【推薦】初一的作文彙編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的初一的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初一的作文 篇1
第一次的月考，我還是有一點點小小的失望。
我認為有很多簡單的題我都應該拿到分，可是因為我的不在乎，而白白丟失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡單的答案都能選錯，明明都已經知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了後，明明還有一段時間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不認真的態度正好全部反應在了考試結果當中。
本次月考，小四門總體都有很大的進步，但實際上這些成績我都是不怎麼滿意的，也許是因為這些成績都是考試前幾天臨時背的吧，所以倍並沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對此，我決定上課時一邊學習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點，回家後，隔段時間繼續背誦，這樣月考時才能不至於顯得那麼急促、匆忙，才能從容地一一複習過去。
這次的大四門中最差的，又是數學莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對於我來説），可是因為自己的不認真，後面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經有點自負了。所以我會在接下來的學習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所説的：“效率、執行力！”另外，我會像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對數學富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數學有着：“縱使數學傷我千百遍，我卻待它如初見”的態度，這樣才能有所提升。
下次的月考，我一定會更加認真對待的，讓自己沉下心來，從容地應對，不再浮躁；在接下來的學習生活中，我會重新開始，用新的活力迎接新的知識，並做到及時的複習，不斷進取，不斷挑戰，就像一隻蝸牛一樣，即使風再大，雨再狂，也有着自我的目標，不斷前進，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風景！加油！
初一的作文 篇2
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”夏初的江南悄然成為了真正的水鄉，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏雲，時不時的'雨落濺起水花。梅雨時節的江南最有婉約的柔美。
第一次體會到梅雨時節的美麗是在秦淮河。
還是悶熱的午後，只是天空中卻尋不見太陽的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動的水浸染河靜靜的流淌着，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建築物的風格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳琅滿目，張揚的現代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午後游到傍晚，沿街一路品嚐香甜的糕點，喧嚷的人羣已然散去大半。於是沿着秦淮往回走，一路談笑。不知何時，天上的雨滴零零星星的飄落下來，一時光周圍人聲寂靜，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。
那沒完沒了時急時緩的雨，輕輕重重的點落在古老的湖面上，沒有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來，如同曼妙的門簾，隨着微微的清風閃爍着若隱若現的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街裏，彷彿是秦淮的精靈，又似是濛濛煙雨的精靈。
不多時，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開，氤氲的水汽籠罩着江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，彷彿惆悵的哀思、無際的悲情在雨夜中綿延……
梅雨時節的江南，奇妙多變，或晴或陰，情緒卻總會溶於江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時節的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂傷。
在梅雨時節旅行，走近一個寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧靜，仿若在水墨畫中游覽。
梅雨時節的江南，美如輕紗，美如夢鄉，寂靜而哀傷……
初一的作文 篇3
初一的我：
你好!
悄悄地，悄悄地，你已從一個懵懂無知的小孩成長為一位亭亭玉立的小姑娘。回首成長路上的足跡，斑斑駁駁，或深或淺，每一個足跡都記錄着你成長過程中的酸甜苦辣鹹，每一個足跡都五彩繽紛，光耀奪目。
現在，你踏入了初一的鐵門。起初，你在這種被“禁錮”的環境裏，厭煩、孤獨、害怕、無奈在短時間內充實了你的內心。但是樂觀勇敢的你，很快融入了新班級，我由衷為你感到高興。期中考試之後，既是一個終點，對上半學期的總結；又是一個起點，是對下半學期的鋪墊。考試之後，驕傲的成績、糟糕的成績都成為過去，你拋下了過去，重新起跑。在接下來的時光裏，你被雜七雜八的瑣事牽絆，心亂如麻，可是你從不言棄，多麼令人敬佩呀!期末考試後，媽媽看到那令人滿意的成績，欣慰地綻開了久違的笑容，相信此時你的內心也被暖暖的陽光充滿，綻開了久違的花朵吧!
這半年，你改變了自己，學會自主，自立，自省，自愛，自信。自主——自己做主，不受別人支配；自立——自己獨立，不需要他人幫助；自省——自行省察，自我反省；自愛——愛護自己的身體；自信——自己相信自己。但是你也有過驕傲自滿、心不在焉，幸虧現實的教訓把你從驕傲的沼澤中解救了出來。
初一是精彩的歷程，初一是拼搏的戰場，初一是人生的轉角。你曾經站在高峯，也曾經跌入谷底，成長的道路上你磕磕絆絆，但我會一直在你的背後為你加油，為你歡呼，為你喝彩!
現在的我
二〇XX年元月
初一的作文 篇4
“今天是班會課，我來説説你們這一個星期的表現。”班主任站在講台前嚴肅地説。我們屏息凝神，“你們這一個星期來的表現總體來説還算不錯。”我們鬆了口氣，但班主任接下來的話我們不淡定了。“對於穿校服情況，我們不是年級裏最好的，也不是年級裏最差的。每天吃午飯的時候，飯桶搬來了，卻遲遲不搬回飯堂。還有每天的黑板，值日生應該下課了就擦黑板，而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦。”説着，班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的，默不作聲。
“還有一件事，今天中午吃飯的時候，還有一個蓋子沒有拿回去，既然拿了桶為什麼不拿蓋？我叫幾個女生拿到飯堂去，遲遲不肯，最後還是我叫一個低年級小朋友拿下去的。啊！你們上説，你們都沒有低年級的小孩子懂事。”班主任激動地説，“對了，今天中午是誰沒拿蓋子下去的，現在馬上站起來。”班主任眯了眯眼。
頓時全班人都看向角落裏的那個男孩，過了好半天才站起來。“為什麼不拿蓋子下去？”班主任質問着，那個男生支支吾吾説了半天，最後小聲地説“我叫我朋友幫我拿下去，誰知道他沒拿蓋子，再説他也答應了。”“那個人是誰？”班主任繼續問道。“我不能出賣我兄弟。”那個男生有義氣地説。“現在不是在社會，……”班主任講了一堆大道理。最後男生支支吾吾地説“我同桌。”同桌立刻反駁“我什麼shih答應你了？”他們爭吵着，班主任靜靜看着，不説話。等他們結束，班主任也不追究了，給了警告，還罰他們端一個星期的飯。上了半節課，下半節用來講課“來翻開45頁……”
初一的作文 篇5
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲着。藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白雲像一隻小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了雲羣當中；有時，白雲像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白雲……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫着剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多麼驕傲，多麼自豪啊！緊接着是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那麼的美麗，那麼的壯觀！它藴含着：一個個學生好比這一隻只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發着光芒！在這座教學樓裏，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的羣星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞着這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有着無窮的魔力。在這麼美妙的環境下學習，怎麼能不幸福？
