【精品】回憶六年級的作文集合6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的回憶六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文 篇1
童年的回憶多得像天上的星星，數也數不清。其中有這麼一件趣事，讓我一想起來就會暗暗發笑。
記得我四歲那年，特別喜歡吃龍眼，於是媽媽經常買龍眼給我吃。有一次，媽媽買了許多龍眼，我高興得狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看我吃得太快，就對我説：“小鳳，龍眼可別吃太快哦，小心把龍眼核吞進肚子裏，那樣頭上可是會長出龍眼樹的哦！”我不聽媽媽的勸告，反駁説：“不會的，我怎麼會……”結果我還沒説完，就真的吞下了龍眼核。我頓時害怕起來，要是媽媽説的是真的——頭上會長出龍眼樹，那我豈不是成了怪物？到時候小朋友們都不跟我玩了，我可怎麼辦啊？
我越想越擔心，越想越害怕，想着想着我的肚子彷彿也疼了起來。我更害怕了：是不是龍眼核已經開始在我的肚子裏生根發芽了呢？我忐忑不安地對媽媽説：“媽，我肚子疼。”媽媽聽了我的話也沒多想，只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。
到了晚上吃飯時，媽媽看見我吃不下飯，就問我怎麼了。我支支吾吾的，就是不敢説。媽媽有些生氣地説：“小鳳，有什麼事就説出來，別吞吞吐吐的！”我紅着臉，小聲地告訴媽媽：“媽媽，你不是説吞了龍眼核頭上會長出龍眼樹嗎？早上我吃的時候不小心就吞了一顆，媽媽，我該怎麼辦？我好害怕啊！”聽了我的話，媽媽忍不住哈哈大笑起來：“傻孩子，那是媽媽你的。媽媽看你吃得那麼快，怕你噎着了才那麼説的。”聽到媽媽這麼一説，我終於鬆了一口氣，不好意思地低下了頭。
雖然這件事已過去許多年，可每當想起這件事，我就會忍不住笑起來，説實話，我現在還有點不好意思呢！
回憶六年級的作文 篇2
每每閒來無事或遇上難題的時候，我都會到後院散散心，摸一摸那塊飽經風霜的石頭，感受指間傳來的冰涼。雖然後院已經改造成了住宿的地方，但它仍充滿了我無限的回憶。
三四年前，後院還沒被改造時，我便經常去那裏，呼吸着那長滿青苔的石頭散發出的獨特氣味，那種悠遠如古書的氣味，真讓人回味無窮。
爺爺常常會對着那塊石頭髮呆，又在嘴裏唸叨着什麼。我看着那塊不起眼的石頭，黑褐色的表面長着一層青苔，形狀是不規則，再仔細看一看，有一個角上有一個圓滑的洞。這塊石頭放在那裏已經很就很久了，久到我都不知道它是什麼時候存在的。這回爺爺又在這塊石頭前面，他告訴了我有關這塊石頭的故事。
爺爺告訴我：“那是一塊放牛石，四十年前，我就是用這塊石頭栓牛的。那時候苦，每天放完牛回來，我就坐在這塊石頭上看書，寫字，石頭不平整，字寫得彎彎扭扭，想寫好得花很大功夫，有時候牛還會過來跟我搗亂……”爺爺説着，臉上綻開了笑容。
説完，爺爺便起身走了，只剩我一人在無限的靜寂之中。過了一會兒，我才從爺爺描述的世界中回過神來。這塊石頭對爺爺有着不凡的意義，它是爺爺的童年的見證者，也寄託着爺爺對童年的回憶。它也傳承了前人吃苦耐勞的精神，也傳承了前人對生活的熱愛。這塊放牛石，爺爺已經“愛不釋手”了，我也希望這塊放牛石能永遠在這裏。
回憶六年級的作文 篇3
陽光下，兩個女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑着。一會兒從沙子裏找到幾枚美麗的貝殼，一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
這是前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐着，手裏忙碌着，不一會兒，帶着海的氣息的貝殼風鈴就做好了。她給了我一個，説“你一個，我一個，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會天天給你打電話，煩死你為止。”我調皮地吐了吐舌頭，説：“恐怕沒等我煩死，你就先説到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲：“好啊！你詛咒我。”説完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉過頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手，説：“我們永遠是好朋友。”看着她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也跟着我笑，這樣就有了兩個女孩含着淚珠笑着站在海邊的圖畫。
現在，我只要撥弄那一串七彩風鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠是好朋友。
回憶六年級的作文 篇4
童年就像是一首優美動聽的歌，時而歡樂，時而憂傷。我的記憶中，就有一件搞笑的傻事情。那就是在我五歲的時候，媽媽出去買菜，我一個人坐在家裏，無聊的望着湛藍的天空發呆。看着一羣羣鳥兒在天空中拍着它們那小小的翅膀，向遠處飛去，唉！我歎了口氣。無聊的看着四周。
猛一轉身，我看見我家的.小貓正在地板上和線團作鬥爭。我的腦海裏冒出了一個荒唐的想法。媽媽不是給我説過，天上的鳥兒都是有翅膀才會飛的。於是我便去捉小貓。可是小貓好像是故意給我作對似的亂竄。等我好不容易捉住了它的時候，已經過了半個小時了。我把它抱在沙發上，然後很嚴肅的説：“小貓乖，姐姐會幫你飛上天的。”
説做就做，我先拿來一條枕巾，披在它的背上。然後歪歪腦袋，想了想，説：“還缺什麼呢？”我使勁拍了拍腦門。突然，我的腦子靈光一閃，我一拍大腿。大聲説：“翅膀，對了是翅膀，我忘記給它帶翅膀了。”我連忙拿來兩張大卡紙和一個剪刀。不一會兒，便剪出來了。看着就像一個長方形，不過勉強可以用。我把它粘上去，可是怎麼也粘不上去，總是掉。我便拿來一瓶膠水，然後貼在枝上。終於大功告成了。
我滿心歡喜的來到二樓，我想把它扔到空中，這樣我就可以看一看它是怎麼飛的，正好媽媽買菜回來，看見後，驚得一下子跑到了樓上，及時解救了小貓。回到家後，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽到後，不怒反喜，我真是丈二和尚摸不着頭腦呀！
媽媽又給我講了道理之後，我才明白，要不是媽媽及時回來，恐怕小貓早已命喪黃泉了吧！雖然也是上了天，不過是西天呀！唉，看來世界還是有許多我不懂的事情呢！
童年就是這樣，有時糊塗，有時快樂。
回憶六年級的作文 篇5
六年的時光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長，漸漸的長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從頑皮變得嚴肅！
記得在三年級的時候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過來，扶起我，用温暖的語言，慈愛的聲音對我説：孩子，不痛不痛，要堅強，我站了起來，忍着痛，老師微笑着，帶着我到醫療室，擦擦藥，老師這樣對我説：可以了，快去上課吧！
在學校與同學們的嬉戲聲，與同學的歡笑聲，就這樣飛走了，我捨不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽着老師上課，在一間潔白的教師裏寫着作業，看到老師打的紅鈎鈎，打到評語“優”！我是那樣的興奮！快樂啊！
六年的時間去得真快啊！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會再那麼天真了，！
母校啊母校！我捨不得你，捨不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
回憶六年級的作文 篇6
藉由一張照片，爸爸回憶起了童年的故鄉。這是父親對故鄉的回憶······
據回憶，爸爸的家是在郊區，那裏坐落着一些色彩豐富的平房，使郊區看起來像一幅掛毯。那時爸爸的家是在海防最前線的位置，到市區，走路要兩天，坐車要半天。現在，沒幾分鐘就到了。但那時條件不算很好，於是爸爸每天都會騎着一輛破舊的自行車或是走在一條僻靜的鄉間小路上去上學。雖然不那麼好，但倒也樂得清閒、自由自在。
轉眼間，二十幾年過去了，舊貌換新顏，滄海變桑田：十幾年前的郊區成為了人來人往、車水馬龍的熱鬧地方；把色彩豐富的平房取而代之的是精緻的別墅與高大雄偉的建築物；海防最前線搖身一變成了旅遊最一線；市區“吞併”了郊區；僻靜的鄉間小路成了熱鬧的柏油大馬路；破舊的自行車旁擺放着五顏六色的共享單車；爸爸的家成為了觀音山塔埔小區的“一份子”······
只是短短的幾年，變化就如此之大，若把目光放遠：三十年後、四十年後等等，未來生活在這裏的人，生活會是什麼樣的呢？我相信，那是一個用科技實力説話的時代：一切改用太陽能發電，環保又實用；再也沒有尾氣污染，出現了“空中車道”；電子科技有了飛一般的進展······那未來生活在這裏的人，又可曾想過，幾十年前的這裏，會是這般“不發達”、“跟農村真像”、“落後”的樣子呢？在未來，“未來人”會發出：”哎呀！過去的日子竟是這般模樣！真可怕！”此類的感歎嗎？他們會相信我的父親曾經在這麼“差”的條件下生活卻還每天樂呵呵地笑着嗎？父親的微笑只是一個人民對故鄉的熱愛罷了。
透過父親對老照片露出的微笑、期望的眼神，我讀出了許多東西：人民對美好生活的嚮往與努力，對未來的憧憬，以及，對已然逝去的故鄉的懷念與回憶······
