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語文的呼喚七年級作文600字示例

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語文從我身邊徜佯而過,呼喚我感悟唐風宋韻的淋漓酣暢。

語文的呼喚七年級作文600字

語文從我身邊流淌而過,呼喚我領會豪詞壯賦的慷慨激昂。

語文從我身邊輕舞而過,呼喚我心動美文小説的婉轉悠揚。

語文是什麼?語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月,是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟,是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數莖須,是莊子的逍遙雲遊,是孔子的顛沛流離,是魏王的老驥之志,是孔明的錦囊妙計,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚。是“君子好逑”的《詩經》,是“魂兮歸來”的《楚辭》,是執過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》,是響徹人間的千古詩賦,是名垂青史的四庫全書……

我氣餒時,它呼喚我堅強。它告訴我:孔子臏腳,而論《兵法》,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,左丘失明,劂有國語,韓非囚秦,《説難》《孤憤》,《詩》三百篇,大抵聖賢發憤所作。語文呼喚我學會奮鬥,它告訴我:海倫·凱勒兩耳失聰,雙目失明,但成了博士、作家。朱彥夫身殘志堅,用血和淚鑄就了蕩氣迴腸的《極限人生》,被譽為“中國的保爾”;林肯醜陋,卻是美國曆史上最有作為的`總統之一;丘吉爾臃腫,卻領導英國戰勝了德國;拿破崙矮小,卻率領法國軍隊凱旋。我回應了語文的呼喚:我能行,我是最棒的。

我浮躁時,它呼喚我淡定,它教會我:要“行至水窮處,坐看雲起時”,賞“曲徑通幽,禪房花木”,品“荷笠斜陽,青山歸遠”,憶“黃梅時節,棋子燈花”。我回應了語文的呼喚:我願幻作莊周夢中的彩蝶,輕舞飛揚,怡然自在。我願幻作牧章笛中的閒雲野鶴,天馬行空,無所羈絆。

在語文的呼喚聲中,我彷彿聽見了嵇康受刑前彈奏的廣陵散的悽啞的絕唱,我彷彿感受到了岳飛被金牌招回前夜背上四個刺字的悸痛,我彷彿看見太史公在獄中做出屈辱的抉擇。

把一杯香茗,閲一卷美文,賞一首小待,我聆聽着語文對我的呼喚,多麼清晰,多麼深刻。