六年級作文300字[必備]

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

每個人都有一些經歷，所以説，不經歷風雨怎能見彩虹，這些經歷肯定在你的腦海中留下了深刻的印象。經歷不在於大小，而在於你經歷過之後所收穫的道理。這才是經歷的'真正含義。我也有經歷。接下來我跟大家説説我的經歷吧。

這一天早晨沒有飯吃，我突然想到我煮麪條吃吧，平時看着奶奶煮麪條挺簡單的，我對奶奶説了以後，奶奶説：“我在旁邊指揮着你，嗯你來做。”我開始就答應了一聲，奶奶説先切葱，把葱切的小一點。我洗淨，然後切葱，把葱切的一點一點的，然後把水燒開。可是水燒了，怎樣才算是開水呢？奶奶説：“一直往上咕嚕咕嚕冒泡就算是水開了。”等水開了，我就放一點豆油，可是一大桶油，我怎麼知道放多少了。然後自己説：“我能行。”我一想起來，就找了一個小杯子，倒了大概有15毫升豆油，放進去以後，再學着奶奶的樣子，把麪條一小把一小把拿出來，放進鍋裏煮，還不停的用筷子把它們攪拌。生怕它們粘在一起，過了有五六分鐘，麪條終於煮好了。

我覺得我得到的道理是：你看別人做很簡單，自己做卻很難。因為別人已經熟能生巧了，從此做什麼事我都對自己説，我能行。

六年級作文300字 篇2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。

當一個嬰兒“呱呱”落地的時候，父母就要開始擔起一個小生命的任務。而他們用那一點點愛哺育起我們的時候，心中就應存起感恩之心。當我説到這裏時，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當湧泉相報。”而父母給我們帶來的滴水之恩，哦不，應該是一片汪洋大海，我們又何以償報呢？

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的`畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母；讓我們學會感恩，因為，這會使世界變得更美好！

“感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣，會珍惜！”

六年級作文300字 篇3

我有一個好媽媽，我媽媽什麼地方都很好，就是愛嘮叨。她有一雙大大而有炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，口齒十分伶俐。説話一串兒，一串兒的，讓人耳不暇接。

每天早上起牀的時候，媽媽就開始不停地嘮叨，嘉琳快起牀了，一會遲到了，快洗臉刷牙，讀會書，嘉琳該吃飯了，多吃點，有營養呀！你現是正長身體、用腦的`時候！再多吃點青菜……。

每天下午放學回家，寫作業的時候，媽媽的嘮叨聲又開始在我耳旁迴盪，寫字要端正，注意坐姿，眼睛別近視了，字要工整，作業要認真啊！做題千萬不要馬虎，要仔細認真寫……，一天嘮叨沒完沒了，記得最清楚的是我寫英語作業時，字母“V”每次都不知道怎麼回事，老愛把“V”寫成“Y”有點像英文字母“r”,媽媽就開始沒完沒了地嘮叨了。説字母“V”是一個小對號，而字母“r”有一個小尾巴哦！態度要端正，認真去學認真去寫，做一名踏實上進的三好學生，好孩子……。

這討厭的嘮叨聲，雖然我感覺到了煩惱，也知道了這是媽媽對我無微不至的關愛，我愛我好嘮叨的好媽媽。

六年級作文300字 篇4

小時候，我在爸爸媽媽的呵護下無憂無慮地成長，餓了奶奶做飯、累了媽媽陪我上牀睡覺、哭了爺爺哄着，直到那件事發生後，我才覺得自己不需要別人的呵護了。

那是在一次爸爸媽媽，爺爺奶奶都不在家，弟弟在家裏老叫着：“哥哥我餓死了，快給我做飯啊！哥哥”，我在弟弟的唸叨聲中來到了廚房，來到廚房後心想做什麼好呢？“有了炒雞蛋”，以前我總是見他們炒，自己今天也要炒一次，我先往鍋裏倒上油，讓油先熱着，我由於沒打過雞蛋，把雞蛋打碎了，雞蛋一下子連皮掉進了碗裏，打雞蛋失敗，我又拿來了一下雞蛋，吸取了上次的教訓，我把雞蛋在碗邊輕輕地碰了一下，然後馬上把雞蛋倒進碗裏該放鹽了，鹽罐子和糖罐子一樣的，我分不清就隨便拿起了一個，往雞蛋裏放了點兒，炒好後我讓弟弟嚐了嚐，“對我説這怎麼這麼甜呀？”哦、沒分清，我又炒了一次這次炒完後我先嚐了嘗，嗯不錯，我端給弟弟去吃了，爸爸媽媽回來了，誇獎了我。

陽光總在風雨後，我相信、在成長的`道路上，我總會戰勝挫折和失敗，獲得更多成長中的喜悦。

六年級作文300字 篇5

又一個期待的暑假來了，暑假生活真是多彩啊！

剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業的'約束，那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時段休息，也可能隨時出去進行喜愛的活動。晚上看看電視，逛逛街，然後無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時，除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到沒有外，一般都還依戀在夢鄉里。

之後，我又過了十天充實而有意義的夏令營。然而十多天後，我不知怎麼的想起了同學老師。在家待着感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋，真是討賤啊！讀書時苦苦盼望着假期。啊，好不容易等到了，卻又想上學了，我自己都琢磨不透。

到了八月份下半月，什麼快樂、無聊都談不上了。心裏只想着趕作業，刷刷刷，我趴着奮筆疾書的身影隨處可見。什麼做客、購物、打球，拒絕率百分之九十九。於是腦子、胳膊已高速運動了十幾天，現在仍在努力中。

暑假生活又要結束了，我又可以見到同學了。

六年級作文300字 篇6

我有一個好朋友，它是一個白色長毛狗，叫點點，。

點點十分淘氣，它喜歡跳在窗台上，爬來爬去，有時等你來了，突然跳到你身上，你一定要抱住它，要不就會摔下去。你瞧它的樣子，決不會生氣，你會指着它的小腦門説：“你這個小壞東西。”

點點吃飯的樣子好可愛，它剛來的時候，我放了一點苦瓜汁在裏面，它受了一次“苦”，以後吃飯時就小心地舔舔飯，沒有問題時就狼吞虎嚥的吃起來。它吃到不愛吃的`菜就和我一樣，吐出來，表示它不愛吃這個菜。爸爸媽媽説“點點也學會挑食了”的時候，我的小臉蛋馬上熱了起來。

點點是爸爸的寶貝，每次碰上我當家時，爸爸就説：“小心點，它餓了給它吃飯，渴了給它喝水，不要把它逗火了，不要……”真是能煩死人，感覺比對我都親，因此，我十分生氣，爸爸在這樣的情形下，手忙腳亂，又要照顧點點，又要照顧我和媽媽的情緒。想起來爸爸那時的樣子，我常常會發笑

這就是我的點點,一個常常讓我生氣又高興的小狗，也是一個經常鬧事的小淘氣包。

六年級作文300字 篇7

在一個美麗又美味的冰淇淋棉花糖星球上，長着許多棉花糖星星樹。

“咔嚓——”棉花糖星星樹上結的果子——冰淇淋餅乾果裂開了，一枚晶瑩的.雪花種子從裏面跳了出來。那就是我。

我一下子跳到了五彩的棉花糖地上。我看了看四周：有綠色的糖果小草，五顏六色的橡皮糖花朵和彩色棉花糖雲朵……太美好啦！我忽然想也讓地球變成這樣吧！於是，我和幾萬個姐妹、兄弟出發了。

我們來到地球時，驚訝極了！霧霾的籠罩下，那灰濛濛的天，和沒有色彩的生硬的一切，都讓我們吃驚！

“改變這一切吧！改變這一切吧！”我們歡叫着，紛紛跳到地上，變成晶瑩的雪花。

大人和孩子們都開心極了，我們一下子點亮了整個世界！雖然這裏土壤不適合長成棉花糖星星樹，但是，人們可以把我們塑成各樣的形容，我們感覺很開心！

與人類的狂歡派對開始了……

六年級作文300字 篇8

你看，那張面孔上佈滿了皺紋，頭上隨處可見一簇簇精純的銀絲，曾經，她的臉呈酡紅色，看起來眉如春山，可現在卻是一臉的蒼白，顯得有氣無力。

“伊啊”一聲嘹亮的啼哭在醫院的產房響了起來，這個聲音還很稚嫩、虛弱，但聲音中滿滿地滲透着對這個世界的好奇，當這聲音一響起，眼見一箇中年婦女立馬迎了上來，看着這個小嬰孩嘴角微微上翹，湧動着一絲甜蜜的幸福。

清晨，東方出現了一抹淡淡的魚肚白，大概過了兩三分鐘，一抹強光刺透這了這抹微白射到了一個四十出頭的中年婦女，這個婦女感受到強光的刺激，站了起來，向另一個房間前行，“咔嚓”一聲門開了。這個房間裏四處遍佈着縷縷金紋，位於這個房間的正中間，有一張小小的.搖籃，這個搖籃有一個吮吸着手指，嘴角微微裂開顯得十分幸福的小嬰孩。

一年又一年，這個婦女始終無微不至地照顧着這個孩子，任勞任怨……

時間流逝，這個孩子已經由一個牙牙學語的小嬰孩長成了如今擁有健壯身體的少年，然而當年温柔如水的婦女已變成了一位步履蹣跚的老人，而她就是我記憶深處，一個無法割捨宛如鑽石般的存在——我的祖母。淚水瞬間迸出，模糊了視野……

六年級作文300字 篇9

一走出空調房，就有一股熱浪撲面而來，不一會兒，手臂上就沁出了一層細密的汗珠。“夏天真熱！”不由得發出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望着這個“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……

滾燙的烈日下，農人亮亮的汗珠從黑黑的脊樑滑落，不停的趕路人頂着熱浪忍着乾渴，而足音有韻，步履帶風，背影依舊執着。

不要帶着同情的口氣去追問他們是否有煎熬的`感受，也許只會在樹陰下乘涼的人們不會理解，夏日裏不辭辛勞的人們在小憩時露出的微笑是格外的舒暢，他在夜裏的鼾聲，一定很是甜美。

夏季的暴雨，是那樣的富有個性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠遠望去，千層萬層的雨簾，衝去了平日裏的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多麼暢快！

地裏的莊稼努力地喝水，努力地長大，柏油馬路盡情地衝洗着渾身地燥熱。整個世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！

夏季的烈日固然難當，卻只造福於有耐心，肯吃苦的人；

夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會垂青於庸懶，畏縮的人。

信步踏過，迎面風清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動……

六年級作文300字 篇10

老師，或許是一個普普通通的詞。或許，它沒有山嶺那麼高大，但是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅硬，今天我要誇誇我的好老師——葉老師。

每當班級裏要舉行活動時，葉老師總是最積極的。她一絲不苟，有條理的給同學們分配任務，自己也忙得像個大總統似的。就是連我們分享勞動果實的時候，葉老師卻站在旁邊，看着我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個滿意的微笑。

每當葉老師處理事件時，大家是最放心的`。因為葉老師做事公平，公正，會顧及到每個人的感受。葉老師不會特別針對做錯事的同學，而是會搞清楚事情的經過再處理事件。處理事件的同時，還會結合有關的同學，合情合理的解決。這一點，令我深深的敬佩。

葉老師的課堂總是最精彩的，每一次的問題都能激發我們的奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來我們的陣陣喝彩。老師，或許是一個普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個美麗，慷慨的詞！