六年級年的作文4篇【優秀】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

漫漫的兩個月即將結束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨揹着書包去上學，回到校園的懷抱。

上學時常常盼望着放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無限的寂寞，所以經常會想起那叫人懷念的日子。每天上學、放學都要走過的那條小路；每天在學校裏都可以看見的`那一張張熟悉的面孔；每天都可以在教師裏聽着老師的諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學談論着一些有趣的事情……年年如一日，卻不讓我覺得厭倦，還是我向往的日子呢！

在學校裏總是覺得書本是乏味的，現在回憶起來，發覺學習並不是枯燥的，而是從滿樂趣的，在學習的過程中可以和身邊的同學互相競爭、互相學習，使自己變得越來越優秀。如今還常常後悔沒有珍惜那段學習的日子，下學期就是一個非常重要的時期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時間，不讓時間從我身邊悄悄溜走。

要把課本當成“漫畫”書一樣喜愛；要把課堂當作“遊戲機室”一樣念念不捨；要把不會的題目當作想今天晚餐要吃什麼，一樣放在腦海裏思考。這樣每時每刻都想着學習，就不用再怕學習給我們帶來的煩惱了。

六年級年的作文 篇2

我很喜歡參加一些集體活動，其中給我印象最深刻的是一次拔河比賽。

那回是在我們五年級組織的拔河比賽，我們班的對手是五一班。操場上，一根又粗又長的繩子，像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條紅色的標記，地面上畫了一條界線。兩方站好隊後，裁判員宣佈比賽規則。比賽採取三局兩勝。

比賽開始了，五一班的女同學脱下外套，統一的藍色運動衫顯得特別精神。裁判員是我們班的，見此情形，他立刻把我們召集在一塊，低聲説道：“老師説過，拔河時一定要齊心協力，思想決不能開小差。大家聽到了嗎？”同學們點頭。

“嘀嘀”集合的哨聲響了，大家各就各位。“嘀”哨聲一響，雙方隊員都咬緊牙，鼓足勁，拼命往後拉。我們班的男生一直在喊着：“女生加油，女生加油！”

在男生的鼓勵下，我們班的女生手上更有勁了，隊員們的`汗水從頭頂順着臉頰往下滴，功夫不負有心人，我們終於贏了。大家開心的抱在了一起。

這真是一段難忘又美好的回憶啊！

六年級年的作文 篇3

暑假的一天，我提議，去稠州公園看海獅，可大家都沒時間，只有爸爸最貼心，願意陪我去。

我們到了看海獅的地方，看見飼養員正拿着裝滿飼料的盆子，只見海獅們在水中搖搖晃晃，扭來扭去，很興奮的樣子。飼養員給它們吃了點東西，好像要讓他們表演一下。

表演開始了，海獅門本來進到水裏了，一下子全蹦了出來，有規律地在水中跳，她們一起跳了出來，又進入水中，好壯觀！

我還和小海獅照了張相呢！那樣子十分可愛，飼養員説小海獅會和人很親的。果然，海獅還和飼養員親吻了呢！

我用兩塊錢買了飼料，親自餵了喂小海獅，我喂的時候，海海獅們都搶着，一隻海獅最先跳了起來，

我就把食物給了它。

小海獅可真有趣，能在水中做出各種各樣的動作，千姿百態，實在好看極了。並且能跟人這麼親密的接觸，再水中的動物還會到岸上來，它們可以做運動，有專門的`東西給海獅們做運動。

海獅，你們真有趣，我很喜歡你們，你們太可愛了！

今天真是快樂的一天，我永遠不會忘記的！

六年級年的作文 篇4

我們的校園很美，尤其是那後花園。

去後花園有很多條路可以走，我走最近的那條路，一進去旁邊是幾顆未長芽的樹，最遠的路一進去是兩棵桂花樹。

走進去，你蹲下來摸摸那嫩嫩的小草；你還可以看見星星點點的，不知名的野花；瞧，那有幾棵山茶花樹，它們一個粉的典雅，一個紅的似火，問一問似乎沒有什麼香味，但也值得觀賞；看呀！那有幾朵蘑菇，聞聞看，有點香氣；如果你來時，恰巧碰到玉蘭花開，那你就有眼福了；哪有金燦燦的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的'香味如果沒問習慣的人聞起來會覺得臭臭的，但在我眼裏，它的味道很特殊；哪有幾隻潔白的菜粉蝶，在後花園中自由的飛翔採花蜜；油花從中有幾隻辛勤的勞動的勞動者，蜜蜂在工作；看那壇小小的樹被修剪成一顆五角星；看那棵桂花樹既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。

後花園春天綠草如茵，夏天綠樹成蔭，是避暑的好地方，秋天，桂花飄香，十里都能聞得到，冬天下了一場雪，整座花園籠罩在白茫茫的雪中。

後花園很美，美得像仙境！