當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 初一的日記三篇

初一的日記三篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.15W 次

  篇一:讓我最深刻的人

讓我最深刻的人有許許多多,可是讓我最深刻的人只有一個人。

初一的日記三篇

有一天,我上公交車,我上車有習慣總是説阿姨或叔叔好,所以上車就説了聲:“叔叔好”他向我微笑了一下説:“你好!”我到站了,我正想從後門下時,叔叔説:“從前門下吧!”我驚訝的望着他,我只好從前門下。還有一次,我做的不是他的車,我就從前門下,那個司機大聲説:“從後門下去”我就只好從後門下去,我做過那個叔叔的車一次、兩次、三次、四次、五次……我和他慢慢熟了,便和他説話聊天。就這幾天的功夫,我那個叔叔突然不見了,那時候我傷心了,很難過。意想不到的發生了。

有一天,我上公交車就看見了那個叔叔,我喜出望外,我説:“你這幾天幹什麼去了?”他説:“我只是替一下班,我是開二路的!”我正想説,他指了指前門,哦,我該下車了。

我下了車以後,鼻子一酸,看着車緩緩走去……

  篇二:一堂膽戰心驚的課

今天生物課不知怎麼地變成了語文課,同學們都嚇壞了,你們猜為啥?因為我們的語文作業沒做完有的同學壓根就沒做這該則麼辦呢?

事情是這樣子的;今天我們滿心歡喜的準備上生物老師的課等到的卻是語文老師大駕光臨,老師剛進門

就説;‘今天我們先來檢查一下你們放了假的作業,這時可把我嚇壞了咋辦?老師剛檢查便氣的火冒三丈。這時老師説“沒寫完作業的給我站起來”。這時刷的一下,大部分同學都站起來了。我也站起來了張毅見了説;“喂,你們就有幾道題沒寫我那幾道題也沒寫,你們坐下吧。”我説;“不敢,老師一忽兒罵我們咋辦?沒事。”最終他聽了我們的意見站起來了。老師走過來了,看了看李楠的作業便説;“坐下吧”我見了心想既然他都坐了,我應該也能吧。老師走過來了排了一下我的肩膀説;“坐下”哦,嚇死我了

這真是一節膽戰心驚的課。

  篇三:嚮往的沙灘

在童年生活中,一些快樂、難忘、悲痛、傷感的事,都讓童年生活變得豐富多彩。在我的經歷中,有一段快樂的海灘時光,為我的童年增添了一份快樂。

盛夏的一天,我們來到了位於山東省東北部蓬萊地區,它可是蜚聲中外的旅遊勝地。一到這裏我就被海灘的美景吸引住了。

下午,全家人一起去海邊遊玩!放眼望去,這是一片金色的海灘,在陽光的照射下,散發着點點金光。遊人們都在望着那遼闊無邊的大海,完全置身於大自然中。有的去享受衝浪的樂趣、有的在享受陽光浴、有的在享受海灘時光,構成了一幅和諧美麗的圖畫。

欣賞美景之餘,我提議大家堆個沙堡留念。憑着我的足智多謀,開始分工:“爸爸當然要負責力氣活,運輸沙子;我就負責細工堆積沙堡,奶奶負責挑水,姐姐負責挖渠道。”正當一切事物都在歡樂當中的時候,沙堡突然坍塌了,就連水渠也被沙子填平了。這時我們才發現要想沙子堅固就要往沙子中添水,在添水當中時,一個大浪撲了過來,把我拍在了沙灘上,我成了沙人,他們都笑着我狼狽的樣子。在種種問題解決以後,沙堡的輪廓已經出來了,水渠也快完工了,我為了沙堡的美觀,用水槍往沙堡上噴出了花紋,再在沙堡周圍圍上城牆,來個精美的小門,這時水已經繞到了城門前。完工了!一座“創世奇蹟”!我和大家都興奮的跳了起來,並在我們的作品前合影留念。這時,海浪聲、嬉水聲、歡笑聲構成了一曲動聽的交響樂,在海面上空迴盪着……

美好的時光總是短暫,夕陽西下,我們把城堡留給了大海作為紀念。我戀戀不捨的走出沙灘,把童年的汗水留在了記憶的沙灘上。每當我想起這段難忘的經歷,總會讓我體驗到童年的樂趣與幸福。