【實用】六年級寫景的作文集錦六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫景的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級寫景的作文 篇1

古人云“仁者樂山，智者樂水”，我愛山，我愛水，我愛大自然的一切。星期天的早晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽到五桂山爬山。

順着山徑往上走，一陣清涼的微風拂面而來，聞着塵土的芳香，我不由得邁開步子向上走。漫步在林間小道，星星點點的野花和叢叢雜雜的綠草彷彿都在向我招手，忽隱忽現的風兒像是在我耳邊輕輕説話。這些小花五顏六色，有的是白色的小花苞，向含羞的少女在偷偷的望着你；有的是粉紅的，開着小小的花，小鳥依人的感覺讓人不禁心生憐愛；有的紅火紅火的，像熱情奔放、能歌善舞的蒙古族姑娘，總想把最美的一面展現出來。

走着走着，突然感覺自已身處雲海之中。哇！好大的霧呀！於是，我情不自禁地走進霧中，用手觸摸這濃濃的霧，卻什麼都沒有摸到；用鼻子去聞，沒有聞到什麼氣味；用嘴去嘗，沒有嚐出什麼滋味。原來，霧是摸不着、聞不到、沒有什麼味道的呀。近處的樹木在霧中玉樹臨風，葉子卻看得不是很清，只能聽到葉子在風中沙沙地歌唱。身邊的小草小花在大霧中，搖晃着小腦袋，讓我不由得俯下身子，在霧中仔細觀賞。這時，一位步履匆匆的老爺爺與我擦肩而過，猛一回頭，卻發現老爺爺已經像神仙一般消失在大霧中了。

我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位傑出的畫師又輕甩畫筆，剎那間，我又置身在明亮清晰的世界裏了！

六年級寫景的作文 篇2

我的家鄉是一個非常美麗的地方。

春天到了，家鄉里的小道上，花兒們紛紛披上各種顏色的衣裳，好看極了！小溪清澈見底，河岸上楊柳開始慢慢地長出了新的嫩芽；原野上，小草率先換上了綠的新衣，微風一吹，她們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態展示自己的活力。我覺得家鄉的春天是萬紫千紅、生機勃勃的季節。

夏天到了，家鄉的荷塘裏，開滿了白花和粉紅花的荷花。這朵朵花兒像一位位花中仙子立在荷塘裏。花瓣裏還有小小的蓮蓬，金黃金黃，挺誘惑人的。一些大人們在家裏不敢出門，因為夏天非常炎熱，但小朋友們卻不怕熱，他們有的游泳，有的摘野果，有的在大樹下玩遊戲。我覺得家鄉的夏天是一個烈日炎炎、充滿活力的季節。

秋天到了，山上的果實成熟了，樹葉也變黃了。一陣秋風吹來，樹上的落葉一片片往下掉，像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。我覺得家鄉的秋天是個果實累累而美麗非凡的季節。

冬天到了，我的家鄉有時下雪，有時候不下雪，下雪的日子就是我們的天堂。我希望能下一場大雪，把大地變成一片白茫茫的，我們小朋友可以打雪仗，可以堆雪人，也可以在雪上滑冰。

這就是我的家鄉，我非常喜歡它。

六年級寫景的作文 篇3

秋天，一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經典。

我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經枯黃了，上面還點綴着一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。

這時，一陣微風吹來，我抬起頭，仰望着梧桐樹。只見樹葉搖擺着，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脱了大樹媽媽的懷抱，在空中邁着輕盈的步伐，打着轉兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。

我三步並作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛着些許綠色，在陽光下閃着綠色的光芒。

秋天真美啊！我繼續向前走去，去收集秋天的心聲。

六年級寫景的作文 篇4

早就聽説常州北站音樂噴泉十分壯觀,美麗，這不我和阿姨就結伴一同去目睹它的美麗風采。

來到那裏，我們找好一個好位置，這裏人山人海，到處黑壓壓的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄着手中的手機，準備錄下這美麗的風景，有的人東張西望找個最佳位置，觀看噴泉，還有的人觀賞着旁邊秀美的風景。

只聽見“轟轟轟”的聲音，原來是音樂噴泉開始了!只見噴泉一會如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一會像一隻只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔，一會像一朵朵花競相開放，散發出香味，讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂，我傾聽着音樂，它時而緩慢，時而高昂，時而低沉，時而婉轉。伴隨着音樂的強弱，噴泉也跟着時高時低，時快時慢，我身旁的人都情不自禁的搖擺着身子，我也情不自覺地搖擺起來.

接下來是一首十分激昂的音樂，那噴泉隨着音樂變成了“牛氣沖天”的樣式，那水注突然噴了出來，小注到最高處就落下來了，下面的水注又繼續上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發出讚歎：“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖讚歎，有的説：“這次可真沒白來。”有的説：“工作人員設計的可真美!”還有人説：“我下次還來看!”此時此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂裏了!接下來又變成了“天女散花”，水注飛快的轉動，水珠飛濺到我火熱的臉龐，舒服極了!那水珠晶透透亮。

沒一會，精彩的噴泉表演就結束了，一個黃色的噴泉上出現了“good bay再見”的字，我這時才驚醒，依依不捨的離開了常州北站。

六年級寫景的作文 篇5

夜，漸漸地來到，天邊的晚霞慢慢地，慢慢地變紅，變紫，最終變黑。家家户户吃好了晚飯，走出家門散步，梅山熱鬧起來。

公園的LED顯示屏上正播放着熱情洋溢的《小蘋果》，在公園的空地上，一羣大媽在跳廣場舞，她們時而擺手踢腿，時而前進後退，時而左右扭動，她們個個陶醉在音樂中，讓一些看的人也抑制不住心中的激動，紛紛加入她們的隊伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快樂的笑臉，彷彿年輕了好幾歲，回到了童年。

公園的走廊上，有不少人走在一起，三五成羣，或談論“菜真便宜”的私事，或談論國家大事，一邊走，一邊談，沿着彎彎的小路走到盡頭，才依依不捨地説聲“再會”，然後揚長而去，消失在路的盡頭。

公園的兩張石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的圍觀，有的人坐着，默默地看着，彷彿在思考着什麼，有的在指手畫腳，什麼“紅炮平五”、“抽車”、“將軍”、……還有的'瞟了兩三眼就走了，似乎對象棋不感興趣。人羣中不時傳出呼聲和棋落在石頭上的“啪啪”聲。

過了一會兒，大媽們走了，高談闊論地走了，下象棋的人收起棋子，準備回家，圍觀的人一鬨而散，可孩子們還不肯走啊！他們卧在草地上，聽金鈴子敲敲，聽蟋蟀拉小提琴，聽青蛙唱歌……他們的心啊，隨着金鈴子的鼓聲躍進了草叢，伴着蟋蟀的琴聲飛上了山峯，跟着青蛙的歌聲跳進了池塘……直到家長來催了，他們央求着“再等一會兒”，“再給我聽3分鐘”，但家長卻不允許，他們只好依依不捨地回家了。

夜漸漸深了，一盞盞燈都關了，皎潔的月光照在牀上，牀上的孩子睡得正香，風輕輕吹過，田野的莊家輕輕地搖曳，溪水也輕輕流動，只聽到越來越輕的“叮咚”聲，路旁的路燈還亮着微弱的光芒。遠處，隱隱約約傳來輪船的鳴笛聲，靜寂籠罩着這個小島，梅山這座濱海之城又沉沉地入睡了。

六年級寫景的作文 篇6

我的家鄉——廉江是一個風景秀麗，依山傍水的好地方。尤其是位於廉城北面的塘山嶺生態公園堪稱是廉城中璀璨的明珠。

沿着一條長長的石子路，我們走進塘山嶺生態公園。這裏有綠樹紅花，綠樹綠的那麼油亮，彷彿那綠就要從葉子上溢出來。花紅得更嬌豔，就像一個五彩繽紛世界。最引人注目是紅牆黃瓦、古色古香的書香亭。書香亭中坐滿了人，有的坐着看書，有的在看風景，有的坐着看花草樹木。各自有各自的精彩，置身於美景中，心情更輕鬆。面對着滿山果樹，它們像撐開的綠絨大傘，從山頂往下看，書香亭就像綠野中的一朵大磨菇，那份意境只有你親臨其景，才會有更加深刻的體驗。廉城美景呈現在眼前，歡迎你也來廉城領略塘山嶺的美！

塘山嶺公園的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一顆璀璨的明珠，我愛家鄉的塘山嶺生態公園。