【必備】七年級的作文500字錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的七年級的作文500字5篇，歡迎大家分享。
七年級的作文500字 篇1
他個子不高，身體瘦弱，走路時背有佝僂，他皮膚較黑，聲音低沉，看起來有些滄桑。他雖然看起來其貌不揚，但他卻是堅守七年只為幫人尋親的中國十大好人——“小秀才555”顧文忠。
7月16日，我參加了太倉日報小記者組織的採訪顧文忠的活動。在科教新城的活動大廳裏，顧文忠伯伯坐在紅幕布前一的排座椅上，將自己在七年之間替人尋親的經歷娓娓道來。
在顧文忠伯伯的敍述中，我知道了許多關於“小秀才555”的事：顧文忠伯伯很小的時候就患上了哮喘，因為身體不好無法乾重活，他在享受低保外，社區還會給他補貼。在他40歲那年偶然間接觸到了“寶貝尋親網”，受到了很大的觸動，他決定幫助這些人。於是就加入了“寶貝尋親網”成為了現在的“小秀才555”。在七年裏他幫助了許多名尋親者與親人團聚。顧文忠伯伯説，很多時候，他到網上發帖找人會受到質疑，被誤解。但是他未灰心過，通過慢慢的溝通，多數人會理解他的動機，尋親者也會認同他的誠意。在這些另人感動至深的事例中，最令我敬佩的是顧文忠伯伯矢志不渝，從不灰心的精神。
現在，顧文忠伯伯的家境雖然一般，但他卻很幸福，他説“雖然我身體不好，但我想做一些力所能及的事回報社會，每次幫助別人找到親人的時候，都會有一種成就感，他説這份工作他會一直做下去。顧文忠伯伯這種不怕困難的精神深深震撼了我，我也要像他一樣，做一個勇往直前，不畏堅難挫折的人。
炎炎夏日，我卻感到心中有一股清泉滋潤着我，顧文忠伯伯堅守七年，不求回報，只為助家庭團圓，真不愧為中國十佳好人。
七年級的`作文500字 篇2
它是翩翩起舞的花中仙子，它有着出淤泥而不染的高貴品格，它在盛夏時節怒放開來。同那“花中四君子”一樣，為歷代的文人墨客所讚頌。它，就是荷花。
盛夏的七、八月份，是屬於花的季節。雖酷暑難當，但卻不能阻擋百花的怒放。大街小巷都洋溢着花的氣息，到處是一派花團錦簇、奼紫嫣紅的景象。芍藥舒展開了自己嬌嫩的花瓣，月季也挺直了身子等待人們的嘖嘖讚美……。但荷花卻只是靜靜地立在水中央，優雅而從容地舒展着花瓣，為城市增添一份恬靜祥和的美好。它雖沒有嬌豔的色彩，但卻質樸、純潔、不加修飾，也顯得楚楚動人。
迎來了習習秋風的八月下旬，天氣漸漸轉涼，荷花的花瓣紛紛揚揚地飄落到了水面上，就如同那一個個熱愛自由的孩子，掙脱了母親的懷抱，去尋找屬於自己的天地。花瓣隨着夏天的腳步一片片掉光了，露出了中間碧綠的蓮蓬。毫無保留的將美味的蓮子展示在人們的眼前前。
冬天的到來，使得一切都彷彿變得慵懶，沒有生機。水面的荷葉也都慢慢地開始枯萎了。這時的荷花也只不過變成了一堆枯枝爛葉，荷花再一次把自己唯一殘留的生命獻給了人們，它的一生就這樣畫上了句號。
荷花把它的一切毫無保留地奉獻給了人們。它在自己最美麗時選擇用自己美麗的姿態裝點城市，供人們觀賞；它用自己甘甜的的花蕊為人們入藥；它將自己的生命之源給予人們品嚐。
荷花雖清麗脱俗，但卻不孤傲自詡；雖嬌嫩欲滴但絕不冠冕堂皇，不可一世。它的生命總是在默默裏絢爛，在寂靜中逝去。那一片片荷，一朵朵蓮，代表了無私奉獻的精神。它是大自然的使者，是美的象徵，它是淤泥中的那一抹芬芳。
七年級的作文500字 篇3
魚對海説：“我哭泣着，你卻不知道。”
海對魚説：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心裏。”
兩個靈魂彼此依靠着，魚兒對海立下誓言“來生，你依然是我生命的全部。”
歲月如歌，在彩霞消失的時候，魚兒死了，海哭了。
很長，很長的時間過去了，真的，很長很長的時間過去了。斗轉星移，石爛海未枯。海在等待，等待一份無盡的等待。
海哭了，在一個盛夏的夜。雨，瘋狂的傾瀉，肆無忌憚。一個小女孩出生了。在這個伴隨着眼淚的雨夜。
女孩的名字叫做“小魚兒”。算命先生説：“生時天降雨，註定必浮沉。”她的父親想到了魚，所以她便有了名字。
日子一天一天過，小魚兒長大了，不再是什麼都不懂的女孩了。
在魚兒十六歲生日的那一天，她做了一個奇怪的夢：
魚對海説：“我哭泣着，你卻不知道。”
海對魚説：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心裏。”
魚兒哭了，在她醒來的時候。
她，要去尋找那片海。
魚兒的父母以為她瘋了，把她管在屋子裏，她獨自哭泣。
海又哭了，“我只想讓她幸福。”
雨不停的下，夜色更加迷茫。
魚兒跑出來了，在這個夜晚。冰冷的雨拍打着她的臉，摻和着淚水。空曠的街道只有她一個人，她又該何去何從？
“向北走。”在記憶的深處，有種熟悉的感覺。
歲月如光，一年又一年的過去了。
魚兒終於找到了，在樹林的盡頭，在彩霞出現的時候，她找到了那片海。
她哭着對海説：“我哭泣着，你卻不知道。”
海説：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心裏。”
女孩向前走着，走着。走進了那片屬於她的海，在彩霞消失的時候。
七年級的作文500字 篇4
心中對殘疾人一直存在偏見，覺得我見過的殘疾人大多頹廢無用，直至那一次的遇見，那一道身影……
漫長的暑假，除了完成必做的作業，就是與同學無休止的廝混。那日，我從同學家返回。烈日當空，我汗如雨下，一心只往家中趕。
途徑銀行旁邊的小超市，想要買瓶水。就在這時，從遠處來一人，走路的姿勢很是奇怪，便好奇地多打量了他：殘疾人！而且很年輕，看樣子才三十出頭吧。
他是拄着兩根枴杖，一步一步地往前挪着。哎，這麼年輕就殘了，真是可憐！
他漸漸走近，目光炯炯，走到門口時，枴杖意外滑了一下，我下意識地往旁邊靠了靠。他轉過頭來，向我點頭笑了一下。那笑是燦爛的，與他的腿形成鮮明的對比，彷彿殘疾的腿於他沒有任何影響。
不由地，目光便追隨上那位殘疾人叔叔。
他走進去，在超市老闆的幫助下，從貨架上取下幾瓶水。用雙臂牢牢夾住枴杖，支撐着付了款，手上抓着些廢報紙，口裏叼着個塑造料袋，把水裝進去。
看樣子重量不輕，他每挪一步他都會搖晃幾下，豆大的汗珠順着臉頰流下，他就這樣一步一步重複着剛才的動作，彷彿不知疲倦——儘管可以清晰地看到他身上的T恤已經緊緊與皮膚貼在一起。
他終於走出超市門，來到街邊停靠的三輪車，他把抓出的廢紙與塑造料袋扔到車上，又笑着和開三輪車的那個人説了些什麼。這時我才發現開三輪車的那個人也是殘疾人，褲腿下半截空空如也。
突然，我的心彷彿被什麼敲擊了一下：那笑似乎比天上的太陽還耀眼，照進我的內心深處
七年級的作文500字 篇5
古代文化名人不斷奮鬥，有人功成名就，也有人一生都不能如願的實現抱負，只留給後世光輝的思想或不朽的著作。他們史書留名，全在於在為理想的奮鬥過程中付出了血汗。
常常深思，如果他們沒有理想，會不會有那麼一天？答案是否定的。有理想才會有奮鬥有奮鬥才會有進步，問題是，你是否樹立了崇高的理想？
有人是懷着一顆赤子之心，就像蘇軾，我很敬佩他，不但寫得一手好文章，還顯示了對國家的一片赤膽忠心，那是因為他從小受到母親的支持和鼓勵，以愛國、報國為己任。自小發奮圖強，當他學有所成，準備以畢生所學報效朝廷的時候，卻因官場黑暗，屢遭貶官，但他仍用自己之所學，極力為百姓謀利，深受百姓愛戴。
還記得一個故事，發生在一所醫院中。
一個孩子患了一種不為人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，這件事對一個剛剛八歲的孩子來説，是一個多大的打擊呀！可這個孩子聽後，在紙上寫下了一句話：活得精彩就是我一生的希望！以後的每一天，他都會畫一隻小鳥，來數着自己到底還能活多久？他每天滿臉洋溢着喜悦，看不出一絲憂傷。最終他還是逝世了。 她的母親翻開了那張紙，上面密密麻麻地畫滿了小鳥，仔細一數，竟然有一百五十多隻！天哪，這是連醫生都不敢相信的事實，希望讓他多活了一百天。
希望，是人生的保衞者。只要有希望，你就會活得更精彩！把希望捧在手心，是個明智的選擇。
