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【精華】我的同桌六年級作文300字彙總九篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的同桌六年級作文300字彙總九篇

我的同桌六年級作文300字 篇1

我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”,她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上,長者“奇特的”的五官:挺拔的鼻子,總是打斷我自戀的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃貨的標誌——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 説起她,我就頓時火冒三丈。這是為什麼呢?因為我們每次吵架,她都會用她的“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”,言歸正傳,總的來説,我每次都輸!

可她雖然非常“邪惡”,卻也有許多優點。比如她心靈手巧:記得那一次美術課,老師教我們畫平行消失點,她三下五除二就畫好了,還得了優加紅旗。而我卻怎麼畫也畫不好。她看見了,過來指點我。我在她的指導下,終於畫好了。我拿給老師看,也得了優加紅旗。我十分高興。

我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來説吧。我考了99分,老師一念成績,全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心裏更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習,共同進步,一起變得更加優秀!

她就是——,呵,名字還是保密吧! 免得......

我的同桌六年級作文300字 篇2

小學的時光是那麼美好那麼快樂,學習壓力少,什麼活都不用幹,我無憂無慮,可我的同桌打破了我這美好的時光,我們見面就吵架,考試就比較,直到那天我才知道他竟是我表妹。

那天爸爸叫我找點回家,説有個表妹要來家裏。聽到有個表妹要來家裏,我心立刻激動起來了聽説她和我一樣大隻不過我沒從未見過她,放學我早早的回家了,到了家中看見表妹還沒來,就去了趟廁所,忽然,聽到媽媽叫道,表妹來了我衝出廁所迎接表妹可眼前的一幕讓我大吃一驚,眼前的這一個人竟是我同桌,我們幾乎同時叫出了對方的名字,我吃驚的站着,我從他的眼神,知道他也很吃驚這是媽媽出來打破了尷尬説:'原來你們認識啊!快到裏面坐,媽媽進去就問我們這麼認識的,我跟媽媽説了我們是同桌,還誇了她幾句,他看見我誇她,他也誇了我幾句就這樣我們玩了一個晚上。

到了明天,我們説了幾句話,問了幾個問題,我們成了好朋友。

我的同桌六年級作文300字 篇3

我的同桌叫小明。他又高又胖,他的臉是大的,耳朵是小的,嘴很大。他非常愛玩,還非常貪吃。他喜歡樂於助人。

記得有一次,小明在回家的路上,看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了,就急忙地逃跑了。這時,小明突然跑了過去,把老奶奶扶到椅子上坐着,然後就急忙地跑到超市去買水,還有面包給老奶奶吃。

老奶奶喝了水,吃了麪包後,老奶奶對小明説:“謝謝你,小夥子,多虧你把我扶了起來,不然我還不知道該怎麼辦呢。”小明聽了老奶奶的話,對老奶奶説:“不客氣,這是我應該做的。”説完,小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶説:“老奶奶,你的腳扭傷了,我送你回家吧。”老奶奶説:“好,謝謝你小夥子。”説完,小明就扶着老奶奶回家了。到了老奶奶家,老奶奶對小明説:“謝謝你,小夥子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話後,高興的回家了。

這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩,還很樂於助人的人。

我的同桌六年級作文300字 篇4

昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

其實,説他“帥”還不如説他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就説:“我的詞典不好用。”據我分析,他詞典裏的音節索引部分所剩無幾了吧。

放了學,李心怡對我説:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地説:“還行。”李心怡又説:“我和鄧帥坐同位的時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什麼,我拿了個鏡子給他,説:‘自己看吧。’他看後哭了。”“呵,呵……”我笑了,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當真,李心怡開個玩笑)。

今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當第一是沒希望了,倒數第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當倒第一嘛。

雖説鄧帥缺點數不清,但他也有優點,昨天,我看了他的習字冊,字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優點我沒發現。

鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續觀望吧。

我的同桌六年級作文300字 篇5

我有一個愛吹牛的同桌——小黑。他,中等身材,大眼小鼻,還架着一副300度的眼鏡。別看他長得儀表堂堂,其實他巧舌如簧,經常不知天高地厚地向我們”炫富”。

有一次,他和徐菜比準家錢多,就拉來我和艾艾作評委。他先驕傲地仰了仰頭,高高在上地望着我們:“知道不?我家可是鑽石造的!”徐菜毫不客氣地還嘴道:“切!我家是你家造的!”“你家只不過是我家的基礎而已!”他口若懸河,頭頭是道,唾沫星子濺了我們一臉。這時,艾艾忍不住插口道:“那麼請問少爺家面積幾何?”他一邊翹着椅子,一邊漫不經心地用他犀利的目光掃視着我們,輕蔑地説:“據我所知,你們仨家房子總面積——還沒俺家一僕人卧室大的説!”艾艾氣急敗壞,一把操起他的剪刀想剪他頭髮,不料他卻大喊一聲:“哎呀!我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鑽石金剪!不管怎麼説,快賠我一把!我每把剪刀只用一次!”遂絕倒!

我這個同桌不僅有鑽鑽石造的別墅,有千千萬萬的僕人,還有隻用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鑽石金剪。真的好“有錢”啊!

我的同桌六年級作文300字 篇6

我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的東西弄掉了,你就會辣的嘩嘩的流眼淚!

一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見她瞪大了像鍾一般的眼睛!説:“你小子敢把我的東西弄掉,快點撿起來!”no!no!no!不撿就不撿!有本事幹一場啊!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手啊!終極絕招!我大喊一聲:啊~快跑啊!她在後面説道:跟我鬥,小樣!她的功力太強了!

還有一次,不怎麼會事她把我的書扔到了垃圾筒裏,可能是因為上一次的事吧!我正要去撿,她説:回來,給我回來!上次的事還沒説清楚哪!突然,“感到後一陣涼氣”——她正向我一步步走來!我正要跑,她用瞬間轉移,出現在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒過幾分鐘她就把我ko了

這就是我的麻辣同桌!先説到這裏,她來找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這裏啊!

我的同桌六年級作文300字 篇7

“唉!終於可以換座位了。”我歎了一口氣。沒想到,冤家路窄,我的同桌竟還是他小個子,小平頭,細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛,讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人抬槓的嘴巴,更是令人討厭。

一説起他呀,那就是麻繩拎豆腐別提了!上自習課時,我們班裏除了個別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外,大都挺知趣地學習着,而着傢伙則截然不同,時常唱歌,其實也不能算唱歌,湊合着就是個哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了,可那唱功實在不敢恭維,怪腔怪調,不知情的還以為是牙疼呢。簡直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼,他卻白眼一翻,對我一陣咆哮。

最令我頭疼的是上課時,他的腳總是踢我的板凳,叫人心煩意亂。我向他發出警告,他竟來一句“生命在於運動”。天!哪!連上課都做運動,真的是無藥可救了!沒辦法,本姑娘只好以牙還牙,只要他一踢我的板凳,我就“錐刺股”。別説,這招還挺管用。漸漸地,他不敢跟我的板凳“親密接觸”了!可最近,他常常盯着我的頭髮看,好像又打起了我美麗長髮的'主意,這陣子我總是提心吊膽的,我真害怕哪一天我的頭髮上會拴上一隻噁心的蟑螂……

我的同桌六年級作文300字 篇8

一張白淨的臉,寶石般的黑色眼睛,他的睫毛有3釐米那麼長,還有一張能説會道的嘴巴,外號“大臉李”,他就是我的同桌—李俊熙。

別看他長得挺清秀,可卻是一個名副其實的“小話嘮”。

一節語文課上,我正在專心致志的聽講,可卻聽見旁邊竊竊私語的聲音持續不斷,於是我轉頭一看,發現是我的“大臉李”同桌正在自言自語呢。老師看他那樣悠閒自得,便叫他起來回答問題,這下嘰嘰喳喳的小鳥馬上就變成了一個不會説話的木頭,站起來呆呆地望着黑板,不知所措地咬着嘴脣。每次考完試他都會被請到老師辦公室坐坐,他回到教室後,同學們都會唱着《涼涼》送給他。

他雖然是個“小話嘮”,但卻是一位好組長,有一次,一位同學沒有寫完作業,叫他不要告訴老師,而他卻如實地告訴了老師,哪位同學還重寫了3遍作業呢。同學有時作業沒寫完,就出去玩了,他會及時找到同學告訴他,要先寫完作業再玩……

我們兩個總是互幫互助,有誰文具沒帶,總會互相借用;有題不會做,就互相教……

這就是我的同桌,一個小話嘮,一位好組長。

我的同桌六年級作文300字 篇9

哎呀呀!我的同桌可真愛乾淨,尤其喜歡白色。這不,今天她又穿着那雙心愛的白球鞋。

早讀課好不容易結束了,同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣,圍攏在我的桌前,議論起昨晚的《戰國》。

她們個個講得唾沫橫飛,我當然不甘示弱,也跟着講起來,講着講着,不由自主地學着電視劇中的人物那樣指手畫腳,並穿插了一些誇張的動作。忽然,我句的腳下軟綿綿的,連忙低頭一看,這一看可真嚇了我一跳,我踩住了那雙白球鞋。頓時,白球鞋上留下一個黑印兒。

糟了,我和她本來是冤家,上次曾為了一件小事而和她大吵一架,從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也彷彿在對我説:“看你怎麼辦?看你怎麼辦?”我默默地做着應變準備,周圍的同學也安靜下來,靜待事態的發展。

出乎意料的是,同桌幽默地説:“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了,以後得穿黑球鞋了!”我的臉刷地紅了,為了她的大度,我友好地伸出手,幽默地説:“要不我明天也穿雙白球鞋,讓你也踩一個黑印兒。”在同學們的歡笑聲中,兩隻小手緊緊地握在了一塊。