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六年級年的作文優選(4篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文優選(4篇)

六年級年的作文 篇1

我,是一支魔術棒,一支如寶石般亮麗的的魔術棒,一支可以實現願望的魔術棒。

我被人們遺棄在了冰川時代,那裏異常寒冷,冰天雪地,我不由得縮起了脖子。我利用自己的力量戰勝了風寒,生活在春暖花開的世界裏。很難想象,冰川時代裏竟然有春暖花開的天氣,這簡直是在胡編亂造,可是我告訴你,這是真的。

那是在,大概六個月前吧,我被一位美麗,文靜,純潔的女孩子拾起,放在了一個富麗堂皇的宮殿裏,當我醒來之後,朝四周看了看,身體不由得一顫,這裏實在太美了:看那微波粼粼的小湖,清澈幽深;看那高聳入雲的'青山,挺拔險峻;再看那綠茵茵的草地,生機勃勃……這一切,簡直就是人間仙境。

就在這時,紫幽過來了,紫幽是天使,也就是那位女孩子,我的新主人。

和紫幽在一起的日子我很快樂,紫幽每天帶我去一些山清水秀的地方,好多的地方我都沒去過,甚至都沒有聽説過。

光陰似箭,一晃,兩個月過去了,而就在兩個月後,事情發生了天翻地覆的變化……

那天紫幽帶着我出去玩,我們走在半路上,突然,紫幽使用了隱身術,我定睛一看,原來妖女紅魔正在前方,不好,她發現我們了,我們趕緊逃跑,紅魔只是笑笑,用手輕輕一點,我們便“飛”回來了

“妹,跑什麼呀?”紅魔露出了她的笑容。

六年級年的作文 篇2

在我上三年級的時候,爸爸媽媽總了我一輛自行車,戲稱送了我一輛迷你“寶馬”。

這是一輛小型可以摺疊的自行車。車身長不過一米,整個車體是紅色的,兩個黑色的輪子顯得特別顯眼。紅色的車把手,紅色的車架,連車座也是紅色的。車子輕便,搬運靈活。一看到這個禮物,我激動得一夜沒有睡好。

自從有了這輛迷你“寶馬”,我忽然覺得自己長大了,我現在小區的院子裏練習騎行,本來我就會騎車,現在這輛車又輕便簡潔,更是我的出行不能離開的交通工具。由於我年齡小,爸爸媽媽不讓我自己在公路上騎車,所以,我只能在休息的時候,跟着爸爸媽媽一起出去,才能騎上它。

可就是這輛迷你的小自行車,也有讓我掉鏈子的時候。有一天,我約上好朋友,到我家小區裏一起騎它,其實我是有意的炫耀我的寶貝。可當我把它搬到樓下的時候,怎麼也解不開,裝不上了,它如磐石一般,怎麼也打不開了,就是摺疊的樣子,小朋友笑出了聲:“哈哈,你吹牛了啊,你的寶馬不幹活了,不是你沒有考駕照吧?或者是你闖了紅燈,被人家行車記錄儀記下來了,你不能在開車了吧”。小朋友一連串的笑聲,讓我漲紅了臉,我覺得自己太沒面子了,正當我怒火中燒的時候,爸爸下班回來看到了,對我説:“寶貝,每次爸爸都告訴你,這輛迷你車後面有個小鎖,你只要打開它,車子才能隨你騎行”。我恍然大悟,爸爸是多次告訴我的,還給我演示過的,我一時大意,光顧着炫耀了,忘記了這一點。在爸爸的`指點下,我和小朋友開心的在院子裏自由的騎行,那感覺我就是騎行高手。

如今,我已經上六年級了,我的“寶馬”也陪伴了我三年多了,我對它的愛依然如舊。

六年級年的作文 篇3

我的奶奶有一雙温暖的手,這雙手被歲月的年輪刻滿了皺紋,跟老樹皮一樣粗糙,一樣乾裂。但這粗糙乾裂的表層下面,卻流淌着讓我感到親切舒服的暖流。

記得我上幼兒園時,奶奶每天用她那雙温暖的大手,緊緊牢牢地牽住我的小手,和我有説有笑地走在上下學的路上,走過我那美好的童年!

當我會獨立上學時,奶奶用雙手幫我把書包掛到肩上,我便高高興興上學去;當我捂着餓得扁扁的肚子放學回到家時,奶奶的手又一如既往地幫我卸下肩上沉重的大書包,然後又急匆匆地走進廚房,不一會兒,美味可口的飯菜就呈現在我的眼前;當我受到委屈時,奶奶的雙手把我輕輕地攬入懷裏,又輕輕地撫摸着我的頭,撫慰我幼小的受傷的心靈,鼓勵我下次做得更加棒,更加努力向上……

生活中,有時我不小心把衣服弄髒,奶奶的手總是那麼靈巧熟練地把衣服搓了又洗,洗了又搓,直到那污點消失為止。關於奶奶幫我洗衣服,我印象中有一次最深刻。那是一個寒風刺骨的早上,我鑽出暖烘烘的被窩,急匆匆地向衞生間跑去,只見奶奶又準備為我洗衣服。她的手剛一碰到冷水又猛地縮了回來,然後又嘗試了好幾次,直到手的温度適應冷水,才“嚓嚓嚓”地搓洗起來。那雙紅得發紫的手在肥皂泡裏有節奏地滑動着,摩擦着。我看了,心疼地得大叫起來:“奶奶,你不能這樣了!要用洗衣機!”她卻若無其事地説:“洗衣機洗不乾淨的,我孫子穿不乾淨的`衣服就不漂亮嘍。”説完,她又埋頭“苦”幹起來。見到這個情景,我暗暗下決心,一定要好好學習,長大了好好孝順奶奶。

奶奶的手是温暖的,是親切的,是我前進路上的推手,也是我登山路上的階梯。

六年級年的作文 篇4

滴答滴答,下雨了。

雨很小又很連綿,襯着一片柔嫩的草色,淅淅瀝瀝,動人心絃。可是我沒有閒情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子裏去了,好涼啊!此時此刻,我多想有人會為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對往事的回憶,也是這樣的雨天,也是我為忘帶傘唉聲歎氣之時,他撐着一把小藍傘走過來。於是,在瀟瀟的春雨中,一對親密的小夥伴,頂着一方湛藍的天空,踏着水花漸行漸遠。那是多麼美好的童年啊!天是藍的,草是綠的,陽光是燦爛的,那時的我們,整天嬉戲,在風雨中“同傘共濟”。一把小藍傘,撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點飄在我的臉上,將我從記憶中喚醒,再看看眼前。街上陌生的人們只顧着自己,沒有時間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心,我還沒來得及我握緊,它就順着手上的紋路滑下去了,帶給我一絲惆悵。 忽然,我看見雨中的'一把小藍傘,傘下有着熟悉的身影。是他,一定是他,是小時候一次次共傘的他!我飛快走進去,真想快點進去那片無雨的友誼天空。

“喂,等一下。”我欣喜地喊着,他回頭一看是我,愣住了。眼裏流露出一絲十分難為情的神情。“你怎麼,怎麼沒帶傘”“我,忘了”看着他的表情,我也不自然起來。畢竟我們已不再是小孩子了,一起打傘的話也會被別人誤會。“那,我先走了”他緊張地對我説,然後做賊似 的走了。雨下得更大了,我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂的 天空,不知何時早已失去了往日的顏色。

站在雨中,我若有所失,我的這片天空究竟失去了什麼?