死，甚至有父母從樓上把孩子丟下來求人接住……由於樓梯道堵塞，幾乎沒有人能夠逃離火場。這次火災共造成80多人死亡，近151個家庭被燒燬，是二戰以來倫敦死亡於火災人數最多的一次。後來才查出失火原因竟然是一台超齡老冰箱短路引起。我想，如果大樓的居民經常學習、宣傳消防安全知識，提高消防安全意識，及時更換老冰箱，疏通樓梯道，估計那時也不至於闖下彌天大禍。

於是，我強烈建議爸爸也給咱們家的小汽車配上滅火器，爸爸終於被我説服了。上個月爸爸就從網上買回兩瓶手提式乾粉滅火器。怎樣滅火呢？我和爸爸認真地看了説明書，然後就帶一瓶到一塊空地上做練習。在鐵桶裏放一些報紙，倒進一些汽油，撤下週圍多餘物品。先是爸爸練習滅火，然後輪到我滅火。我提着滅火器，看那熊熊烈火左右搖擺不定，氣浪襲來烘烤難受，一下子就害怕了，轉身逃跑，腦裏一片空白。幸好爸爸及時跟上來穩住我，教我不要驚慌，按照説明書的步驟慢慢操作滅火器：選好上風，站好距離和姿勢，一搖（鬆粉末），二拉（出保險銷），三瞄（準火源），四壓（下把手），五橫掃（噴射火源），一會兒功夫就把大火給滅了。我實在想不明白，説明書我都能背誦了，這火為什麼就這麼難滅呢？爸爸告訴我，要掌握任何一種滅火技能，都必須經過多次操練。在爸爸的耐心輔導下，經過幾次練習，我終於學會了熟練使用滅火器。

此時此刻我深深地體會到，學習消防安全知識，提高安全意識固然十分重要，而熟練掌握常規滅火器的使用技能同等重要，因為我們要使用它來保護我們的生命財產安全。現在家家户户都有很多家用電器，煤氣傢俱，甚至小汽車，用水用電用氣（汽）一刻不停，一切都值得大家注意安全。俗話説“災難出於麻痺”，“火災猛於虎”，“消防安全關係到千家萬户”。作為一名“電氣（汽）化”時代的中學生，如果不學習有關消防安全知識，不掌握一些消防技能，後果將不堪設想。

我的成長初一作文 篇2

不知不覺中，我從一個懵懂的小孩長成了翩翩少年。這些年裏，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長大了！

國慶假期，我出去遊玩，學到了很多。我們在車上顛簸了一個多小時，來到了郊區的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮啊！算了，既然來了，就爬一次吧！在爬山的過程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過幾次。每到一個休息區時，爸爸讓我欣賞一下山上的風景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風景。終於，我來到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語言形容的！我想，山下的人是體會不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經歷過磨難才能飛得這麼高吧！人生之路，需要堅持！

人，只有堅持前行，在經過百般挫折以後才能得到命運的回報，看到光明！行動就有收穫，堅持才有奇蹟。讓我們攜起手來，一起迎接美好的明天！

我的成長初一作文 篇3

時光如逝，驀然回首，

聚散苦匆匆，此恨無窮。

今年明年去年紅。

可惜明年花更好，知與誰同？

相思似海深，舊事如天遠。

淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。

要見無因見，拚了終難拚。

若是前生未有緣，待重結、來生願。——標題

六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面！同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最後一句“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般湧進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，瞭解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光！平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望；只有歡樂和嬉鬧！

我們六年裏也曾闖過不少禍！但是我們只是我們，沒有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂，成功而活！記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收穫了快樂！知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背後都有一個為我們嘔心瀝血的老師！！對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心！

下課後的我們，班級裏十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論着昨晚發生的有趣的事情！男生們一個追着一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然後對着我們大叫：“老師來了！”説完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來後，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的説到：“是誰笑的？站起來！果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告！老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了！請老師及時教他改正，就這樣！報告完畢！”然而，被告的男生一雙憂鬱的眼生飄了過來，死死地盯着告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎麼愛笑地語文老師也捂着嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了！快點背書。”我們忍着笑，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過！

六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘！

我的成長初一作文 篇4

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，自己們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

還記得自己上小學一年級時，聽到大人們説起“十六大”，可是自己一點也不知道“十六大”到底是什麼。有一天晚上，自己和親戚們一邊吃飯，一邊看着電視新聞，外公向自己提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什麼呀？”自己順口回答：“是十六個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴自己説：“寧寧，‘十六大’是黨和第一人召開的第十六次人民代表大會。”

現在，自己長大了，已經是一個五年級的小學生了，已不再是那個什麼都不懂的“小可愛”了，自己會自己扎頭髮，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學……自己有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，自己會用自己的小手為他們按摩按摩。

昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到自己家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，説奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給自己了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要自己照顧好弟弟。媽媽走後，頑皮的弟弟一會兒在牀上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚説：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，自己想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，於是，自己使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接着，自己教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現在，自己覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。自己希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

我的成長初一作文 篇5

一千個觀眾就有一千個哈姆雷特説的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。

的確，我只是芸芸眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。

我雖然寫得一手讓周圍的人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那麼的格格不入；我雖然在班上被同學們稱為學霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至於那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。

我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我説過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學。

考上大學？大學！那是一個什麼樣的概念呢？我對奶奶説：太爺爺説我能考上大學，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學！

也許太爺爺實在是太高估了我，在小學，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發現，對於我來説考上大學是一個遙遠又難以實現的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習，或者請了家教。我的家人並沒有採取幫我採取什麼提分的措施，家人彷彿沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績着急，但依然邊寫作業邊在收音機前聽評書，然後每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。

臨到小升初時，家裏人才開始為我緊張。連遠在外地的姑姑也為我擔心，時不時打電話來囑咐我幾句，我撇撇嘴，臨時抱佛腳，哪行？

要考最好的初中，知道嗎？要是差個0。5分，我也幫不了你！家裏人的話在我的大腦裏生根發芽，好吧！發奮衝刺，説不定還能一鳴驚人！

最終人算不如天算，學校那邊傳來消息：不用小升初了。就近免試入學！那個消息彷彿是老天給了一個台階給我下，因為我知道，現在我不管有多麼拼命，都是考不上那間優秀中學的。

上了初中以後，我的成績毫無徵兆地變好了，這似乎在我意料之中同時要又讓我措手不及，天啦！幸福來得太突然了！從此，我踏入了強者的世界，但我很快地發現我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點也不假。

我曾經想過：我要拿諾貝爾獎！我要幹一番驚天動地的大事！可是現在，我的思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學、初中、高中、大學十幾年的求學生涯，到底能有多少人能過在此脱穎而出？現在的大學生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會洗，仰仗着自己的父母，當社會的寄生蟲，最終成為一個龐大的羣體——啃老族，我想，他們的思想已經被荼毒了，他們早已經忘卻自己心中曾有一個想法，實現自己的偉大的夢想，忘記了當初那一個真摯的永不妥協的初心！

難道我也會像他們一樣嗎？不會的！我的心在説，不！我不甘心就這樣碌碌無為的一輩子！我是21世紀的青少年，我有着蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！

我的成長初一作文 篇6

成長，是一首歌，它包含了名叫夢想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌着青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊迴盪的蟬鳴，一聲接着一聲，卻被筆寫在……

成長，是一首歌，它包含了名叫夢想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌着青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開始。我們都曾擁有夢想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊迴盪的蟬鳴，一聲接着一聲，卻被筆寫在紙上的沙沙聲所覆蓋。“我一定會考第一”“我要考進前十”每個人都藴含着一種躍躍欲試的神態，這個目標雖不長遠，卻也極具代表性。“我要當老師”“我要當醫生”這些個都是從小就定下來的，長大也不會更改罷。誰都曾擁有夢想，它並不遙遠，或許你只要一伸手就能觸碰到了，但關鍵是能不能走到那一步。

夢想啊，是成長這首歌的開頭呢！我們都曾努力奮鬥。若是説到成長吧，努力奮鬥的不在少數。你説夏日考出來的卷子，哪張上面沒有點滴的汗花，那其實也不算是汗，而是青春奮鬥不息的淚水。你説大考一年就這麼幾次，自然是要努力一點，奮鬥一點的。所以放棄的字眼從不出現在這首歌裏，它只會有一句“起來！起來！起來！”像國歌一樣的振奮，促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗，但俗話説啊“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

烏雲的停留只有片刻，擋不住你前進的一顆心。成績的失落其實是告訴你，你千萬不能自甘墮落，你該努力了，因為除了你，其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬不能低頭，向前看才不會輸！就好比哪一次的長跑，你一下體力不足落後別人一大截，那也別灰心。你就當調整一下狀態，最後就是喘着粗氣也得衝在最前面!所以，我們都曾失落，可這也是你努力的前提。成長是一首歌，它講述着我們的'故事，描繪的一副青春的血和淚，它是我們的奮鬥史。從夢想開始，經歷了奮鬥，失落然後衝刺。它的完結一定是實現，開啟你人生的下一步。

我的成長初一作文 篇7

我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。

我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間裏看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟着書上內容一起邀遊起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。

我的第一本書，現在還好好的躺在我的書櫃裏，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當時坐在大凳子上，一邊和我説，一邊用她的左手給我比劃着動作。而我總是坐在我的小座位上，睜着大眼睛，仰頭望着媽媽，嘴裏還不停地説着為什麼。

慢慢地，我長大了，我也認識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰羣儒到武松酒後景陽崗打虎，隨着年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。

如果説在書本里遨遊是一件令我快樂的事，那麼當我解答出了一道道奧數題時，則會讓收穫成功的喜悦。

我特別喜歡奧數，三年級時，我第一次接觸奧數，對“奧數”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我説，奧數和數學一樣，只要你認真的學，以後對你的數學提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終於和奧數面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數比賽中拿了二等獎。我像一隻餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術枱，停了一年的學……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接着讀，因為跳級以後，我擔心奧數可能就會聽不那麼懂了，離一等獎也會越來越遠。爸爸媽媽説不過我，就只好讓我接着讀。經過一年的學習，我又參加了奧數比賽。此時此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。

鈴聲響了，當我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行雲流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心裏不停地想着：我一定會考好的。

一個月以後，我接到了老師的通知，我的奧數考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕鬆了許多，現在的我，正在向着六年級的一等獎前進。

我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數，這讓我更自信。來吧！同學們，和我一起加油吧！