【精品】告別六年級作文集錦六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的告別六年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別六年級作文 篇1
遠遠的，山那邊升起了幾縷炊煙。不時傳來小孩子們的嘻笑聲，打鬧聲。我卻無心也融合進這如墨渲染般的畫面。
慢慢的，天明瞭起來。街邊的小賣部，大型超市，突然間就變得熱鬧了起來。從稀稀少少的幾行行人中，到連一隻螞蟻都擠不進去的人山人海。我卻早已習慣了這奇怪的變化。
我站在小路的這頭，遠遠的望着另一頭。那裏並沒有路這頭的繁華絢麗，也沒有這裏的高樓大廈，交通便利。卻有着用金錢都買不來的温暖。有個孩子問過我“姐姐，你為什麼不去路那頭呢?”我回答他説:“不是我不想回去。滄海桑田，世事難料，我再也回不去了。”
每天午後我都會如期而至來到這家休閒甜品店。店裏佈置得很簡陋，幾盞燈光，放置着幾株萬年青。可店主卻很精心地在每張桌子添上了古銅色的桌布。桌的正中央，有一瓶每天都會變換的花。譬如説，今天放幾朵茶花，明日就插幾束玫瑰。光臨的顧客誰要是喜歡了，就可以拿走，不需要任何費用。店主説，凡事都講究一個“緣”字。既然你鍾情於今天的花，那你就帶走它吧。只要你能好好珍惜它盛開的芳華。
我拉過一把椅子，坐了上去。環視四周，發現並沒有什麼人了。雖然我很享受這來之不易的寧靜，可我更習慣那熱鬧。問了店主，他説，好多人都要去大城市發展了，又有多少個人能長久地駐留在原地呢?聽到這話我有幾絲的悲涼。或許，下次來到這裏時，連店主也走了吧?
有一次童心大發和妹妹一起去遊樂場。也不顧我已經多大了，催趕着妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快樂的一天。可是後來離開了，也不知道遊樂場如今還“健在”沒有，許是遷拆了吧。
童年美好的回憶就這樣慢慢擱淺在青石板路上。終於，輪到我了，朝着新世界走去，為我的美好記憶而告別。
告別六年級作文 篇2
一個勁兒地想童年有哪些趣事的時候，我忽然意識到：我已經告別童年了。
我曾聽爸爸媽媽回憶他們的童年，那些沒有大人“監管”、偷偷摸摸跑出去玩兒的事情，聽起來讓人十分嚮往。有一次，爸爸偷偷跑去黃河游泳，回家後，奶奶不由分説拉着他就打。他分辯説沒有去。奶奶聽後哼了一聲，用指甲在他的胳膊上輕輕劃了一道，他就一聲不吭了。原來，黃河水含泥量大，下水後再上來，身上會被薄薄的一層泥包裹。爸爸説，從那兒以後，他再也沒有去黃河遊過泳。都説現在的孩子沒有童年，我覺得這話不太對，雖然沒有爸爸媽媽小時候的活動範圍大，但是有些回憶也是挺好玩的。
我家住的地方挺偏僻，但我的朋友倒不少。和我差不多年紀的有三四個，淘淘大我一歲，沙沙和琪琪跟我一般大，荷美小我一歲。四年級暑假的時候，我們幾個幾乎每天晚上都聚在一起，捉迷藏、騎單車，嘻嘻哈哈地在小區的道路上轉來轉去，路過黑暗的地方，不知誰嗷地怪叫一聲，立刻引來大家一齊尖叫。琪琪説，不如咱們講鬼故事吧。小區的晚上，可能是為了保持一種幽靜的環境，更可能是為了省錢，除了人工河上的月橋，其他地方的路燈很暗，很有鬼影出沒的氣氛。我也不等他們迴應，就幽幽地開了口：“有一天凌晨，伸手不見五指，有一個白衣的女子剛從銀行取過錢，獨自一人走在路上，她覺得後面有個人一直跟着她……”我賣關子講講停停，他們就不停地問：後來呢？後來呢？淘淘問得最起勁。其實這個故事，就是現在小瀋陽表演的保留段子的前身，有些驚悚，但聽完後就知道沒什麼可怕的了。沙沙講了一個聊齋故事，琪琪講了一個吸血鬼的故事，淘淘説他只會聽，不會講。哪有這道理啊！因為講故事在最大的.淘淘這兒卡了殼，大家都覺得沒什麼意思，就要各回各家。四個女生各自回家，可走了挺遠，一回頭，淘淘孤零零地抱着胳膊站在路燈下。原來，我們講的鬼故事把他嚇住了！看到這個小男生孤獨無助的樣子，我們幾個都大笑起來。最後，我們一齊把他送到他家門口。結果，淘淘閉着眼啊啊地大叫起來，直到他媽媽把門打開……那個暑假，我幾乎把我會的鬼故事都講完了。後來，淘淘的媽媽跟我媽媽講，你們家妞妞最會講鬼故事了，一個接一個，把我們淘淘嚇得不敢一個人去廁所……
那個暑假過後，淘淘升入六年級，我和沙沙、琪琪升入五年級，功課一忙，見面時就像有了負擔，課外班見面，也不那麼有説有笑了，更多的是問這道題怎麼做。
有趣的事之所以有趣，是因為不可複製，童年的回憶之所以是最快樂的，是因為那種無憂無慮的單純會離我們越來越遠。
告別六年級作文 篇3
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看門上的“實驗小學”四個字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看着我們邁向中學的大門，看着我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這裏也保存着我們美好的回憶！我愛母校！
告別六年級作文 篇4
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我捨不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶着小學時光的回憶，帶着小學老師和同學們的面孔，去迎接新的老師，新的同學。在小學時光裏，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。
我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍着；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記於心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都説：“不是説不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠也不可能成真。
小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，誇張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。
小學時光裏，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發生。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。
小學生活裏有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。説心裏話，想起我將要離開我的母校，心裏有説不出的難過。它就像是我的媽媽，有温暖的懷抱，有大大的手掌。
小學生活，我將要和你説再見了！
告別六年級作文 篇5
淚水，是感情的流露，真情的表白。或喜悦，或激動，或懊惱，或傷心……每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。那一次流淚，真的讓我將淚銘刻於心中。
笑，恐怕是我們在學校做的最多的事，笑得最厲害的一次甚至把在場的全笑趴下，過了好久也起不來。最後，大家都是邊喘着粗氣，邊捂着肚子還邊擦着眼淚站起來的。為什麼那麼好笑呢？因為那天我們幾個人在一起一人講一個笑話，講完後還會有人發揮他的想象力聯想到的東西，最後一個説完後全部人都笑翻在地，好久也站不起來。
其實那天講的也不是什麼特別好笑的東西，都挺普通的，不過我們的注意力都集中在了上面，而且我們又特別能笑，還越笑越想笑，比如説你在笑，我看着你，我也笑了，然後他看着我，結果他也笑了，之後就全部人都笑翻了。不過笑完後，我們就全忘了剛才在講什麼而發笑，於是就去想。想着想着，突然有人歎了一聲：“唉，也不知道以後，還有多少機會能像今天一樣開懷大笑……”他還沒説完，我們再次流淚了，不過這一次，是因傷心而流淚，是因知己要分別而流淚，是好兄弟要各奔東西而流淚……“是啊，”我低沉地説，“真的不知道以後還會不會有像今天這樣笑翻的日子了。”然後話鋒一轉，“所以我們也別去管它了，反正那該死的時間又不能倒退或停止，而且還過得那麼快，六年時間就這樣一眨眼過去了，乾脆我們就珍惜現在我們這些“臭皮匠”還沒分開的時候討論一下這時間怎麼過的那麼快算了吧。”大家也都不想繼續悲傷，於是，又你一言我一語的説起來了，仍然笑聲不斷，都好像將即將分別的事拋去了九霄雲外一樣。
那件事過後，我就將那天我説的那句話改了一下來做我的座右銘：既然朋友將來總是有分開的時候，那麼為什麼我們不珍惜現在呢？既然我們不能掌控以後，我們為什麼不珍惜現在呢？
告別六年級作文 篇6
再見，我親愛的母校；再見，我親愛的老師；再見，我親愛的同學，我將要和你們告別了。
當我打開記憶的匣門，有許多記憶猶新的往事瞬間湧上心頭。
去年這個時候，正值初夏，我們正在開運動會，那一天，我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在熾熱的跑道上。
在長跑項目中，開跑之前，我們一直互相鼓勵，隨着“砰——”的一聲槍響，我們似離弦的箭一般衝了出去。剛開始我還跑在前面，但是隨着體力的下降，我覺得快要堅持不住了。這時候，是那些親愛的同學們一聲聲堅定的“加油”聲，讓我堅信勝利就在前方，於是堅持跑到了終點，並取得了優異的成績。那一刻，我是多麼的激動，大家也都歡呼雀躍，為我高興。
當在其他一些項目上，成績不理想時，我的心裏會默默自責，可親愛的同學們並沒有責怪，反而安慰我儘自己最大的努力就好。
在我剛轉到這個學校的時候，班裏有這麼一位老師使我至今念念不忘。她的每一句安慰，每一個微笑，每一次愛撫都印在我的腦海裏。
在有一天上課時，我因為沒有精神而趴在課桌上。她皺着眉頭，關切地問我：“你是不是身體有什麼不舒服啊？讓我看看是不是發燒了。”聽了這句話，我似乎覺得不再那麼難受了，馬上又有了精神。
還記得有次考試，我懷着一顆緊張的心走進考場，看到老師正笑盈盈朝我走過來，“你好呀，小同學，來得真早啊。”她用寬大的手掌輕輕地撫摸着我的頭説，聽了這句話，我心裏頓時覺得暖洋洋的，感覺也不再那麼緊張了。
再見了，這熟悉的一切；再見了，校園裏的一草一木，我將和你們告別。最後再回頭看一看吧，我親愛的校園！
